《九年級化學(xué)9月月考試題 新人教版(II)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)9月月考試題 新人教版(II)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)9月月考試題 新人教版(II) 一、選擇題（本大題包含15小題，每小題只有一個正確選項，共30分） 13．下列屬于化學(xué)變化的是 （ ） A．冰塊融化 B．水果榨汁 C．鐵鍋生銹 D．蔬菜洗滌 14．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A．顏色、狀態(tài) B．密度、硬度　　 C．氧化性、可燃性　　

2、 D．熔點、沸點 15．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 （ ） A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 16．正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的 是 （ ）

3、 17．下列不屬于緩慢氧化的是 （ ） A．蠟燭緩慢地燃燒 B．食物的腐爛 C．釀酒釀醋 D．鋼鐵生銹 18．高鈣牛奶、加碘鹽等屬于營養(yǎng)強化食品，其中的 “鈣、碘”應(yīng)理解為 （ ） A．元素 B．物質(zhì)　　 C．原子　　 D．分子 19．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是 （ ）

4、 A．氧氣 B．二氧化碳 C．鐵絲 D．水 20．某原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，中子數(shù)比核外電子數(shù)多4，則該原子的相對原子質(zhì)量為 （ ） A．18 B．22 C．26 D．40 21．元素周

5、期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，右圖是元素周期表的一格，從該圖中不能獲得的信息是 （ ） 53 I 碘 126.9 A．該元素的名稱是碘 B．該元素為非金屬元素 C．該元素的原子里中子數(shù)為53 D．該元素的相對原子質(zhì)量為126.9 22．下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 （ ） A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)

6、出明亮的藍紫色火焰 C．石蠟在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳 D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 23．下列有關(guān)紅磷燃燒測氧氣含量的實驗說法中，正確的是 ( ) A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾 B．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣 C．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 D．取用極少量紅磷，可減少污染且不影響結(jié)果 24．下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 （ ） A．酒精+氧氣二氧化碳+水 B．水+二氧化碳碳酸 C．一氧化碳+氧氣二氧化碳 D．鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣 25．括號

7、內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑或方法，其中錯誤的是 （ ） A．空氣與氧氣 ( 帶火星的木條) B．木炭與四氧化三鐵（觀察顏色） C．水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末） D．二氧化碳與氮氣(澄清的石灰水) 26．下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的是 （ ） 選項 操作或現(xiàn)象 分子的特性 A 氫氣和液氫都可以作燃料 相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同 B 水燒開后把壺蓋沖起 溫度升高，分子的體積增大 C 在花園中可聞到花的香味 分子

8、是不斷運動的 D 過氧化氫分解可得到水和氧氣 化學(xué)變化中分子是可以再分的 27．甲乙兩同學(xué)用完全相同的過氧化氫溶液制取氧氣，甲同學(xué)的方案是“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”，乙同學(xué)的方案是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”，則關(guān)于甲、乙兩同學(xué)實驗方案的評價正確的是 （ ） A．甲、乙兩同學(xué)實驗方案中的實驗現(xiàn)象完全相同 B．甲同學(xué)的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流 C．乙同學(xué)的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流 D．甲同學(xué)的實驗方案中得到氧氣的質(zhì)量大于乙同學(xué) 二、非選擇題（本大題包含四小題，共40分） 2

9、8．（8分）將如圖所示各儀器的字母序號填在相應(yīng)位置。 (1)用來夾持試管的儀器是_________； (2)取用固體粉末藥品的儀器是_________； (3)取用一定體積的液體藥品要使用的一種主要儀器是__________； (4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是__________； (5)用于較大量試劑的反應(yīng)容器的儀器是__________； ? (6)用于收集或貯存少量氣體的儀器是__________； ? (7)用于加熱的儀器是__________； (8)可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能在火焰上直接加熱是__________。 29.（

10、6分）如圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題． ①以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，對應(yīng)的元素有______種。 ②以上四種粒子中，屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是______（填字母代號）。 ③D元素的名稱是______；D中x=______。 ④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子相似 （填字母代號）。 ⑤屬于穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)的是 。（填字母代號）。 30.（8分）（1）用化學(xué)用語（即化學(xué)符號）填空： ①兩個氧原子: ； ②鎂元素：??? ???????? （2）寫出下列符

11、號的意義： ① N表示 ； ； 2 N （3）寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義 ① S2— ；② 2 Na+ （4）如圖，“○”、“●”表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是 (填序號)。 31．（18分）在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種： 丙 乙 丁 甲 高錳酸鉀 過氧化氫 氧氣 氯酸鉀 空 氣

12、 請回答問題： （1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是 （填“物理”或“化學(xué)” ）變化。以綠色化學(xué)的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。 （2）寫出硫、鐵絲分別在氧氣中燃燒的文字表達式 ； （3）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題： b ①寫出 a 、b儀器的名稱： a

13、， b 。 ②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （選填裝置的字母編號），試管口還要放一團棉花，棉花的作用是 ，可以用E裝置收集氧氣，因為氧氣 ，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，應(yīng)待 時開始收集，該反應(yīng)的文字表達式是 。 ③采用途徑乙制取氧氣，若實驗時需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （選填裝置的字母編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的

14、方法是 。實驗中加入的二氧化錳的作用是 ，該反應(yīng)的文字表達式是 。 （4）小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾（如圖所示）產(chǎn)生了 興趣，他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課 題進行探究實驗，通過查閱資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4， 其余主要為二氧化碳和氮氣，且二氧化碳能溶于水。 以下是小明進行的探究實驗中的兩個步驟： ①用兩種方法測量魚鰾內(nèi)氣體體積：A、用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體，測量其體積；B、在水下刺破魚鰾，用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖所示）。你認為測量結(jié)果最不準(zhǔn)確的一種方法是 （填“A”或“B”）。 ②探究魚鰾內(nèi)氣體是否含有氧氣：用一瓶魚鰾內(nèi)的氣體進行實驗，請幫助他完成下列實驗記錄： 實驗?zāi)康模候炞C魚鰾內(nèi)氣體是否含有氧氣 實驗方法： 實驗現(xiàn)象：