3、
變藍(lán)
不變藍(lán)
碘能通過半透膜，而淀粉不能
不變藍(lán)
變藍(lán)
淀粉能通過半透膜，而碘不能
變藍(lán)
變藍(lán)
淀粉和碘都能通過半透膜
不變藍(lán)
不變藍(lán)
淀粉和碘都不能通過半透膜
(人教版必修1P63“資料分析”拓展)科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有Ca2＋、Mg2＋和SiO的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析：
請解釋水稻培養(yǎng)液中Mg2＋、Ca2＋濃度升高的原因？
提示 水稻吸收水分的量多于吸收Mg2＋、Ca2＋的量。
(人教版必修1 P61“與生活聯(lián)系”)為什么吃比較咸的食物口唇感覺比較干？
提示 這是因為與細(xì)胞內(nèi)液相比，外界濃度高，口腔上皮細(xì)胞失水導(dǎo)致的。
4、
借助滲透系統(tǒng)與滲透作用的原理，考查生命觀念
1.(2019·河南河北重點(diǎn)高中聯(lián)考)下圖甲和乙為兩個滲透裝置，a、c為一定濃度的蔗糖溶液。實(shí)驗初始時，b、d蔗糖溶液濃度相同，且漏斗內(nèi)、外液面持平。兩只漏斗中蔗糖溶液的濃度隨時間的變化如圖丙所示。下列分析正確的是( )
A.初始狀態(tài)時，a、c蔗糖溶液的滲透壓相同
B.初始狀態(tài)時，蔗糖溶液的濃度大小為d＞a＞c
C.達(dá)到平衡狀態(tài)后，漏斗內(nèi)、外的液面差甲＞乙
D.達(dá)到平衡狀態(tài)后，兩裝置的漏斗內(nèi)、外溶液的濃度均相等
解析 a、c蔗糖溶液在初始狀態(tài)時的濃度不同，二者的滲透壓也不同，A錯誤；初始狀態(tài)時，b、d蔗糖溶液的濃度相同，實(shí)驗
5、開始后二者濃度均變小，說明b蔗糖溶液的濃度大于a蔗糖溶液的，d蔗糖溶液的濃度大于c蔗糖溶液的，由于圖乙漏斗中蔗糖溶液的濃度下降幅度大于圖甲漏斗中的，說明c蔗糖溶液的濃度小于a蔗糖溶液的，綜上所述可判斷初始狀態(tài)時，蔗糖溶液的濃度為b＝d>a>c，B正確；由于c、d蔗糖溶液的濃度差大于a、b蔗糖溶液的，達(dá)到平衡狀態(tài)時，漏斗內(nèi)、外的液面差乙>甲，C錯誤；由于蔗糖分子不能透過半透膜.且半透膜內(nèi)外存在壓力差，達(dá)到平衡狀態(tài)時，裝置的漏斗內(nèi)、外蔗糖溶液的濃度均不同，D錯誤。
答案 B
2.(2019·江西吉安市調(diào)研)半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1)，預(yù)測圖2的實(shí)驗結(jié)果(開始時漏斗內(nèi)外液面相平)
6、最可能的是
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將保持不變
C.圖乙中水柱b將保持不變
D.圖乙中水柱b將先上升后下降
解析 甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開始導(dǎo)致水柱a升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導(dǎo)致水柱a不再升高，A、B錯誤；乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開始導(dǎo)致水柱b升高，當(dāng)半透膜兩側(cè)的水分子達(dá)到動態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達(dá)到動態(tài)平衡，所以水柱b又下降，C錯誤，D正確。
答案 D
有關(guān)滲透作用的“3”個易錯點(diǎn)
(1)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而
7、非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)是指滲透壓，如質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%葡萄糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相等，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的滲透壓小，故水可通過半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動。
(2)水分子的移動方向是雙向移動，但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多。
(3)只有活的、成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。
結(jié)合細(xì)胞吸水和失水狀況分析，考查科學(xué)思維的能力
3.(2017·全國卷Ⅱ，4)將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示，下列敘述正確的是( )
A.0～4 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)
8、胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.0～1 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C.2～3 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D.0～1 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
[慧眼識圖 獲取信息]
答案 C
4.(2018·淮中、南師附中、海門、天一四校聯(lián)考)請回答與實(shí)驗有關(guān)的問題：
某同學(xué)在實(shí)驗室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗時，在老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗，實(shí)驗步驟和現(xiàn)象如下表所示：
實(shí)驗組
5 min后的現(xiàn)象
再過5 min
滴加清水5 min后
①
0.3(g·mL－1)的蔗糖溶液
x
無變化
質(zhì)壁分離復(fù)原
②
0.5(g·mL
9、－1)的蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
y
無變化
③
1(mol·L－1)的KNO3溶液
質(zhì)壁分離
質(zhì)壁分離復(fù)原
z
表中適宜該實(shí)驗的蔗糖溶液的濃度是________，x、y、z中代表質(zhì)壁分離狀態(tài)的是________。
解析 根據(jù)表格分析，滴加清水5 min后，0.3 (g·mL－1)的蔗糖溶液處理組細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而0.5 (g·mL－1)的蔗糖溶液處理組細(xì)胞無變化，說明在0.5 (g·mL－1)的蔗糖溶液中細(xì)胞失水過多而死亡，即適宜該實(shí)驗的蔗糖溶液的濃度是0.3 (g·mL－1)。根據(jù)①組滴加清水5 min后質(zhì)壁分離復(fù)原，確定x為質(zhì)壁分離；②組滴加清水5 min后無變化
10、，說明了y仍為質(zhì)壁分離狀態(tài)；③組z應(yīng)無變化。
答案 0.3 (g·mL－1) x、y
巧借創(chuàng)新實(shí)驗拓展，培養(yǎng)長句應(yīng)答及科學(xué)探究能力
5.(2019·成都市一診)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜的跨膜蛋白中，有一種與水的跨膜運(yùn)輸有關(guān)的水通道蛋白。回答下列問題：
