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1、語文園地 1.下面對理解文章主要內容的說法不正確的一項是( ) A.可以先了解每部分的主要內容，再串聯(lián)起來 B.針對不同的文章，概括主要內容的方法也會有不同 C.有些文章的關鍵句對概括文章主要內容很有幫助 D.文章的題目對概括主要內容沒有幫助 2.讀下面的各組題目，結合課文內容說說這樣擬題好在哪里。 A.少年閏土 狼牙山 五壯士 軍神 B.開國大典“諾曼底”號遇難記 草船借箭 C.竹節(jié)人 橋 蘆花鞋 D.在牛肚子里旅行 慢性子裁縫和急性子顧客 A組是用文章 作題目,明確交代了文章的

2、 。 B組是用文章 作題目,明確交代了文章的 。 C組是用文章 作題目,使題目交代了文章的線索。 D組的題目設置了懸念，可以 。 3. 讀下面的短語,你想到了什么?選擇一個短語,把你想到的用一段話寫下來。 飽經(jīng)風霜的手 飽經(jīng)風霜的老屋 飽經(jīng)風霜的老人 樹林的深處 小巷的深處 冬天的深處 我選擇的短語是 ,我寫的一段話是:

3、 。 4.認識書法家柳公權。 (1)柳公權是 代書法家，與 、顏真卿、趙孟頻并稱楷書四大家”。 (2)他的楷書用筆方圓并施.點畫樓角分明，結構精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，就是形容其書法瘦

4、硬挺拔，骨力遒勁。下列是柳公權的書法作品的是( ) A.《多寶塔碑》 B.《九成宮醴泉銘》 C.《玄秘塔碑》 D. 《洛神賦》 5. 積累下面關于魯迅的名言，完成練習。 A.無情未必真豪杰， 。 B.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 C.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來， 。 D.我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人....這就是

5、 。 (1)補充上面魯迅的名言。 (2)上面的 出自《答客誚》。 這是一首體現(xiàn)魯迅 之情的詩。 (3)寫出你對B句的理解: 。 語文園地 1.答案 D 解析 本題考查對概括文章內容方法的掌握。許多時候，文章的題目對概括文章內容也是有幫助的。 2.答案 主要人物 寫作對象 主要事件 寫作內容 主要事物 引發(fā)讀者興趣 解析 本題考查對擬題方式的掌握。文章中的主要人物、主要事件、主要事物都可以作為文章的題目，也可以擬題時設置懸念，其好處也

6、不同，習作時我們可以根據(jù)需要選擇合適的方法擬題。 3.答案 示例:飽經(jīng)風霜的老人 他瘦削憔悴,額頭滿是皺紋,臉上長著疙瘩,但他的雙眼像海水一樣湛藍,毫無沮喪之色。 解析 本題考查聯(lián)想、表達的能力。 我們在聯(lián)想時，要緊扣所選的短語。 4.答案 (1)唐 歐陽詢 (2)C 解析 本題考查對書法知識的積累?！抖鄬毸肥穷佌媲涞淖髌?，《九成宮醴泉銘》是歐陽詢的作品，《洛神賦》是趙孟頫的作品。 5.答案(1)A.憐子如何不丈夫 C.中國才有真進步 D.為民請命 中國的脊梁 (2)A 愛子 (3)示例:空有美好的愿望而不去探索實踐,希望必然落空。雖然實現(xiàn)希望困難重重,但只要去探索實踐，就有實現(xiàn)的可能。 解析 本題考查對魯迅名言的積累與理解。魯迅的名言有很多，我們要去積累并細細品味。