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1、七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 教科版
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題2.5分,共50分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,將答案填入后面的答題框中。)
1.進(jìn)入中學(xué)后,一切都是陌生的,為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境,取得好的成績(jī),以下建議中你認(rèn)為不合適的是 ( )
A.盡快了解新學(xué)校 B.盡快結(jié)識(shí)新的同學(xué),建立新的友誼
C.不管環(huán)境如何,只要埋頭學(xué)習(xí)即可 D.盡快熟悉新的老師,融入新的集體
2.愛(ài)默生說(shuō):“要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好?!边@說(shuō)明我們?cè)谛峦瑢W(xué)面前 ( )
A.要表現(xiàn)寬容 B.要同喜同悲 C.
2、要主動(dòng)熱情 D.要相互尊重
3.初中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏加快,任務(wù)繁重。對(duì)此,我們應(yīng)該 ( )
A.依靠家長(zhǎng)和老師解決所有問(wèn)題 B.熬夜苦學(xué),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)
C.注重調(diào)整學(xué)習(xí)方法 D.培養(yǎng)興趣愛(ài)好,展示個(gè)人風(fēng)采
4.進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí),以下同學(xué)的做法中不正確的是 ( )
A.小惠現(xiàn)在都不用父母催促,回家后第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)
B.小利每天寫(xiě)作業(yè)后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
C.小江制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)的安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間
D.小玲為了提高學(xué)習(xí)效率,每天都模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式
5.從昨天的小學(xué)到今天的中學(xué),我
3、們學(xué)習(xí)的科目在變化,老師的教學(xué)方法也在變化。因此需要我們 ( )
A.照搬小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) B.調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
C.照搬其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) D.放棄所有興趣愛(ài)好,全力以赴投入學(xué)習(xí)
6.中學(xué)是我們生命歷程中的轉(zhuǎn)折時(shí)期,是我們承載壓力,放飛希望的又一起跑線。站在這個(gè)全新的起點(diǎn)上,我們應(yīng)該 ( )
①明確目標(biāo),樹(shù)立理想 ②根據(jù)自己的主客觀條件制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃 ③從現(xiàn)在做起,將實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃落實(shí)到具體行動(dòng)中 ④周密計(jì)劃、衡量利弊、反復(fù)思考,與自己無(wú)關(guān)的事情絕不參與
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7
4、.進(jìn)入少年期盡管我們的思考帶有朦朧的色彩,還是不成熟的,但我們畢竟在成長(zhǎng)。下列最能表明我們朝成熟的社會(huì)成員與合格公民的方向邁出了決定性一步的是 ( )
A.學(xué)會(huì)合理想象和逆向思維 B.展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采
C.開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想 D.掌握正確的學(xué)習(xí)方法
8.寓言作家克雷夫曾比喻說(shuō):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”這說(shuō)明 ( )
A.人應(yīng)該根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) B.人生應(yīng)該確定一個(gè)奮斗目標(biāo)
C.理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中 D.在制定計(jì)劃的過(guò)程中,要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)
9.達(dá)爾文說(shuō)過(guò):“最有價(jià)值的知
5、識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。”學(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有 ( )
A.頭懸梁,錐刺股,加班加點(diǎn)開(kāi)夜車(chē) B.主科、輔科主次分明,重主科,輕輔科。
C.偷工減料,提高學(xué)習(xí)效率 D.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
10.青春期的心理特點(diǎn)有
①會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,但有時(shí)會(huì)感到害羞,回避與異性交往
②掩飾、隱藏自己思想感情的“閉鎖心理”與渴望同他人交往和得到他人尊重、理解的“開(kāi)放心理”并存 ③獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) ④身高、體重迅速增加
A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④
11.青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期,我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)體驗(yàn)著成長(zhǎng)
6、的煩惱,下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有( )
①盡量少與同學(xué)交往,少參加集體活動(dòng) ②多向好友、老師和家長(zhǎng)傾訴,尋求處理問(wèn)題的方法 ③培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力 ④了解必要的生理和心理知識(shí),科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn),正確對(duì)待自己的生理和心理變化
A①②③. B.②③④C.①②④ D.①③④
12.有同學(xué)認(rèn)為:在初中的學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是主課,必須學(xué)好,其他學(xué)科是輔課,可以少花時(shí)間。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.主次分明,以主帶輔,共同提高
C.這不利于我們的全面發(fā)展 D.有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外的興趣
13.山東省教育廳等五部門(mén)近日
