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五年級上冊語文試題 - 第三單元測試 人教部編版(無答案)

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1、2019年部編版五年級語文上冊第三單元測試 時間:90分鐘 滿分:100分 得分:   ? 一、選詞填空。(8分) 搶救  拯救  挽救  救助 1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力(   )。 2.語文老師每月拿出一百元錢,(   )一名失學兒童。 3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想(   )自己的幼兒。 4.海力布為了(   )鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。 二、看拼音,寫漢字。(10分) zhēn(  )寶   牛láng(  )   習ɡuàn(  ) 叮zhǔ(  )   huǎnɡ(  )言  hǎn(  )見

2、 diē(  )媽  ái(  )打  niànɡ(  )酒 車liànɡ(  ) 三、 按要求寫句子。(8分) 1. 海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。(把句子寫具體) ? 2. 王母娘娘十分憤怒?!】椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩個句 子合成一句,不改變句子順序) ? 3. 閱讀民間

3、故事會讓我們受益無窮:閱讀民間故事既可以積累知識,又能提升 素養(yǎng);閱讀民間故事既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。閱讀民間故事 ? 4. 既        ,又      (依照帶點部分,把句子補充完整)? ? 5. 王母娘娘尤其恨織女,竟敢留在人間不回來。(用加點的詞語寫一句話) ?

4、 ? 四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分) 1.獵人海力布只要龍王嘴里含的寶石,是因為          。他明明知道,要是把鳥兒的話說出來,自己就會變成石頭,是因為           。所以我們要學習海力布身上          的精神品質(zhì)。? 2.織女和王母娘娘之間的實力相差很大,可最終王母娘娘還是做出了讓步,這是因為                   ,說明了               。? 3.唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的古詩《乞巧》中詩句“          ,          ”。描寫了當

5、時家家乞巧的盛況。? 五、 五、民間故事我知道。(8分) 1.我國四大民間故事是      、      、      、      。? 2.判斷正誤。(正確的打“􀳫”,錯誤的打“?”) (1)孟姜女的丈夫是范喜良。(  ) (2)許仙和白娘子因為一把傘而結(jié)識。 (  ) (3)祝英臺女扮男裝到省城紹興游學,是對傳統(tǒng)社會對女子的不平等待遇和束縛的反抗。(  ) (4)牽牛星和織女星分別是牛郎和織女變的。(  ) 六、閱讀理解。(29分) (一)課內(nèi)閱讀。(16分) 原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女,織得一手好彩錦(  ),名字叫織女

6、。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空,那就是燦爛的云霞,什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多,就叫織女成天成夜地織,一會兒也不許休息。織女身子老在機房里,手老在梭(  )子上,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實在難受。她常常想,人人說天上好,天上好,天上有什么好呢?沒有自由,又看不見什么。她總想離開天上,到人間去,哪怕是一天半天呢,也可以見識見識人間的景物。 1.給文中加點的兩個字注音。(2分) 2.“織女身子老在機房里”中的“老”與下列哪個句子中的“老”意思一樣?(  )(3分) A.我們要學會尊老愛幼。 B.這孩子老愛生病。 C.老吾老,以及人之老。 3

7、.文中畫線句運用了       的描寫方法,表現(xiàn)了織        。(4分)? 4.天上仙境,往往是人們向往之所,可織女卻常常想離開,為什么?(3分) ? 5. 織女想見識見識人間的景物,你能給她介紹介紹嗎?(4分) ? (二)課外閱讀。(13分) 梁山伯與祝英臺 越州有一女子祝英臺,喜歡吟讀詩書,一心想外出求學,但是當時的女子不能在外拋頭露面,于

8、是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯,梁山伯和祝英臺二人一見如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。 在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺形影不離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個性憨直,始終不知道祝英臺是個女的,更不知道她的心意。 有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時候,祝英臺借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子,最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟??墒沁@件事全被在一旁偷看的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。 后來家人寫信催祝英臺回家,臨走前,祝英臺

9、留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是三個十天加在一起,所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時,才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺沿路相送、難舍難分。 梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時希望祝英臺能前來探望一番。祝英臺則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺假意應允馬家婚事,但是要求迎親隊伍必須從南山經(jīng)過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時,一時之間風雨大作、陰風慘慘,梁山伯的墳墓竟然裂開

10、,祝英臺見狀,奮不顧身地跳進去,墳墓馬上又合起來,不久,便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶…… 1.聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(4分) 一見如故:? 義結(jié)金蘭:? 2. 用“  ”畫出文中前后照應的兩個句子。(4分) ? 3. 梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠,被譽為愛 情的千古絕唱,有東方        之稱。(2分)? 4.從本文的介紹中,可以看出祝英臺什么品質(zhì)?(3分) ? 七、 習作。(30分) 你讀過哪些民間故事?請把你讀過的民間故事用簡短的話講述出來(不要寫《獵人海力布》,其余故事均可)。敘寫的時候,故事情節(jié)要有詳有略,結(jié)構(gòu)要完整,字數(shù)400字左右。

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