影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2017-2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)(一)學(xué)案 蘇教版必修1

上傳人:彩*** 文檔編號(hào):104324142 上傳時(shí)間:2022-06-10 格式:DOC 頁數(shù):12 大?。?46KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2017-2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)(一)學(xué)案 蘇教版必修1_第1頁
第1頁 / 共12頁
2017-2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)(一)學(xué)案 蘇教版必修1_第2頁
第2頁 / 共12頁
2017-2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)(一)學(xué)案 蘇教版必修1_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2017-2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)(一)學(xué)案 蘇教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018版高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)(一)學(xué)案 蘇教版必修1(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)(一) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念.2.掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì).3.了解對(duì)數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的簡(jiǎn)單應(yīng)用. 知識(shí)點(diǎn)一 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 思考 已知函數(shù)y=2x,那么反過來,x是否為關(guān)于y的函數(shù)?             梳理 一般地,__________________________叫做對(duì)數(shù)函數(shù),它的定義域是____________. 知識(shí)點(diǎn)二 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì) 思考 y=logax化為指數(shù)式是x=ay.你能用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性推導(dǎo)出對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性嗎?            

2、   梳理 類似地,我們可以借助指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)得到對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì) 定義 y=logax (a>0,且a≠1) 底數(shù) a>1 0

3、____對(duì)稱 類型一 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 例1 已知對(duì)數(shù)函數(shù)y=f(x)過點(diǎn)(4,2),求f及f(2lg 2).         反思與感悟 一個(gè)函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù)必須滿足以下條件 (1)系數(shù)為1. (2)底數(shù)為大于0且不等于1的常數(shù). (3)對(duì)數(shù)的真數(shù)僅有自變量x. 跟蹤訓(xùn)練1 判斷下列函數(shù)是不是對(duì)數(shù)函數(shù)?并說明理由. (1)y=logax2(a>0,且a≠1); (2)y=log2x-1; (3)y=logxa(x>0,且x≠1); (4)y=log5x.           類型二 對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域

4、的應(yīng)用 例2 求下列函數(shù)的定義域. (1)y=loga(3-x)+loga(3+x); (2)y=log2(16-4x). 引申探究 1.若將例2(1)中的函數(shù)改為y=loga(x-3)+loga(x+3),求定義域. 2.求函數(shù)y=loga[(x+3)(x-3)]的定義域,相比引申探究1,定義域有何變化?           反思與感悟 求含對(duì)數(shù)式的函數(shù)定義域關(guān)鍵是真數(shù)大于0,底數(shù)大于0且不為1.如需對(duì)函數(shù)式變形,需注意真數(shù)底數(shù)的取值范圍是否改變. 跟蹤訓(xùn)練2 求下列函數(shù)的定義域. (1)y=; (2)y=log(x+1)

5、(16-4x); (3)y=log(3x-1)(2x+3).                 類型三 對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用 命題角度1 比較同底對(duì)數(shù)值的大小 例3 比較下列各組數(shù)中兩個(gè)值的大小. (1)log23.4,log28.5; (2)log0.31.8,log0.32.7; (3)loga5.1,loga5.9(a>0,且a≠1).         反思與感悟 比較兩個(gè)同底數(shù)的對(duì)數(shù)大小,首先要根據(jù)對(duì)數(shù)的底數(shù)來判斷對(duì)數(shù)函數(shù)的增減性;然后比較真數(shù)大小,再利用對(duì)數(shù)函數(shù)的增減性判斷兩對(duì)數(shù)值的大小.對(duì)于底數(shù)以