7、聯(lián)合發(fā)文,要求各中小學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí),積極組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),保證小學(xué)生、初中生每年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分別不少于10天和20天。這樣做,將會(huì) ( )
①加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) ②增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì) ③提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 ④難以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
14.人的外表不能由自己決定,面對(duì)難以改變的事實(shí),我們要選擇坦然面對(duì)。要使自己變得更加美麗可愛(ài),我們可以這樣做
①容貌一般,可以因自信而美麗 ②長(zhǎng)相平常,可以因?qū)W識(shí)和能力而美麗 ③外表普通,可以因高雅而美麗 ④以?xún)?nèi)襯外,揚(yáng)長(zhǎng)避短,
8、可以因品德高尚而美麗
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①③②④
15.玩與人生密不可分,從玩中我們可以體會(huì)“樂(lè)”的滋味,“閑”的價(jià)值。但必須掌握以下原則 ( )
①玩得健康,有益于身心健康 ②玩得節(jié)制,避免玩物喪 ③玩得節(jié)儉,不攀比 ④隨大流,別人怎么玩自己就怎么玩
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
16.對(duì)于自己生來(lái)就不如別人的地方,如相貌不俊俏、皮膚不白皙或個(gè)子矮小,我們應(yīng)持的態(tài)度是( )
①全面地認(rèn)識(shí)自己 ②愉快地接納自己 ③正視自我,坦然面對(duì) ④自愧不如人
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
17.下列關(guān)于成才的敘述正確的是 ( )
9、A.只要智力正常就一定能成才 B.能否成才取決于智商高低
C.一個(gè)人智商高,只是成才的一個(gè)條件,更重要是具有具備良好的個(gè)性
D.能否成才與智商無(wú)關(guān)
18.學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要,但沒(méi)有執(zhí)行的計(jì)劃只能成為”墻上風(fēng)景”.在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,最重要的是( )
A.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.明確學(xué)習(xí)目的 C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 D.磨練學(xué)習(xí)意志
19.“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!蔽覀冃枰囵B(yǎng)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有 ( )
①?gòu)纳鐣?huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí) ②專(zhuān)心致志 ③定時(shí)定量 ④持之以恒
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2
10、0.“你是我的對(duì)手,但不是敵人,因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)給予我力量”,這告訴我們 ( )
A.競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)斗志,促進(jìn)發(fā)展 B.我們的世界不僅需要競(jìng)爭(zhēng),也需要合作
C.競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 D.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是我們走向成功的第一步
將選擇題答案填入下表題號(hào)相應(yīng)的方格內(nèi)。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
二、非選擇題(共計(jì)50分)
2
11、1.某中學(xué)的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。七年級(jí)(1)班的同學(xué)們?nèi)翰呷毫?,?zhǔn)備各展所長(zhǎng),為集體增光。小強(qiáng)對(duì)此卻不屑一顧:我對(duì)此不感興趣,況且也沒(méi)什么一技之長(zhǎng),少我一個(gè)也無(wú)所謂,我才不參加呢。
你同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)嗎?為什么?(14分)
22、 “知人者智,自知者明”。人的一生,認(rèn)識(shí)自己最重要,也最困難。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答:正確認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些?(6分)
23、你有哪些高雅的情趣,請(qǐng)你寫(xiě)幾個(gè),至少兩個(gè)。(6分)
24、初中生小明學(xué)習(xí)了《聰明以外的智慧》后有一個(gè)困惑:“學(xué)習(xí)本來(lái)就是競(jìng)爭(zhēng),只有相互競(jìng)爭(zhēng)才可以充
12、分調(diào)動(dòng)主動(dòng)性,激發(fā)進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神嘛,相互交流和合作能有什么好處?” 請(qǐng)針對(duì)小明的困惑說(shuō)說(shuō)你的高見(jiàn)。(14分)
25、我們應(yīng)該怎樣面對(duì)青春期的問(wèn)題和煩惱?(10分)
附:參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
D
B
A
C
C
D
A
B
C
D
D
A
B
C
A
C
A
21、不同意。(2分)
13、因?yàn)榘嗉?jí)是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的園地。(4分)我們將在這個(gè)集體中朝夕相處,度過(guò)三年美好時(shí)光。我們將在這里一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。(4分)因此,我們要從現(xiàn)在做起,以主人的身份,融入班集體,一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)值得回憶的家。(4分)
22、認(rèn)識(shí)自我的方法有:比較評(píng)價(jià);他人評(píng)價(jià);心理測(cè)量與評(píng)價(jià)。(每點(diǎn)2分)
23、只要學(xué)生的回答閱卷教師認(rèn)為合理,即可得分。
24、同學(xué)相處,既有競(jìng)爭(zhēng),也有合作。(4分)競(jìng)爭(zhēng)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性,激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。(4分)合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力(4分)。因此,在學(xué)習(xí)中,既要善于競(jìng)爭(zhēng),又要善于合作。(2分)
25、我們應(yīng)該為自己的身心變化和成長(zhǎng)感到高興和喜悅,(5分)因?yàn)榍啻浩诔霈F(xiàn)的種種煩惱和問(wèn)題,其實(shí)也是成長(zhǎng)和發(fā)展的象征,(2分)我們要坦然面對(duì)他們。(3分)