(1)細(xì)胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白，核糖體上合成的肽鏈，需要在________中加工和修飾后，再運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上。
(2)從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)分析，由于___________________________________________，
水分子自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙?，F(xiàn)在研究確認(rèn)，細(xì)胞膜上的水通道蛋白能幫助水分子從低
11、滲溶液向高滲溶液方向跨膜運(yùn)輸，這種水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______。
(3)哺乳動物紅細(xì)胞在低滲溶液中能迅速吸水漲破，有人推測這可能與水通道蛋白有關(guān)。請設(shè)計實(shí)驗，驗證這個推測是正確的。(要求：寫出實(shí)驗思路、預(yù)期實(shí)驗結(jié)果)
解析 (1)細(xì)胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白，首先在核糖體上合成肽鏈，肽鏈還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工修飾后，再運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上。(2)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的骨架，由于磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性，水分子以自由擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙。水分子借助細(xì)胞膜上的水通道蛋白從低滲溶液向高滲溶液方向跨膜運(yùn)輸，運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。(3)實(shí)驗?zāi)康氖球炞C哺乳動物紅細(xì)
12、胞的吸水漲破與水通道蛋白有關(guān)，所以自變量是有無水通道蛋白，因變量是細(xì)胞吸水漲破所需的時間。對照實(shí)驗的設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則和對照原則，應(yīng)將實(shí)驗分為甲、乙兩組，乙組作為對照組，其紅細(xì)胞膜上的水通道蛋白不被破壞；甲組作為實(shí)驗組，其紅細(xì)胞膜上的水通道蛋白被破壞；甲、乙兩組無關(guān)變量均應(yīng)相同且適宜；將兩組細(xì)胞同時置于蒸餾水中，測定兩組細(xì)胞吸水漲破所需的時間。根據(jù)本實(shí)驗的目的可知，本實(shí)驗的預(yù)期結(jié)果：乙組細(xì)胞吸水漲破所需時間短，說明推測正確。
答案 (1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 (2)磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性(合理即可) 協(xié)助擴(kuò)散 (3)將甲組紅細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)(或水通道蛋白)破壞，乙組紅細(xì)胞不做處理，然后將兩
13、組細(xì)胞同時置于蒸餾水中，測定兩組細(xì)胞吸水漲破所需的時間。乙組細(xì)胞吸水漲破所需時間短，說明推測正確。(合理即可)
考點(diǎn)二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩?
1.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
2.不同因素對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懙那€模型
(1)物質(zhì)濃度(在一定的范圍內(nèi))
(2)氧氣濃度
(1)只有主動運(yùn)輸消耗ATP嗎？
提示 否，除主動運(yùn)輸外，囊泡運(yùn)輸、核孔運(yùn)輸?shù)纫捕枷腁TP。
(2)在順濃度梯度的情況下，葡萄糖、氨基酸等分子主要以何種方式進(jìn)入細(xì)胞？
提示 在順濃度梯度的情況下，葡萄糖、氨基酸等分子主要以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。
(3)通過核孔運(yùn)輸物質(zhì)的過程是自由進(jìn)出
14、的嗎？
提示 核孔具有選擇透過性，通過核孔運(yùn)輸物質(zhì)的過程不是自由進(jìn)出的。
1.真題重組 判斷正誤
(1)α-淀粉酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散排出(2018·海南卷，7B)( )
(2)物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)(2016·海南卷，1D)( )
(3)ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量(2015·海南卷，3B)( )
(4)與白色花瓣相比，采用紅色花瓣更有利于質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察(2014·全國卷Ⅰ，4A)( )
(5)植物細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同(2013·全國卷Ⅰ，3A)( )
提示 (1)× α-淀粉
15、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，從糊粉層排到細(xì)胞外的方式是胞吐。
(2)√ (3)√ (4)√
(5)× 不相同，與載體蛋白數(shù)量有關(guān)。
2.深挖教材
(人教版必修1P72旁欄思考題拓展)免疫細(xì)胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐兩種方式，這兩種方式的共同點(diǎn)是什么？
提示 能運(yùn)輸生物大分子等；運(yùn)輸過程中形成囊泡；需要消耗能量。
3.邊角拾遺
(1)(人教版必修1 P73“與社會聯(lián)系”)囊性纖維病是細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常，影響了Na＋和Cl－的跨膜運(yùn)輸，這一事例說明這種結(jié)構(gòu)蛋白屬于細(xì)胞膜上的載體蛋白，也反映了細(xì)胞膜對離子的吸收具有選擇性是通過細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量來實(shí)現(xiàn)的。
(2)(人
16、教版必修1P74“科學(xué)前沿”拓展)2003年諾貝爾化學(xué)獎授予了研究細(xì)胞膜水通道蛋白的科學(xué)家。請思考離子通道蛋白與載體蛋白的異同。
提示 離子通道蛋白和載體蛋白的異同
相同點(diǎn)：化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)、均分布在細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)中、都有控制特定物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)墓δ堋?
