《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題- 第七單元過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)卷（含答案）人教版部編1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題- 第七單元過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)卷（含答案）人教版部編1（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第七單元過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)卷 一、讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。（5分） 1.月光照進(jìn)窗子，máng（ ）姑娘按起了qín jiàn（ ），她雖看不見(jiàn)yuè pǔ（ ），但彈奏的樂(lè)曲十分優(yōu)美。 2.太陽(yáng)zhào yào（ ）著wēi（ ）峨的青山，張爺爺被這周邊的美景táo zuì（ ）了。 二、下列加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）（2分） A.馳騁（chěng） 虛擬（nǐ） 尷尬（gà） B.獎(jiǎng)券（juàn） 恬（tián）靜 萊（lái）茵河 C.謬（miù）誤 拊（fǔ）掌 奴婢（bì） D.卷

2、軸（zhóu） 錦囊（náng） 納（nà）鞋底 三、按要求完成字詞練習(xí)。（14分） 1.“尾搐入兩股間”中“搐”的意思是（ ）。（2分） A.疼痛 B.抽縮 C.鞭打 D.畜生 2.下面詞語(yǔ)中比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙的是（ ）。（2分） A.高山流水 B.靡靡之音 C.余音繞梁 D.大音希聲 3.下列有關(guān)戲曲的名詞中，指演戲時(shí)扮演隨從或兵卒的是（ ）。（2分） A.唱白臉 B.跑龍?zhí)? C.對(duì)臺(tái)戲 D.花架子 4.先補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，再選詞填空。（8分） 不可開(kāi)（ ） 約定俗（ ） 戛然而（ ） 波濤（ ）涌 畫(huà)

3、龍點(diǎn)（ ） 筆走龍（ ） （ ）筆生花 （ ）奪天工 （1）舅舅家有一幅書(shū)法作品，字寫(xiě)得特別好，_______________。 （2）這處古跡的很多建筑都_________，古代工匠的手藝和智慧讓人嘆為觀止。 （3）端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗是中國(guó)人自古以來(lái)___________的。 （4）只有在日常生活中注意積累，寫(xiě)作時(shí)才能做到__________ 。 四、“主人一聲吩咐‘酒宴擺下——’，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)?！本渥又衅普厶?hào)的作用是（ ）。（2分） A.表示解釋說(shuō)明 B.表示聲音的延長(zhǎng) C.表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折 D.表示停頓 五、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

4、（ ）（2分） A.“優(yōu)美的姿態(tài)”“優(yōu)良的作風(fēng)”“優(yōu)異的成績(jī)”這三個(gè)詞語(yǔ)的搭配是正確的。 B.“湯湯乎若流水”的意思是像流水一樣浩蕩。 C.京劇是中國(guó)唯一的國(guó)粹，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 D.由于伯牙和鍾子期的故事，人們把真正了解自己的人叫作“知音”。 六、讀句子，按要求完成練習(xí)。（12分） 1.舞臺(tái)方圓太小，馬匹是無(wú)法馳騁的。騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話） _____________________________________________________________________ 2.這一根虛擬的馬鞭，可以高揚(yáng)，可以低

5、垂，可以跑半天還在家門(mén)口。（仿寫(xiě)句子） _________ ，可以________________________，可以___________ __，可以_____________________ _。 3.貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改成轉(zhuǎn)述句） _____________________________________________________________________ 4.一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑。（用自己的話說(shuō)說(shuō)句子的意思） ____________________________________________

6、_________________________ 5.她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？” 這個(gè)句子中的兩個(gè)“您”表示的意思不一樣，第一個(gè)“您”表示___________，第二個(gè)“您”表示_______________ 。 6.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。 句中的“恬靜”形容姑娘被琴聲喚起想象后，臉上表現(xiàn)出來(lái)的____________的神色。“仿佛”指皮鞋匠看到陶醉在_______中的妹妹，感覺(jué)_________ _____

