《江蘇省大豐市南陽(yáng)中學(xué)2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 染色體變異學(xué)案 蘇教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市南陽(yáng)中學(xué)2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 染色體變異學(xué)案 蘇教版必修2（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、染色體變異 班級(jí) 姓名 時(shí)間 Ⅰ 知識(shí)點(diǎn)歸納 1、染色體變異的類型包括 和 ，前者包括 、 、 、 四種，后者包括 、 兩種。 2、染色體組：細(xì)胞中的一組 ，它們?cè)? 上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的

2、 。 3．二倍體：由 發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有 。包括幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等植物。 4．多倍體：由 發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含 的個(gè)體。 5．單倍體 (1)概念：由 發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有 染色體數(shù)目的個(gè)體。 (2)特點(diǎn)(以植物為例)：與正常植株相比，植株長(zhǎng)得 ，且 。 Ⅱ 考點(diǎn)歸納 考點(diǎn)一：辨析染色體組、單倍體、多倍體 例

3、1、一株基因型為Aa二倍體西瓜的幼苗，經(jīng)秋水仙素處理一次后，發(fā)育形成的四倍體植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是 A．A∶a＝1∶1　　　　 B．AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 C．AA∶aa＝1∶1 D．AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1 變式訓(xùn)練1．四倍體西瓜基因型為AAaa，與二倍體Aa進(jìn)行雜交，所得種子胚的基因型理論之比為 A．1∶2∶2 B．1∶3∶3∶1 C．1∶4∶1 D．1∶5∶5∶1 考點(diǎn)二：三種可遺傳變異比較 例2、果蠅的一條染色體上，正?；虻呐帕许樞?yàn)?23－456789，中間的“—”代表著絲粒，下表

4、表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.a是染色體某一片段位置顛倒引起的 B．b是染色體某一片段缺失引起的 C．c是染色體的著絲點(diǎn)改變引起的 D．d是染色體增加了某一片段引起的 變式訓(xùn)練2．以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是 A．基因突變肯定會(huì)遺傳給后代 B．染色體變異的后代都是不育的 C．基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變 D．基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中 例3、　植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體運(yùn)動(dòng)呢？某同學(xué)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行

5、了實(shí)驗(yàn)探究。 實(shí)驗(yàn)假設(shè)為：__________________________________。 實(shí)驗(yàn)方法：破壞紡錘絲。 方法步驟： (1)培養(yǎng)洋蔥根尖。 (2)切取根尖2～3 mm，并對(duì)它進(jìn)行解離、漂洗和染色。 (3)將洋蔥根尖制成臨時(shí)裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在顯微鏡下用一個(gè)分裂期的時(shí)間觀察染色體的運(yùn)動(dòng)情況。 根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答： ①該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在，并加以改正。 _________________________________________________________________

6、__________________________________________________。 ②請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： A．________________________________________。 B．________________________________________。 Ⅲ 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1．以下情況屬于染色體變異的是 ①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條?、诜峭慈旧w之間發(fā)生了互換?、廴旧w數(shù)目增加或減少?、芑ㄋ庪x體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株?、莘峭慈旧w之間自由組合　⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失和替換 A．②④⑤　　　　　 B．①

7、③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④ 2．下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是 A．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體，一定是單倍體 B．細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組的生物體，可能是單倍體 C．由生物的雄配子發(fā)育成的個(gè)體一定都是單倍體 D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體 3．某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 A．三倍體、染色體片段重復(fù)、三體、染色體片段缺失 B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段

8、重復(fù) C．三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失 D．染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)、三倍體 4．(2009·江蘇)在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是 ①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性?、谝覉D中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異?、奂?、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中　④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．與玉米植株顏色有關(guān)的一對(duì)基因P1(紫)和P1(綠)在第6染色體長(zhǎng)臂的外段，純合紫株玉米與純合綠株