不同點(diǎn)：(1)通道蛋白參與的只是被動運(yùn)輸，在運(yùn)輸過程中并不與被運(yùn)輸?shù)姆肿咏Y(jié)合，也不會移動，并且是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，所以運(yùn)輸時不消耗能量。(2)載體蛋白參與的有主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，在運(yùn)輸過程中與相應(yīng)的分子結(jié)合，并且會移動，在主動運(yùn)輸過程中由低濃度側(cè)向高濃度運(yùn)輸，且消耗能量；在協(xié)助擴(kuò)散過程中，由高濃度側(cè)向低濃度側(cè)運(yùn)動，不消耗能量。
17、結(jié)合物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷，考查科學(xué)思維能力
1.(2018·淮安、宿遷市上學(xué)期期中卷)主動運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯誤的是( )
A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動運(yùn)輸
B.Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動運(yùn)輸
C.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨
D.Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運(yùn)輸
解析 葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液，需要載體，不需要能量，順濃度，是協(xié)助擴(kuò)散；Na＋從小腸上皮細(xì)胞→
18、組織液，是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量，屬于主動運(yùn)輸；根據(jù)圖示分析可判斷葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨；Na＋從腸腔→小腸上皮細(xì)胞、葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞→組織液，都是高濃度進(jìn)入低濃度，需要載體，不需要能量，均為被動運(yùn)輸。
答案 A
2.(2018·南京鹽城一模)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是( )
A.葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞需要消耗能量
B.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助
C.自由擴(kuò)散順濃度梯度進(jìn)行，不消耗能量
D.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為主動運(yùn)輸
解析 葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量；以自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸物
19、質(zhì)則不需要載體蛋白的協(xié)助；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐。
答案 C
結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及影響因素，考查結(jié)構(gòu)與功能觀
3.(2017·江蘇卷，22)(多選)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
[慧眼識圖 獲取信息]
答案 BCD
“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式
4.(2018·蘇北四市一模)下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說
20、法正確的是( )
A.濃度差的大小與①過程的速率無關(guān)
B.①和②過程都需要載體
C.溫度不會影響②和③過程的速率
D.吞噬細(xì)胞可通過④過程吞噬病原體
解析 圖中①②③④四種方式分別為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸和胞吞。自由擴(kuò)散的速率取決于物質(zhì)濃度差；②和③過程都需要載體；溫度會影響分子運(yùn)動，故影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩煌淌杉?xì)胞吞噬病原體屬于胞吞。
答案 D
圍繞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)實(shí)驗，考查科學(xué)探究能力
5.(2015·全國卷Ⅱ，1)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗結(jié)果見下表：
21、
培養(yǎng)瓶中氣體
溫度/℃
離子相對吸收量/%
空氣
17
100
氮?dú)?
17
10
空氣
3
28
下列分析正確的是( )
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
解析 17 ℃條件下氮?dú)?缺氧)環(huán)境中該植物幼根對離子的吸收量比空氣條件下低，說明幼根吸收離子需要消耗ATP，與空氣環(huán)境相比氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收，A正確，D錯誤；氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子仍需消耗ATP，C錯誤；空氣
22、中培養(yǎng)，溫度為17 ℃，離子吸收量明顯高于3 ℃，可知該植物幼根對該離子的吸收與溫度有關(guān)，B錯誤。
答案 A
6.檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸？請設(shè)計實(shí)驗加以證明。
(1)實(shí)驗步驟：
①取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。
②甲組給予正常的呼吸條件，乙組_______________________________________。
③_________________________________________________________
23、_______。
(2)實(shí)驗結(jié)論：
①若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明____________________________
_____________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________。
答案 (1)②完全抑制細(xì)胞呼吸?、垡欢螘r間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋的吸收速率
(2)①檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動運(yùn)輸
②若乙組吸收速率明顯小于甲
24、組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)驗探究
(1)探究是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸
(2)探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散
考點(diǎn)三 實(shí)驗：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
1.實(shí)驗原理
2.實(shí)驗步驟
3.實(shí)驗拓展應(yīng)用
特別提醒 (1)在實(shí)驗中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時間不宜過長，以免細(xì)胞因長期處于失水狀態(tài)而死亡，影響質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察。
(2)本實(shí)驗存在兩組對照實(shí)驗均為自身對照。
(3)本實(shí)驗是教材中涉及“顯微鏡觀察”實(shí)驗中唯一的一個“只在低倍鏡下”觀察(不曾換“高倍鏡”)的實(shí)驗。
觀察植物細(xì)胞的質(zhì)
25、壁分離和復(fù)原
1.(2014·江蘇卷，15)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
