《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2021年小升初考前一搏數(shù)學(xué)知識(shí)高頻考題大盤(pán)點(diǎn)（一百零五）無(wú)答案人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2021年小升初考前一搏數(shù)學(xué)知識(shí)高頻考題大盤(pán)點(diǎn)（一百零五）無(wú)答案人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年小升初考前一搏數(shù)學(xué)知識(shí)高頻考題大盤(pán)點(diǎn)（一百零五） 1、原來(lái)電影票元／張，降價(jià)后，觀眾增加了一半，收入增加了，那么電影票降價(jià)__________元． 2、孫明吹泡泡，每分鐘吹一次，每次剛好吹個(gè)，泡泡吹出之后，經(jīng)過(guò)分鐘后有破了，經(jīng)過(guò)兩分鐘后還剩下沒(méi)有破，經(jīng)過(guò)分鐘后還剩下沒(méi)有破，經(jīng)過(guò)分鐘后所有的泡泡都破了．小明第次吹出個(gè)新泡泡時(shí)，還有__________個(gè)泡泡沒(méi)有破． 3、媽媽今年分四次給小君存入一定數(shù)額的教育存款，第一次存款比全年存款額的多元，第二次存款比剩下金額的少元，第三次存款比剩下金額的多元，第四次把剩下的元全部存入銀行，則

2、一年存了__________元教育存款． 4、一個(gè)人乘車(chē)旅行，車(chē)走了的路程他就睡著了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)還要繼續(xù)走他睡著時(shí)間的，則他睡著時(shí)所行路程是全程的__________（填幾分之幾）． 5.甲、乙、丙根木棒豎直插入水池中，且與水底接觸．根木棒的長(zhǎng)度之和是厘米，甲木棒有露在水面外，乙木棒有露在水面外，丙木棒有露在水面外，則水深是__________厘米． 6.甲、乙二人分別從東、西兩鎮(zhèn)同時(shí)出發(fā)相向而行．出發(fā)小時(shí)后，兩人相距千米；出發(fā)小時(shí)后，兩人還相距千米．問(wèn)出發(fā)多少小時(shí)后兩人相遇？ 7、兩列

3、城鐵從兩城同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，一列城鐵每小時(shí)走千米，另一列城鐵每小時(shí)走千米，在途中每列車(chē)先后各停車(chē)次，每次停車(chē)分鐘，經(jīng)過(guò)小時(shí)兩車(chē)相遇，求兩城的距離？ 8、南轅與北轍兩位先生對(duì)于自己的目的地s城的方向各執(zhí)一詞，于是兩人都按照自己的想法駕車(chē)同時(shí)分別往南和往北駛?cè)?，二人的速度分別為50千米/時(shí)，60千米/時(shí)，那么北轍先生出發(fā)5小時(shí)他們相距多少千米?． 9、南轅與北轍兩位先生對(duì)于自己的目的地城的方向各執(zhí)一詞，于是兩人都按照自己的想法駕車(chē)同時(shí)分別往南和往北駛?cè)?，二人的速度分別為千米/時(shí)，千米/時(shí)，那么北轍先生出發(fā)小時(shí)他們相距多少千米？

4、 10、兩列火車(chē)從相距千米的兩城背向而行，甲列車(chē)每小時(shí)行千米，乙列車(chē)每小時(shí)行千米，小時(shí)后，甲、乙兩車(chē)相距多少千米？ 11．一個(gè)自行車(chē)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)所有隊(duì)員都以40km/h的速度前進(jìn)．突然，6號(hào)隊(duì)員以50km/h的速度獨(dú)自行進(jìn)，行進(jìn)15km后掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，仍以50km/h的速度往回騎，直到與其他隊(duì)員會(huì)合．設(shè)6號(hào)隊(duì)員從離隊(duì)開(kāi)始到與隊(duì)員重新會(huì)合經(jīng)過(guò)了xh，則根據(jù)題意列出的方程是（　?。? A．50x﹣40x＝15 B．50x+40x＝30 C．50x﹣40x＝30 D．50x+40x＝15 12．在編寫(xiě)數(shù)學(xué)試題時(shí)，小智編寫(xiě)的一個(gè)題為3×2□+5＝□9，“

5、□”內(nèi)要求填寫(xiě)同一個(gè)數(shù)字，若設(shè)“□”內(nèi)數(shù)字為x，則列出方程正確的是（　?。? A．3×2x+5＝9x B．3×20x+5＝10x+9 C．3×20+x+5＝90x D．3×（20+x）+5＝10x+9 13．《孫子算經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作，其中有一道題，原文是：“今有木，不知長(zhǎng)短．引繩度之，余繩四足五寸；屈繩量之，不足一尺．木長(zhǎng)幾何？”意思是：用一根繩子去量一根木的長(zhǎng)度，繩子還剩余4.5尺．將繩子對(duì)折再量木的長(zhǎng)度，木長(zhǎng)還剩余1尺，問(wèn)木長(zhǎng)多少尺，現(xiàn)設(shè)木長(zhǎng)x尺，則所列一元一次方程正確的是（　　） A．x﹣1＝（x﹣4.5） B．x+1＝（x+4.5） C．x+1＝（x

6、﹣4.5） D．x﹣1＝（x+4.5） 14．在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師將第一個(gè)量筒中的水全部倒入第二個(gè)量簡(jiǎn)中，如圖所示，根據(jù)圖中給出的信息，得到的正確方程是（　?。? A．π×（）2×x＝π×（）2×（x+4） B．π×92×x＝π×92×（x+4） C．π×（）2×x＝π×（）2×（x﹣4） D．π×92×x＝π×92×（x﹣4） 15．某車(chē)間有44名工人，每人每天可以生產(chǎn)600個(gè)螺釘或800個(gè)螺母，1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母，要求每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套．設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘，則下面所列方程正確的是（　?。? A．800（44﹣x）＝600x B．2×800（44﹣x）＝600x C．800（44﹣x）＝2×600x D．800（22﹣x）＝600x