7、________________。 七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（6分） 1.對(duì)“方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！边@個(gè)句子理解正確的是（ ） A.鍾子期非常了解太山的樣子以及聲音。 B.鍾子期很懂音樂(lè)，能準(zhǔn)確地揣測(cè)到伯牙所彈曲子的內(nèi)容，和伯牙是知音。 C.鍾子期的猜測(cè)能力很強(qiáng)，很善于察言觀色。 2.在《書(shū)戴嵩畫(huà)?！芬晃闹?，牧童發(fā)現(xiàn)的戴嵩的畫(huà)作《牛》里的問(wèn)題是_____ ___________________________________________________________________。 3.京劇中還保留著“刀（槍?zhuān)┫聢?chǎng)”這一

8、雜技成分是為了_________________。 八、綜合實(shí)踐。（5分） “墨香書(shū)法展示”是教育部開(kāi)展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動(dòng)之一。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校開(kāi)展了“走進(jìn)墨香書(shū)法”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。 1.【書(shū)法辨識(shí)】觀察下面三幅書(shū)法作品，分別寫(xiě)出它們的書(shū)體。（3分） _______________ ________________ _______________ 2.【觀點(diǎn)交流】根據(jù)設(shè)置的情境，完成對(duì)話。（2分） 王明：馬上就要期末考試了，哪有時(shí)間練習(xí)書(shū)法？還不如多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞。 李華：____________________________

9、________________________________ 張亮：李華說(shuō)得對(duì)！時(shí)間只要愿意擠總還是有的，我們應(yīng)該參加這項(xiàng)有益身心的活動(dòng)。 九、閱讀理解。（22分） （一）課內(nèi)閱讀。（9分） 有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。 貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f(shuō)：

10、“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！? 1.“幽靜”說(shuō)明了小路__________，“斷斷續(xù)續(xù)”說(shuō)明____________________。（2分） 2.“要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”這表現(xiàn)了（ ）（2分） A.姑娘很想見(jiàn)貝多芬。 B.姑娘很想聽(tīng)貝多芬彈琴，她太熱愛(ài)彈鋼琴了。 C.姑娘喜歡追星，不喜歡做家務(wù)。 3.畫(huà)“_____”的句子中姑娘是隨便說(shuō)說(shuō)的嗎？為什么？（2分） _____________________________________________________________________ 4.貝多芬聽(tīng)了兄妹倆的對(duì)話，他心里會(huì)想

11、些什么？（3分） _____________________________________________________________________ （二）課外閱讀。（13分） 再孱弱的花朵也能綻放美麗 1984年，她出生在四川甘孜藏族自治州德格縣。她從小就立志要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)優(yōu)秀的歌手，但是她家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，父母根本就沒(méi)有能力讓她讀太多的書(shū)。 讀完初中后，她以甘孜藏族自治州第十名的成績(jī)，考取了康定市的一個(gè)中專(zhuān)，還是由于家里經(jīng)濟(jì)條件有限，她沒(méi)能繼續(xù)升學(xué)。在知道自己不能接著讀書(shū)的那個(gè)晚上，她哭了整整三個(gè)小時(shí)。“我們家窮，你就認(rèn)命了吧，窮人家的孩子不能有太大的夢(mèng)想！”她

12、的父母含著淚勸她。 幾天后，她來(lái)到縣城一家酒店里打工。有一次，在酒店里駐唱的樂(lè)隊(duì)人手不夠，她就自告奮勇地上去湊了一回人數(shù)，結(jié)果讓樂(lè)隊(duì)的人一下子就驚呆了，他們向酒店老板請(qǐng)?jiān)?，希望能帶走這個(gè)唱歌奇才。酒店老板聽(tīng)了她唱歌，覺(jué)得讓她做服務(wù)員真是屈才了，但老板考慮到她畢竟年齡太小，不放心讓她跟著樂(lè)隊(duì)的人到處漂泊，就回復(fù)樂(lè)隊(duì)的人說(shuō)：“你們可以請(qǐng)她唱歌，但只能在我這里唱！” 此后的她更加努力勤奮，最終考入了甘孜藏族自治州歌舞團(tuán)，而后又進(jìn)入四川音樂(lè)學(xué)院深造。 幾年后，為了擁有更廣闊的舞臺(tái)，她只身來(lái)到北京闖蕩，并最終以一曲《走天涯》紅遍大江南北！她就是如今被譽(yù)為“妙音仙女下凡來(lái)”的最美女中音——降央卓瑪。