解析 第一次觀察時細(xì)胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，只能看到紫色大液泡，A錯誤；第二次觀察時已滴入少量的蔗糖溶液，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離，可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處，B
26、正確；吸水紙的作用是將蔗糖溶液從蓋玻片的一側(cè)吸引到另一側(cè)，使全部洋蔥鱗片葉浸潤在蔗糖溶液中，C錯誤；第一次顯微鏡觀察是為了獲得實(shí)驗前的圖像，以便于和實(shí)驗中的現(xiàn)象變化作對比，因此不可省略，D錯誤。
答案 B
2.在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗中，依次觀察到的結(jié)果示意圖如下，其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )
A.甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象
B.甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②要大
C.乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致
D.細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時間后該細(xì)胞會破裂
解析 本題考查的是植物細(xì)胞滲透作用及質(zhì)壁分
27、離的相關(guān)知識點(diǎn)。甲維持細(xì)胞正常形態(tài)，進(jìn)入細(xì)胞的水分子和從細(xì)胞中出去的水分子一樣多，處于動態(tài)平衡狀態(tài)，A錯誤；甲→乙發(fā)生了滲透失水，細(xì)胞質(zhì)壁分離，原因之一是結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁的伸縮性比結(jié)構(gòu)②細(xì)胞膜的伸縮性要小，B錯誤；乙→丙發(fā)生了滲透吸水，此時外界溶液濃度比細(xì)胞液濃度小，C正確；丙細(xì)胞可能發(fā)生滲透吸水，但植物細(xì)胞滲透吸水只會膨脹不會脹破，D錯誤。
答案 C
澄清易錯易混·強(qiáng)化科學(xué)思維
[易錯易混]
易錯點(diǎn)1 選擇透過性膜≠半透膜
點(diǎn)撥
膜的種類
物質(zhì)透過性
特點(diǎn)
半透膜
較小物質(zhì)通過，較大物質(zhì)不能通過
不具有選擇性，無生物活性
選擇透過性膜
要選擇吸收的離子、小分子可以通過
28、，而其他的離子、小分子和大分子不能通過
具有選擇性和生物活性，是生物膜，需依據(jù)細(xì)胞主動選擇
易錯點(diǎn)2 并非所有細(xì)胞都可發(fā)生質(zhì)壁分離
點(diǎn)撥 具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。死細(xì)胞、動物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根尖分生區(qū)細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。
易錯點(diǎn)3 并非一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作實(shí)驗材料
點(diǎn)撥 只是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液中含有色素，使液泡呈現(xiàn)一定的顏色，更有利于觀察。
[深度糾錯]
1.(2018·徐州市上學(xué)期期中卷)人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na＋－K＋泵通過消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na＋，以維持細(xì)胞外的高濃度Na＋環(huán)境
29、。小腸上皮細(xì)胞能從腸腔吸收葡萄糖，再順濃度梯度運(yùn)輸?shù)浇M織液。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.Na＋－K＋泵具有ATP水解酶活性
B.結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ均為載體蛋白，其功能可以相互替代
C.小腸上皮細(xì)胞從腸腔中通過結(jié)構(gòu)Ⅰ吸收葡萄糖方式是自由擴(kuò)散
D.小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過結(jié)構(gòu)Ⅱ進(jìn)入組織液的方式是主動運(yùn)輸
解析 據(jù)圖分析可知，Na＋－K＋泵催化了ATP水解，具有ATP水解酶活性，A正確；由題圖可知，結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ都為載體，但是轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)不同，具有特異性，B錯誤；小腸上皮細(xì)胞從腸腔中通過結(jié)構(gòu)Ⅰ吸收葡萄糖方式是主動運(yùn)輸，C錯誤；小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過結(jié)構(gòu)Ⅱ進(jìn)入組織液的方式是協(xié)
30、助擴(kuò)散，D錯誤。
答案 A
2.(2018·鎮(zhèn)江一模)將蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片。先在清水中觀察，然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( )
A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因滲透失水導(dǎo)致氣孔開放
B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復(fù)原
D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
解析 清水中，保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓大，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開放，不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離；原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖不能進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞；蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓小，細(xì)胞滲透失水導(dǎo)
31、致氣孔關(guān)閉。
答案 D
隨堂·真題&預(yù)測
1.(2016·江蘇卷，6)下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子
B.載體②具有ATP酶活性
C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同
D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快
解析 由圖可知載體①逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，A正確；載體②順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B錯誤；載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同，前者是主動運(yùn)輸，后者是協(xié)助擴(kuò)散，C正確；協(xié)助擴(kuò)散有載體協(xié)助，自由擴(kuò)散沒有，前者快，D正確。
答案 B
2.(2016·全國卷Ⅰ，2)離子泵是一種具有ATP水解酶活性
32、的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是( )
A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的
C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
解析 離子泵通過消耗ATP進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸，屬于主動運(yùn)輸，A錯誤；主動運(yùn)輸一般為逆濃度梯度進(jìn)行，B錯誤；蛋白質(zhì)變性劑會降低具有活性的載體數(shù)量，使離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低，D錯誤。
答案 C
3.(2020·高考預(yù)測)如圖表示細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該生