6、字母形式出現(xiàn)的,需要對(duì)底數(shù)a進(jìn)行討論.對(duì)于不同底的對(duì)數(shù),可以估算范圍,如log22

7、y=的值域?yàn)開___________. 類型四 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象 命題角度1 畫與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的函數(shù)圖象 例5 畫出函數(shù)y=lg|x-1|的圖象.       反思與感悟 現(xiàn)在畫圖象很少單純描點(diǎn),大多是以基本初等函數(shù)為原料加工,所以一方面要掌握一些常見的平移、對(duì)稱變換的結(jié)論,另一方面要關(guān)注定義域、值域、單調(diào)性、關(guān)鍵點(diǎn). 跟蹤訓(xùn)練5 畫出函數(shù)y=|lg(x-1)|的圖象.         命題角度2 與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的圖象變換 例6 函數(shù)f(x)=4+loga(x-1)(a>0,a≠1)的圖象過一個(gè)定點(diǎn),則這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)是___

8、_______. 反思與感悟 y=f(x)y=f(x+a),y=f(x)y=f(x)+b.對(duì)具體函數(shù)(如對(duì)數(shù)函數(shù))仍然適用. 跟蹤訓(xùn)練6 若函數(shù)f(x)=ax-1的圖象經(jīng)過點(diǎn)(4,2),則函數(shù)g(x)=loga的圖象是________. 1.函數(shù)y=log2(x-2)的定義域是________. 2.函數(shù)f(x)=+lg(1+x)的定義域是________. 3.函數(shù)f(x)=log0.2(2x+1)的值域?yàn)開_______. 4.已知函數(shù)y=loga(x+b)(a,b為常數(shù),其中a>0,a≠1)的圖象如圖所示,則a+b的值為________. 5.若函數(shù)f(x)

9、=2loga(2-x)+3(a>0,且a≠1)過定點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是__________. 1.含有對(duì)數(shù)符號(hào)“l(fā)og”的函數(shù)不一定是對(duì)數(shù)函數(shù). 判斷一個(gè)函數(shù)是否為對(duì)數(shù)函數(shù),不僅要含有對(duì)數(shù)符號(hào)“l(fā)og”,還要符合對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,即形如y=logax(a>0,且a≠1)的形式.如:y=2log2x,y=log5都不是對(duì)數(shù)函數(shù),可稱其為對(duì)數(shù)型函數(shù). 2.研究y=logaf(x)的性質(zhì)如定義域、值域、比較大小,均需依托對(duì)數(shù)函數(shù)的相應(yīng)性質(zhì). 3.研究與對(duì)數(shù)函數(shù)圖象有關(guān)的問題,以對(duì)數(shù)函數(shù)圖象為基礎(chǔ),加以平移、伸縮、對(duì)稱或截取一部分. 答案精析 問題導(dǎo)學(xué) 知識(shí)點(diǎn)一 思考 由于y=2x是

10、單調(diào)函數(shù),所以對(duì)于任意y∈(0,+∞)都有唯一確定的x與之對(duì)應(yīng),故x也是關(guān)于y的函數(shù),其函數(shù)關(guān)系式是x=log2y,此處y∈(0,+∞). 梳理 函數(shù)y=logax(a>0,a≠1) (0,+∞) 知識(shí)點(diǎn)二 思考 當(dāng)a>1時(shí),若0<x1<x2,則ay1<ay2,解指數(shù)不等式,得y1<y2,從而y=logax在(0,+∞)上為單調(diào)增函數(shù). 當(dāng)0<a<1時(shí),同理可得y=logax在(0,+∞)上為單調(diào)減函數(shù). 梳理 (0,+∞) R (1,0) (-∞,0) [0,+∞) (0,+∞) (-∞,0] x軸 題型探究 例1 設(shè)y=logax(a>0,且a≠1),則2=loga4,故a=

11、2,即y=log2x,因此f=log2=-1,f(2lg 2)=log22lg 2=lg 2. 跟蹤訓(xùn)練1 解 ∵(1)中真數(shù)不是自變量x, ∴不是對(duì)數(shù)函數(shù); ∵(2)中對(duì)數(shù)式后減1,∴不是對(duì)數(shù)函數(shù); ∵(3)中底數(shù)是自變量x,而非常數(shù)a, ∴不是對(duì)數(shù)函數(shù). (4)為對(duì)數(shù)函數(shù). 例2 解 (1)由得-30,得4x<16=42, 由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性得x<2, ∴函數(shù)y=log2(16-4x)的定義域?yàn)? {x|x<2}. 引申探究 1.解 由得x>3. ∴函數(shù)y=loga(x-3)+loga(x+