13、 回想往事，降央卓瑪經(jīng)常會(huì)這樣感慨：“我不認(rèn)命，因?yàn)閴?mèng)想是人生的土壤，只要有土壤，再孱弱的花朵也能綻放出自己的美麗！” 1.根據(jù)下面句子意思在文中找一個(gè)四字詞語(yǔ)填入括號(hào)里。（1分） 主動(dòng)要求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。（ ） 2.文中的“她”是______ ，她不能接著讀書(shū)的原因是______________。（2分） 3.老板為什么不讓她跟著樂(lè)隊(duì)的人到處漂泊？（2分） _____________________________________________________________________ 4.降央卓瑪取得成功的原因是什么？（3分） ___

14、__________________________________________________________________ 5.對(duì)“再孱弱的花朵也能綻放出自己的美麗”理解正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.生活的困難并不可怕，關(guān)鍵是自己要努力奮斗，堅(jiān)持到底才能走向成功。 B.如果有肥沃的土壤，再弱小的花朵也能開(kāi)放。 C.因?yàn)榻笛胱楷敽芟矚g花，親自看到過(guò)這樣的花兒開(kāi)放。 6.從降央卓瑪?shù)墓适轮?，你學(xué)習(xí)到了什么？（3分） _____________________________________________________________________ 十、習(xí)作。（3

15、0分） 一幅畫(huà)，一首歌，一件小工藝品，都會(huì)帶領(lǐng)我們開(kāi)啟一段美妙的藝術(shù)之旅。請(qǐng)你就某一樣事物（畫(huà)作、書(shū)法作品、工藝品、歌曲等）寫(xiě)一寫(xiě)你感受到的藝術(shù)之美。 要求題目自擬，把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，不少于450字。 參考答案： 一、1.盲 琴鍵 樂(lè)譜 2.照耀 巍 陶醉 二、B 三、1.B 2.A 3.B 4.交 成 止 洶 睛 蛇 妙 巧 （1）筆走龍蛇 （2）巧奪天工 （3）約定俗成 （4）妙筆生花 四、B 五、C 六、1.因?yàn)槲枧_(tái)方圓太小，馬匹是無(wú)法馳騁的，所以騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn)。 2.示例：桂花的用處很多 做糕餅 泡茶

16、 做藥 3.貝多芬說(shuō)，不，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。 4.一天杜處士曬書(shū)畫(huà)，有一個(gè)牧童看見(jiàn)了，拍手大笑。 5.疑問(wèn)、懷疑、難以置信 盲姑娘確定他就是貝多芬 6.專(zhuān)注、平靜 琴聲 妹妹也和自己一樣，被琴聲帶到了月光下的大海 七、1.B 2.牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。（也可以用自己的話回答） 3.突顯人物的英雄氣概 八、1.楷書(shū) 行書(shū) 草書(shū) 2.提示：可以圍繞練習(xí)書(shū)法的作用、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)等來(lái)回答。 九、（一）1.非常偏僻 姑娘彈這首曲子彈得不夠熟練 2.B 3.不是，因?yàn)樗姨F了，而她又非常熱愛(ài)音樂(lè)，很想去聽(tīng)貝多芬彈鋼琴，但是她非常善解人意，怕哥哥難過(guò)，所以說(shuō)自己只是隨便說(shuō)說(shuō)。 4.示例：這位姑娘這么熱愛(ài)音樂(lè)，我得彈奏一曲給她聽(tīng)。 （二）1.自告奮勇 2.降央卓瑪 家里經(jīng)濟(jì)非常困難 3.老板考慮到她年齡太小，不放心讓她跟著樂(lè)隊(duì)的人到處漂泊。 4.勤奮努力，不安于現(xiàn)狀，不屈服于命運(yùn)。 5.A 6.示例：我學(xué)習(xí)到了要堅(jiān)持夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想而努力奮斗。 十、略