33、物大分子可能是抗體或乙酰膽堿
B.①可能是核糖體也可能是中心體
C.該物質(zhì)經(jīng)“②→③→④”的運(yùn)輸過程需要囊泡
D.該物質(zhì)運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性
解析 結(jié)合圖示分析，該生物大分子最可能是分泌蛋白，其中①為核糖體、②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③為高爾基體，乙酰膽堿不是蛋白質(zhì)，不在核糖體上合成，A錯誤；中心體無物質(zhì)合成功能，B錯誤；該物質(zhì)從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體到細(xì)胞膜的過程中通過囊泡進(jìn)行運(yùn)輸，C正確；該物質(zhì)的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜的流動性，D錯誤。
答案 C
課后·分層訓(xùn)練
(時間：35分鐘)
1.(2018·淮中、南師附中、海門、天一聯(lián)考)下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖
34、分析，下列說法正確的是( )
A.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)
B.①②④的基本單位均為氨基酸
C.③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動的
D.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
解析 據(jù)圖分析，①是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，與機(jī)體的識別、免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)，其基本單位是氨基酸和葡萄糖，②④是蛋白質(zhì)，基本單位均為氨基酸；③是磷脂雙分子層，是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，是可以運(yùn)動的；圖中c表示通過主動運(yùn)輸將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞，而小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是運(yùn)入細(xì)胞。
答案 A
2.(2018·南京鹽城二模)如圖為肝細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )
A.如圖表示
35、肝細(xì)胞從血液中攝取葡萄糖分子的過程
B.如圖所示過程的速率隨血糖濃度升高而不斷加快
C.血糖濃度偏低時，葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)方向與上圖相反
D. 載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)分子變性產(chǎn)生的結(jié)果
解析 該圖表示協(xié)助擴(kuò)散，肝細(xì)胞從血液中攝取葡萄糖分子是主動運(yùn)輸；受載體蛋白的限制，肝細(xì)胞攝取葡萄糖的速率隨血糖濃度升高先加快后不變；血糖濃度偏低時，肝糖原分解，葡萄糖由膜內(nèi)向膜外轉(zhuǎn)運(yùn)；載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的結(jié)果。
答案 C
3.(2018·揚(yáng)州上學(xué)期期中卷)某同學(xué)探究“不同濃度蔗糖溶液對葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響”，得到如圖所示結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.雖然蔗糖濃度不同，但
36、實(shí)驗中水分子都可以自由進(jìn)出細(xì)胞
B.實(shí)驗結(jié)果表明不同的葉表皮細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度有差異
C.實(shí)驗結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.2～0.25 mmol/L之間
D.由圖可知，當(dāng)蔗糖濃度大于0.3 mmol/L時細(xì)胞都無法發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
解析 雖然蔗糖濃度不同，但實(shí)驗中水分子都可以自由進(jìn)出細(xì)胞；不同蔗糖溶液濃度條件下，都有細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，說明不同的葉表皮細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度有差異；在0.2～0.25 mmol/L之間，質(zhì)壁分離的細(xì)胞百分比增加幅度60%，說明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.2～0.25 mmol/L之間；由圖可知，當(dāng)蔗糖濃度大于0.3 mmol/L時細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁分
37、離，但無法確定是否會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
答案 D
4.用濃度為2 (mol·L－1)的乙二醇溶液和2 (mol·L－1)的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察該植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化情況(如圖所示)。下列敘述正確的是( )
A.進(jìn)行該實(shí)驗時，吸水紙的作用是吸取多余液體，防止污染物鏡
B.0～90 s時間段，該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中的吸水力逐漸減弱
C.兩組曲線表明該植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性
D.動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，由此推測動物細(xì)胞不能發(fā)生滲透作用
解析 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗中，吸水紙起引流作用，目的
38、是使植物細(xì)胞完全浸潤在清水或溶液中，A錯誤；0～90 s時間段，該植物細(xì)胞在兩種溶液中，水分進(jìn)入細(xì)胞的速率都小于水分流出細(xì)胞的速率，植物細(xì)胞均表現(xiàn)為失水，細(xì)胞液濃度增大，吸水力逐漸增強(qiáng)，B錯誤：乙二醇可通過細(xì)胞膜進(jìn)入該植物細(xì)胞，增大細(xì)胞液的濃度，故實(shí)驗后期植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，而蔗糖不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入該植物細(xì)胞，表明該植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，C正確；動物細(xì)胞雖然沒有原生質(zhì)層，但可以通過細(xì)胞膜與外界溶液發(fā)生滲透作用，D錯誤。
答案 C
5.(2014·全國卷Ⅰ，4)下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗的敘述，錯誤的是( )
A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗現(xiàn)象的觀察
39、B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗時，葉綠體的存在會干擾實(shí)驗現(xiàn)象的觀察
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗現(xiàn)象的觀察
解析 黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤。
答案 B
6.(2018·南通三模)下圖是小腸上皮細(xì)胞吸收單糖的示意圖，其中鈉—鉀泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表載體。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.鈉—鉀泵運(yùn)輸Na＋、K＋屬于主動運(yùn)輸
B.SGLT1運(yùn)輸葡萄糖依賴于膜內(nèi)外Na＋的濃度差
C.GLUT2可運(yùn)輸不同種單糖
D.G
40、LUT5運(yùn)輸果糖屬于主動運(yùn)輸