12、3)的定義域?yàn)閧x|x>3}. 2.解 (x+3)(x-3)>0, 即或 解得x<-3或x>3. ∴函數(shù)y=loga[(x+3)(x-3)]的定義域?yàn)閧x|x<-3或x>3}. 相比引申探究1,函數(shù)y=loga[(x+3)(x-3)]的定義域多了(-∞,-3)這個(gè)區(qū)間,原因是對(duì)于y=loga[(x+3)·(x-3)],要使對(duì)數(shù)有意義,只需(x+3)與(x-3)同號(hào),而對(duì)于y=loga(x-3)+loga(x+3),要使對(duì)數(shù)有意義,必須(x-3)與(x+3)同時(shí)大于0. 跟蹤訓(xùn)練2 解 (1)要使函數(shù)有意義,需 即 即-3

13、∪[2,+∞). (2)要使函數(shù)有意義,需 即 所以-1且x≠, 故所求函數(shù)的定義域?yàn)椤? 例3 解 (1)考察對(duì)數(shù)函數(shù)y=log2x, 因?yàn)樗牡讛?shù)2>1, 所以它在(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù), 又3.4<8.5, 于是log23.4log0.32.7. (3)當(dāng)a>1時(shí),y=l

14、ogax在(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù), 又5.1<5.9, 于是loga5.1loga5.9. 綜上,當(dāng)a>1時(shí),loga5.1<loga5.9; 當(dāng)0<a<1時(shí),loga5.1>loga5.9. 跟蹤訓(xùn)練3 a>b>c 解析 ∵a=log3π>1,b=log23,則<b<1,c=log32<,∴a>b>c. 例4 (0,+∞) 解析 f(x)的定義域?yàn)镽. ∵3x>0,∴3x+1>1. ∵y=log2x在(0,+∞)上單調(diào)遞增, ∴l(xiāng)og2(3

15、x+1)>log21=0, 即f(x)的值域?yàn)?0,+∞). 跟蹤訓(xùn)練4 [0,+∞) 解析 ∵當(dāng)x<-1時(shí), 0<3x<3-1=, 當(dāng)x≥1時(shí),log2x≥log21=0, ∴函數(shù)的值域?yàn)椤萚0,+∞) =[0,+∞). 例5 解 (1)先畫出函數(shù)y=lg x的圖象(如圖). (2)再畫出函數(shù)y=lg|x|的圖象(如圖). (3)最后畫出函數(shù)y=lg|x-1|的圖象(如圖). 跟蹤訓(xùn)練5 解 (1)先畫出函數(shù)y=lg x的圖象(如圖). (2)再畫出函數(shù)y=lg(x-1)的圖象(如圖). (3)再畫出函數(shù)y=|lg(x-1)|的圖象(如圖).

16、 例6 (2,4) 解析 因?yàn)楹瘮?shù)y=loga(x-1)的圖象過定點(diǎn)(2,0),所以函數(shù)f(x)=4+loga(x-1)的圖象過定點(diǎn)(2,4). 跟蹤訓(xùn)練6 ④ 解析 代入(4,2),得2=a4-1,即a3=2, ∴a=>1. g(x)=loga=-loga(x+1). 在(-1,+∞)上為單調(diào)減函數(shù)且過點(diǎn)(0,0).故填④. 當(dāng)堂訓(xùn)練 1.(2,+∞) 2.(-1,1)∪(1,+∞) 解析 ∵∴ ∴定義域?yàn)?-1,1)∪(1,+∞). 3.(-∞,0) 4. 解析 ∵u=x+b為單調(diào)增函數(shù), y=logau為單調(diào)減函數(shù), ∴0

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!