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四年級上冊美術(shù)教案-第九課 可愛的班集體 ︳湘美版(2014秋)(2)

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1、《我們的班集體》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1.懂得合作的重要意義。 2.學(xué)會在生活中交流、合作、分享快樂。 過程與方法 通過故事《三個和尚》和情景視頻,懂得合作的重要意義;利用圖片和游戲讓學(xué)生感受合作是傾聽,合作是交流,合作是分享。 情感、態(tài)度價值觀 感受合作是傾聽,合作是交流,合作是分享。 教學(xué)重點(diǎn) 懂得合作的重要意義 教學(xué)難點(diǎn) 使懂得合作重要意義 教學(xué)方法 多媒體授課 小組討論 游戲 學(xué)情分析 三年級的學(xué)生還處于兒童期,這一階段是兒童品德和社會性發(fā)展的啟蒙階段,他們剛剛進(jìn)入“品德與社會”課程的學(xué)習(xí),這一冊的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生品德形成和社會性發(fā)展打基

2、礎(chǔ)的教育,是學(xué)生由良好品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成向良好品德的形成和社會性發(fā)展的自然銜接。 課前準(zhǔn)備 多媒體設(shè)備 課件 視頻 課時安排 第1課時:活動一團(tuán)結(jié)合作 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 1.欣賞圖片。(展示圖片“我的班集體”、“全班同學(xué)”、“和老師同學(xué)在一起”或自己班里的集體照、 生活照等。) 2.提問:同學(xué)們,大家看到這幾張圖片有什么感受呢?它們主要展示的是什么? 學(xué)生:(略) 老師:這些展示的都是班集體的圖片,班集體是我們的又一個家(板書:我們的班集體)。同學(xué)們親如兄弟姐妹, 共同分享健康成長和成功的喜悅。在學(xué)校里,在生活中,很多事情需要同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作才能完成(板書:

3、團(tuán)結(jié)合作)。 二、講授新課 (一)懂得合作的意義 1. (合作可以集中大家的智慧和力量,合作能與同伴分享成功的快樂。)欣賞視頻“三個和尚”,思考:三個和尚為什么沒水喝? (1)同學(xué)們欣賞 (2)提問:三個和尚最后怎么沒水吃了呢?這是為什么呢? (3)小組討論 (4)全班交流 (5) 小結(jié):主要就是因?yàn)樗麄冏詈鬀]有團(tuán)結(jié)合作的精神,唯恐自己吃虧,以至于誰都沒水喝。 2(在學(xué)校生活中,團(tuán)結(jié)合作也是非常重要的)觀察圖片,想象畫面。思考:紅隊(duì)能勝利嗎?為什么? (1)觀察情景圖 (2)同桌交流 (3)全班交流 (4)小結(jié):從籃球比賽我們可以知道:團(tuán)結(jié)合作對于我們來說是多么的重要,大家只有團(tuán)結(jié) 合作,才能勝利。在學(xué)習(xí)和生活中,還有很多事情都需要同學(xué)之間互相合作。 (二)了解生活中的合作 1.欣賞圖片,想象畫面。P67的圖片,看看圖中的同學(xué)們是怎樣團(tuán)結(jié)合作的? 2.拓展。在學(xué)校生活中,還有哪些方面需要合作呢? 3.欣賞音頻“三只蝴蝶” 4.小結(jié):合作是傾聽,合作是交流,合作是分享 (三)游戲(體會合作的重要性) 1.傳遞信息 2.在小組內(nèi)交流寫春的詩句。 3.在小組分享自己的快樂。 4.欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》 三 、總結(jié) 談?wù)劚竟?jié)課的收獲。 板書設(shè)計(jì): 我們的班集體 團(tuán)結(jié)合作 合作是 傾聽 交流 分享

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