9、玉米雜交，F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為紫色?？茖W(xué)家用X射線照射純合紫株玉米的花粉，然后給綠株授粉，734株F1幼苗中出現(xiàn)2株綠苗。經(jīng)細(xì)胞學(xué)鑒定表明，這是由于第6染色體上載有P1基因的長(zhǎng)臂缺失導(dǎo)致的。這種變異在生物學(xué)上稱為 A．基因突變 B．基因重組 C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異 6．下列情況中，沒(méi)有染色體變異過(guò)程發(fā)生的是 A．第5號(hào)染色體的短臂缺失 B．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換 C．第21號(hào)染色體增加了一條 D．用花藥培養(yǎng)出的單倍體植株 7．關(guān)于單倍體的敘述正確的是 ①體細(xì)胞只含有一個(gè)染色體組?、隗w細(xì)胞只含有一個(gè)染色體?、垠w細(xì)胞含有本物種配子染色體

10、數(shù)目的個(gè)體?、荏w細(xì)胞中只含有一對(duì)染色體?、萦膳渥影l(fā)育成的個(gè)體就是單倍體 A．③⑤　　　　　　　B．④⑤ C．①④ D．①⑤ 8．用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是 A．三倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．六倍體 9．下列有關(guān)染色體易位與交叉互換的描述正確的是 A．染色體易位發(fā)生在非同源染色體姐妹染色單體片段之間的移接 B．交叉互換是同源染色體非姐妹染色單體非等位基因互換導(dǎo)致等位基因重組 C．交叉互換與染色體易

11、位都屬于染色體變異 D．交叉互換是同源染色體非姐妹染色單體上的等位基因互換導(dǎo)致非等位基因重組 10．引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類型的是 ①果蠅的白眼?、谕愣沟狞S色皺粒、綠色圓?！、郯吮扼w小黑麥的出現(xiàn)?、苋祟惖纳ぁ、萦衩椎母叨挵櫺稳~?、奕祟惖溺牭缎图?xì)胞貧血癥 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ 11．用基因型為aaaa的四倍體水稻作母本，基因型為AA的二倍體水稻作父本，下列關(guān)于母體果實(shí)形成時(shí)各種細(xì)胞內(nèi)的染色體組與基因型的描述，正確的是 A．種皮細(xì)胞內(nèi)含有

12、四個(gè)染色體組，基因型為Aaaa B．胚柄細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組，基因型為aaa C．胚乳細(xì)胞內(nèi)含有五個(gè)染色體組，基因型為AAaaa D．子葉細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組，基因型為Aaa 12．某植物的一個(gè)體細(xì)胞如圖所示，該植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后，共獲得n株幼苗，其中基因型為aabbccdd的個(gè)體 A.株 B.株 C.株 D．0株 13．下列說(shuō)法正確的是 A．水稻(2n＝24)一個(gè)染色體組有12條染色體，水稻單倍體基因組有13條染色體 B．普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，但不是三倍體 C．番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含兩個(gè)

13、染色體組，每個(gè)染色體組都包含番茄和馬鈴薯各一條染色體 D．馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體，雄蜂是不可育的單倍體 14．培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下： 純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是 A．過(guò)程(1)(2)(3)是雜交 B．過(guò)程(4)必須使用生長(zhǎng)素處理 C．過(guò)程(3)必須經(jīng)過(guò)受精作用 D．過(guò)程(2)為減數(shù)分裂 15．如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答： (1)B常用的方法是________，C

14、、F過(guò)程常用的藥劑是________。 (2)打破物種界限的育種方法是________(用圖中的字母表示)，該方法所運(yùn)用的原理是______________。 (3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，其最簡(jiǎn)單的育種方法是________(用圖中的字母表示)；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時(shí)間常采用的方法是________(用圖中的字母表示)。 (4)現(xiàn)有三個(gè)水稻品種，①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代，若要獲得aabbdd植株，至少需要________年的時(shí)間。