解析 由圖可以看出，鈉－鉀泵運(yùn)輸Na＋、K＋時需要ATP供能，屬于主動運(yùn)輸；SGLT1運(yùn)輸葡萄糖依賴于膜內(nèi)外Na＋的濃度差提供能量，屬于主動運(yùn)輸；圖中GLUT2可運(yùn)輸葡萄糖，也可運(yùn)輸果糖；GLUT5運(yùn)輸果糖時，果糖順濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，屬于被動運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散。
答案 D
7.黑藻是一種常見的單子葉沉水植物，其葉片小而薄。葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，液泡無色。某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，實(shí)驗步驟如下圖所示。請據(jù)圖回答：
(1)在制作黑藻葉片臨時裝片時，為了防止產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片的正確方法是____________。
(2)步驟
41、①中，要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央，應(yīng)將裝片向____________(填方向)移動。
(3)若步驟②中使用的試劑是0.3 g·mL－1的蔗糖溶液，則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這是黑藻細(xì)胞通過________作用失水的結(jié)果。步驟④滴加清水后，步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，最可能的原因是_____________________________________________________________________。
解析 (1)在制作臨時裝片時，為了防止產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片的正確方法是：先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸，然后輕輕放平。(2)顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒像，
42、處于視野右上方的葉肉細(xì)胞實(shí)際上位于視野的左下方，要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央，應(yīng)將裝片向右上方移動。(3)將黑藻細(xì)胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液，細(xì)胞會失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，若滴加清水后，觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，最可能的原因可能是黑藻細(xì)胞失水過快、過多而死亡。
答案 (1)先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸，然后緩緩放平
(2)右上方
(3)滲透 黑藻細(xì)胞失水過快、過多而死亡
8.(2018·無錫上學(xué)期期中卷)(多選)下圖表示Na＋、K＋跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，其中α亞基通過兩種空間結(jié)構(gòu)的交替改變，分別將兩種離子運(yùn)進(jìn)或運(yùn)出細(xì)胞。已知藥物烏苯苷可以與位點(diǎn)B結(jié)合，影響α
43、亞基結(jié)構(gòu)的變化過程。據(jù)此分析下列敘述正確的是( )
A.α、β亞基空間結(jié)構(gòu)的形成，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體有關(guān)
B.通過該運(yùn)輸方式，細(xì)胞運(yùn)入3個Na＋的同時，運(yùn)出2個K＋
C.α亞基同時具有載體蛋白和ATP水解酶的作用
D.用烏苯苷處理細(xì)胞，會抑制K＋的運(yùn)輸，對Na＋運(yùn)輸沒有影響
解析 α、β亞基為膜蛋白的結(jié)構(gòu)，膜蛋白的合成和加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，其中空間結(jié)構(gòu)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體有關(guān)；該圖沒有體現(xiàn)細(xì)胞運(yùn)入3個Na＋的同時，運(yùn)出2個K＋；看圖可知：α亞基同時具有載體蛋白和ATP水解酶的作用，能運(yùn)輸離子，能使ATP水解；藥物烏苯苷可以與位點(diǎn)B結(jié)合，影響α亞基結(jié)構(gòu)的變化過程
44、，而α亞基與Na＋運(yùn)輸有關(guān)。
答案 AC
9.(2018·蘇錫常鎮(zhèn)二模)通常情況下，細(xì)胞膜的內(nèi)外常維持著多種離子或小分子物質(zhì)的濃度差。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞膜中磷脂雙分子層的疏水性有利于維持該濃度差
B.細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的多少決定了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?
C.細(xì)胞膜上分布的載體蛋白的活性高低與氧氣濃度直接相關(guān)
D.細(xì)胞內(nèi)外某種小分子物質(zhì)的濃度差大小決定了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆较?
解析 細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)濃度差、細(xì)胞膜上載體數(shù)目的多少決定了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?；?xì)胞膜上載體蛋白的活性高低與氧氣濃度沒有直接關(guān)系；對于被動運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)而言，細(xì)胞膜內(nèi)外的物質(zhì)濃度差大小可以決定其跨膜運(yùn)輸?shù)姆较?/p>
45、。
答案 A
10.(2018·全國卷Ⅱ，2)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸
C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸
D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸
解析 吞噬細(xì)胞依賴細(xì)胞膜的流動性以胞吞的方式攝入病原體；固醇類激素屬于脂質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞；神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時，Na＋順濃度梯度內(nèi)流，屬于被動運(yùn)輸；甘油以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。
答案 C
11.(2018·蘇州上學(xué)期期中卷)圖1、圖2分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)敘述正確的
46、是( )
A.圖1、圖2所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.圖2的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)
C.圖2所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖2表示
解析 由分析可知，圖1表示主動運(yùn)輸，圖2表示協(xié)助擴(kuò)散，兩種運(yùn)輸方式的共同點(diǎn)均需要載體蛋白的協(xié)助；圖2運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，并且圖中看出載體蛋白的形狀發(fā)生改變，表明與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，圖2所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞；嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式屬于胞吞，不能用圖2表示。
答案 C
12.(2018·南通、徐州六市二模)南通某校生物興趣小組利用“小液流法”
47、估測黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，實(shí)驗步驟和結(jié)果如下：
