《河南省鄭州市第五中學(xué)高考生物復(fù)習(xí) 第4章 第2-3節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄?dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄭州市第五中學(xué)高考生物復(fù)習(xí) 第4章 第2-3節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄?dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前完成） （一）預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P65-69 P70-74 （二）預(yù)習(xí)目標 1．通過資料分析和模型建構(gòu)，說出生物膜的結(jié)構(gòu)、功能特點； 2．舉例說出被動運輸、主動運輸、胞吞和胞吐的過程和特點。 （三）你學(xué)會了嗎？ 1.能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，說明了什么？ 2.紅細胞膜中的脂質(zhì)在空氣—水界面上鋪展成單分子層后，恰為紅細胞表面積的2倍，該事實說明了什么問題？ 3.用熒光染料標記人和小鼠的膜蛋白后，在一定條件下，兩種顏色的熒光均勻分布，該現(xiàn)象可以得到什么結(jié)論？

2、 4.生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容是什么？ 5.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是什么？ 6.細胞膜的流動性對于細胞完成哪些生理功能有重要意義？（吞噬、分裂、變形、物質(zhì)運輸……） 7.什么叫糖被？有什么功能？ 8.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接心膸追N？ 9.什么叫被動運輸？什么叫主動運輸？ 10.以自由擴散方式出入細胞的物質(zhì)有哪些？ 11.自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸有什么異同？ 12.主動運輸?shù)膶崿F(xiàn)需要哪些細胞器密切相關(guān)？ 13.主動運輸對于活細胞完成各項生命活動有什么意義？ 14.胞吞和胞吐屬于跨膜運輸嗎？哪些物質(zhì)進行胞吞和胞吐？ 15.消化腺細胞分泌消化液到消化道內(nèi)是通過哪種方式？ 16

3、.胞吞、胞吐與細胞膜的什么特點有關(guān)？ 二、落實與整合（課堂完成） 一、生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系 1.組成成分及其分布 (1) 構(gòu)成膜的基本支架。 (2)蛋白質(zhì)分子有的 ，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的 。 (3)細胞膜表面的糖類可以和蛋白質(zhì)結(jié)合形成 ，也可以和脂質(zhì)結(jié)合形成 。 2.結(jié)構(gòu)特點 具有 ，其原因是

4、組成膜的 和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子，大都是可以運動的。 3.表現(xiàn)：變形蟲的變形運動、細胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等。 4.影響因素：主要受溫度影響，適當溫度范圍內(nèi)，隨外界溫度升高，膜的流動性增強，但溫度高出一定范圍，則導(dǎo)致膜的破壞。 5.實例：①質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗；②變形蟲捕食和運動時偽足的形成；③白細胞吞噬細菌；④胞吞與胞吐；⑤受精時細胞的融合過程。 6.功能特點：選擇透過性 (1)表現(xiàn)：植物根對礦質(zhì)元素的選擇性吸收，神經(jīng)細胞對K＋的吸收和對Na＋的排出，腎小管的重吸收和分泌，小腸的吸收等。 (2)原因：遺傳性載體種類、數(shù)量選擇性。 特別

5、關(guān)注： 膜的流動性和選擇透過性都是活細胞的特性，死細胞將失去流動性和膜的選擇透過性。 7.知識框架 二、物質(zhì)出入細胞的方式及其影響因素 1.跨膜運輸——自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 被動運輸 主動運輸 自由擴散 協(xié)助擴散 物質(zhì)運輸方向 高濃度→低濃度 高濃度→低濃度 低濃度→高濃度 是否需要載體 是否消耗能量 圖 例 模 型 舉 例 2.非跨膜運輸——胞吞與胞吐 胞吞(內(nèi)吞) 胞吐(外排) 條件 細胞攝取或排出大分子和顆粒物質(zhì)的方式

6、 原理 特點 物質(zhì)通過小泡轉(zhuǎn)移，需要消耗能量，不需要載體 方向 細胞外→內(nèi) 細胞內(nèi)→外 實例 變形蟲吞食食物顆粒，白細胞吞噬病菌等 胰島B細胞分泌胰島素 3.影響物質(zhì)運輸速率的因素 (1)物質(zhì)濃度 (2)O2濃度 (3)溫度：溫度可影響生物膜的流動性和有關(guān)酶的活性，進而影響物質(zhì)運輸速率。低溫會使物質(zhì)跨膜運輸速率下降。 4.判斷物質(zhì)運輸方式的方法 ①據(jù)分子大小判斷（如右圖） ②根據(jù)運輸方向判斷：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。 三、檢測與反饋（課堂完成） 1.對某動物細胞進行熒光標記

7、實驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表現(xiàn)出熒光的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是( ) A.細胞膜具有流動性 B.熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合 C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾? D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率 2.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20％蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10％蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間

8、變化趨勢的示意圖是 ( B ) 3.下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是 (　　) A.漿細胞分泌抗體 B.核糖體上合成的解旋酶進入細胞核 C.植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 D.動物細胞的有絲分裂 4.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的營養(yǎng)蛋白可以被消化吸收。下列有關(guān)說法不正確的是 (　　) A.小腸上皮細胞吸收半乳糖和葡萄糖的方式是主動運輸 B.小腸上皮細胞吸收免疫球蛋白需要載體蛋白協(xié)助 C.免疫球蛋白的吸收與膜的流動性有關(guān) D.免疫球蛋白在新生兒消化道中不被分解

9、的原因是母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的物質(zhì) 5.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是 (　　) A.不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同 B.移植器官往往難以存活與圖中①有關(guān) C.b物質(zhì)的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，而a物質(zhì)的運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 D.①②③構(gòu)成流動性的膜，是實現(xiàn)細胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ) 6.下圖表示物質(zhì)通過紅細胞膜的示意圖，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，請回答： (1)①表示　　　　　　方式，②表示　　　　　 方式，③表示　　　　　 方式。 (2)K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進入紅細胞的是　　　 。 (3)與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助　　　　，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的 上合成的。與③相比，②方式的不同之處是　　　　　　　　　。 (4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，　　　　 方式將會受到較大影響。 答案：（1）自由擴散 主動運輸 協(xié)助擴散 （2）K+ （3）載體 核糖體 需要消耗能量 （4）② 3