實(shí)驗步驟：
①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。
②取12支干燥潔凈的帶塞試管，分成甲、乙兩組，每組試管依次編為1～6號。向甲、乙兩組相同編號的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4 mL，迅速塞緊試管，備用。
③取大小相似的黑藻葉片60片，隨機(jī)均分為6組，分別加入甲組的6支試管中，并塞緊試管。放置20 min，期間多次搖動試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲烯藍(lán)粉末(忽略對蔗糖濃度的影響)，充分搖勻。
④將乙組蔗糖溶液搖勻，用彎頭毛細(xì)吸管從甲組試管中吸取少量藍(lán)色溶液，插入乙組相同編號試管內(nèi)的溶液中部，從毛細(xì)吸管一端輕輕擠出1小滴藍(lán)色溶液(如
48、下圖)。觀察藍(lán)色小滴的升降情況，并做好記錄。
實(shí)驗結(jié)果：
乙組試管編號
1
2
3
4
5
6
加入的蔗糖溶液濃度/(mol·L－1)
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
藍(lán)色小滴升降情況
↓
↓
↓
↑
↑
↑
請回答下列問題：
(1)步驟②中，裝有不同濃度蔗糖溶液的試管要及時塞緊的目的是________________。步驟③不同試管中加入的黑藻葉片的大小和數(shù)量要相同，這屬于對實(shí)驗________變量的控制。
(2)乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降，原因是____________________________
49、____，其中下降最慢的是試管________中的藍(lán)色小滴。
(3)取出甲組6支試管中的黑藻葉片進(jìn)行顯微觀察，可發(fā)現(xiàn)試管________中的黑藻葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體分布最密集。
(4)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果可估測黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于____________之間。若要使估測結(jié)果更準(zhǔn)確，則實(shí)驗思路是______________________________________。
解析 (1)本實(shí)驗的目的是透過滲透失水或吸水估測黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，因此要控制好無關(guān)變量對溶液濃度的影響，因此裝有不同濃度蔗糖溶液的試管要及時塞緊的目的是防止因水分蒸發(fā)而導(dǎo)致蔗糖溶液濃度發(fā)生改變。步驟③不同試管中加入的
50、黑藻葉片的大小和數(shù)量要相同，這屬于對實(shí)驗無關(guān)變量的控制。(2)藍(lán)色小滴下降或上升與液滴濃度與蔗糖溶液濃度的大小有關(guān)，當(dāng)藍(lán)色小滴的密度大于蔗糖溶液的密度時，藍(lán)色小滴下降，反之藍(lán)色小滴就上升。因此乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降，原因是甲組1、2、3試管中黑藻葉片的細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致試管中蔗糖溶液濃度上升，藍(lán)色小滴密度大于乙組相同編號試管內(nèi)溶液的密度，且密度相差越小，下降越慢，故3號下降最慢。(3)由于乙組4、5、6號試管中的藍(lán)色小滴上升，說明其密度小于乙試管內(nèi)的蔗糖溶液密度，進(jìn)一步可知甲組的4、5、6號試管的黑藻葉片細(xì)胞發(fā)生了滲透失水，導(dǎo)致蔗糖溶液濃度降低，進(jìn)而藍(lán)色小滴
51、的密度也降低。由于乙組6號的蔗糖溶液濃度最大，因此對應(yīng)的甲組剛開始的蔗糖溶液濃度最大，導(dǎo)致其中的黑藻葉片細(xì)胞失水最多，其中的葉綠體分布最密集。(4)分析表格可知，在0.15(mol·L－1)時，藍(lán)色小滴下降，說明黑藻葉片吸水，此時黑藻葉片細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液濃度；而在0.20(mol·L－1)時，藍(lán)色小滴上升，說明黑藻葉片失水，此時黑藻葉片的細(xì)胞液濃度小于外界的蔗糖溶液濃度，因此可估測黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.15～0.20(mol·L－1 )之間。若要使估測結(jié)果更準(zhǔn)確，則實(shí)驗思路是在0.15～0.20(mol·L－1)之間縮小濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行上述實(shí)驗，藍(lán)色小滴不移動時試管中的蔗
52、糖溶液濃度與黑藻葉片細(xì)胞液濃度相當(dāng)。
答案 (1)防止因水分蒸發(fā)而導(dǎo)致蔗糖溶液濃度發(fā)生改變 無關(guān) (2)甲組1、2、3試管中黑藻葉片的細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致試管中蔗糖溶液濃度上升，藍(lán)色小滴密度大于乙組相同編號試管內(nèi)溶液的密度 3 (3)6 (4)0.15～0.20(mol·L－1 ) 在0.15～0.20(mol·L－1)之間縮小濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行上述實(shí)驗，藍(lán)色小滴不移動時試管中的蔗糖溶液濃度與黑藻葉片細(xì)胞液濃度相當(dāng)
亮劍高考2 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式
（時間：15分鐘）
[規(guī)律方法]
[方法體驗]
1.(2018·北京卷，1)細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對
53、穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以(自由)擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是( )
A.Na＋ B.二氧化碳
C.RNA D.胰島素
解析 物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散。自由擴(kuò)散不需要載體蛋白、不消耗ATP，以自由擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的物質(zhì)有水、氣體、脂溶性物質(zhì)等，B項符合題意；Na＋通過細(xì)胞膜的方式有協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，A項不符合題意；RNA是生物大分子，一般不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜，C項不符合題意；胰島素是蛋白質(zhì)，以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞，D項不符合題意。
答案 B
2.(2018·海南卷，7)小麥種子萌發(fā)過程中，α－淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層
54、細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是( )
A.順濃度梯度經(jīng)自由擴(kuò)散排出
B.逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散排出
C.通過離子通道排出
D.含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出
解析 α－淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)，從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是胞吐，D正確。
答案 D
3.(2018·常州一模)類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，V—SNARE(V)和T—SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述錯誤的是( )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.高爾
55、基體膜可以形成囊泡，細(xì)胞膜則不可以
C.V與T的特異性結(jié)合，保證了囊泡對貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸
D.囊泡對貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
解析 膜的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及細(xì)胞膜都可以形成囊泡；V與T的特異性結(jié)合可以保證囊泡對貨物運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)確性；由圖中可以看出，囊泡對貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸需要消耗GTP，GTP具有與ATP相似的生理功能，說明囊泡對貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量。
答案 B
4.某細(xì)胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果，如圖所示，其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出。已知細(xì)胞膜上的“○、◇”為載體蛋白，氨基酸以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)
56、入該細(xì)胞。下列相關(guān)描述，錯誤的是( )
A.同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種
B.葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸
C.氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體，也不消耗能量
D.氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量
解析 圖中氨基酸和鈉離子共用同一載體蛋白進(jìn)入細(xì)胞，A正確；葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要消耗能量和載體蛋白，所以葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，B正確；氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，所以氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體，也不消耗能量，C正確；由題干信息知氨基酸進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸逆濃度進(jìn)行，且需要消耗能量，D錯誤。
答案 D
5.(多選)下圖表示神經(jīng)細(xì)胞膜上Na＋、K＋的兩
57、種運(yùn)輸方式，相關(guān)敘述正確的是( )
A.方式1為自由擴(kuò)散
B.方式2為主動運(yùn)輸
C.方式1是產(chǎn)生靜息電位和動作電位的生理基礎(chǔ)
D.方式2對維持細(xì)胞內(nèi)外兩種離子的分布具有重要意義
解析 神經(jīng)細(xì)胞的電位，在靜息的時候電位是外正內(nèi)負(fù)，是由于細(xì)胞膜上運(yùn)輸K＋的蛋白質(zhì)被激活(通道被打開)，K＋外流是屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要能量，這時若Na＋要內(nèi)流則Na＋為主動運(yùn)輸。在被刺激的情況下，電位又變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，是因為運(yùn)輸Na＋的蛋白質(zhì)被激活(通道被打開)，K＋通道被關(guān)閉，這時Na＋內(nèi)流是屬于協(xié)助擴(kuò)散，若這時K＋要外流則K＋為主動運(yùn)輸。
答案 BCD
6.(多選)協(xié)同運(yùn)輸是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式，
58、其過程如下圖所示。細(xì)胞膜上的載體蛋白同時與Na＋和葡萄糖結(jié)合后，在膜兩側(cè)Na＋濃度梯度驅(qū)動下吸收葡萄糖，跨膜的Na＋再由另一種載體蛋白運(yùn)回膜外。對此過程分析錯誤的是( )
A.運(yùn)輸Na＋的載體蛋白因不止一種而缺乏特異性
B. Na＋的協(xié)同運(yùn)輸所需能量直接來自ATP水解
C.圖示細(xì)胞吸收葡萄糖是一種特殊的主動運(yùn)輸
D.細(xì)胞內(nèi)外Na＋濃度相等時，協(xié)同運(yùn)輸不能進(jìn)行
解析 細(xì)胞膜上的載體蛋白同時與Na＋和葡萄糖結(jié)合后將其運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，而跨膜的Na＋再由另一種載體蛋白運(yùn)回膜外，由此可見單獨(dú)Na＋運(yùn)輸由專一的載體蛋白運(yùn)輸；Na＋的協(xié)同運(yùn)輸是在膜兩側(cè)Na＋濃度梯度驅(qū)動下進(jìn)行的。
答案 AB
59、
7.(2019·山東青島一模)健康人原尿中葡萄糖的濃度與血漿中的基本相同，而終尿中幾乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是借助于Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)被腎小管主動重吸收的，葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的
B.細(xì)胞膜上相關(guān)載體蛋白的數(shù)量和Na＋的吸收量會限制腎小管上皮細(xì)胞對葡萄糖的重吸收
C.驅(qū)動葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的動力來自葡萄糖的濃度差
D.胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者腎小管上皮細(xì)胞對Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)少于正常人
解析 終尿中幾乎不含葡萄糖，說明葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，A正確；原尿中的葡
60、萄糖是借助于Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)被腎小管主動重吸收的，說明葡萄糖的重吸收與運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白有關(guān)，同時與Na＋的吸收量有關(guān)，B正確；葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP，說明該過程是被動運(yùn)輸，運(yùn)輸動力來自葡萄糖的濃度差，C正確；胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者血糖濃度過高，原尿中的葡萄糖濃度超過了腎小管的重吸收能力，腎小管上皮細(xì)胞對Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)多于正常人，D錯誤。
答案 D
8.(2018·揚(yáng)州一模)下圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑嘘P(guān)敘述正確的是( )
A.性激素以a方式進(jìn)入細(xì)胞
B.無機(jī)鹽通過b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能
C.c方式依賴于膜的選擇透過性
D.圖示的運(yùn)輸方式需載體協(xié)助的是b、c
解析 圖中a表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與細(xì)胞外濃度呈正相關(guān)，所以a表示自由擴(kuò)散，性激素以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞；b表示在一定范圍內(nèi)，物質(zhì)運(yùn)輸速率與細(xì)胞外濃度呈正相關(guān)，超過一定濃度范圍之后運(yùn)輸速率不再增加，可能受到載體數(shù)量或能量限制，所以b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸，無機(jī)鹽如果通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞則需要耗能，如果以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞則不需要耗能；c表示胞吐，依賴于膜的流動性；協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸需載體協(xié)助。
答案 A
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（江蘇專用）2020版新高考生物 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出學(xué)案
