2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練 化學(xué)與資源開發(fā)(含解析)
《2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練 化學(xué)與資源開發(fā)(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練 化學(xué)與資源開發(fā)(含解析)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練 化學(xué)與資源開發(fā)(含解析) 1.xx年上海世博會主題“城市.讓生活更美好”;xx年“國際化學(xué)年”的主題是“化學(xué),我們的生活,我們的未來”;xx年1月全國大部分地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,北京PM2.5濃度達993,系中國有該監(jiān)測數(shù)據(jù)以來最高的一次?!罢热祟惖淖詈髾C會”只有節(jié)能減排,下列屬最有希望的新能源是 ( ) ①天然氣 ②煤?、凼汀、芩堋、萏柲堋、薜?zé)崮堋、唢L(fēng)能?、鄽淠堋 ? A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③④⑤⑥ D.除①②外 【答案】B 【解析】 試題分析:①天然氣、②煤、③石
2、油都是非再可生資源,越用越少,而且燃燒造成環(huán)境污染,故不是新能源。故選B。 考點:化學(xué)能源 點評:本題是一道生活常識考查題,旨在考查提取信息的能力和對基礎(chǔ)知識的掌握、運用化學(xué)知識解決實際問題的能力,難度較小,體現(xiàn)化學(xué)與社會生活的密切聯(lián)系。 2.海水是十分重要的資源,不需要化學(xué)方法就能從海水中獲得的物質(zhì)有 A.氯、溴、碘 B.食鹽、淡水 C.燒堿、氫氣 D.鈉、鎂、鋁 【答案】B 【解析】 試題分析:海水淡化處理多用蒸餾法,得到食鹽常用曬鹽或蒸發(fā)結(jié)晶的方法,為物理方法,而從海水中可以獲取鈉、鎂、鉀、鋁、碘、溴、NaOH、氫氣等,需經(jīng)過化學(xué)方法,C、
3、D均發(fā)生電解反應(yīng),A中發(fā)生氧化還原反應(yīng),具體流程如下: 為化學(xué)方法,故選B。 【考點定位】考查海水水資源的利用 【名師點晴】以海水化學(xué)資源的利用為背景,涉及物質(zhì)的分離提純等知識,側(cè)重于化學(xué)與生活的綜合運用,培養(yǎng)了學(xué)生運用知識分析問題的能力;海水經(jīng)過曬鹽,可得到食鹽,經(jīng)過蒸餾可獲得淡水,都為物理方法,從海水中可以獲取NaOH、鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品,需經(jīng)過化學(xué)方法,據(jù)此分析答題。 3.下列敘述正確的是 A.提出原子結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家按時間先后依次是:道爾頓、盧瑟福、湯姆生、玻爾 B.氯氣是瑞典化學(xué)家舍勒發(fā)現(xiàn)的 C.海水中含有豐富的
4、碘元素,因此碘被稱為“海洋元素” D.溴化銀可用于人工降雨 【答案】B 【解析】A:順序依次為:道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾B:正確C:溴為海洋元素D:碘化銀常用于人工降雨 故答案為B 4.由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時通常用熱分解法的是 A.NaCl B.HgO C.Cu2S D.Al2O3 【答案】B 【解析】 試題分析:冶煉不活潑的金屬化合物時使用熱分解的方法。所以B正確。 考點:考查了金屬的冶煉方法。 5.下列說法正確的是( ) A.自然界中所有金屬都以化合態(tài)形式存在 B.化學(xué)史上,金、銀、銅發(fā)現(xiàn)較早
5、,鉀、鈉、鋁發(fā)現(xiàn)較遲是因為前者自然界含量高,后者含量低 C.廢舊金屬處理的最好辦法是深埋 D.冶煉金屬的一般步驟是:浮選富集→冶煉→精煉 【答案】D 【解析】根據(jù)金屬活動順序表,極少數(shù)的不活潑金屬在自然界可以以游離態(tài)存在,金屬活動性差的可用熱分解法或還原法,且冶煉容易,故A、B兩項均不正確;各種廢棄物處理常見方法是回收再利用,以便節(jié)省資源減少污染,C項不正確。 6.從淡化海水中提取溴的流程如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是 A.X為SO2氣體,也可將SO2換成Na2SO3 B.設(shè)備Y為蒸餾塔 C.在提取溴的過程中一定有Br-被氧化 D.工業(yè)上每獲得1 mol Br2,需要消耗
6、Cl2的體積最多為44.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) 【答案】D 【解析】選項A,Br2也能被Na2SO3溶液吸收形成Br-。選項B,Br-先被Cl2氧化為Br2,然后經(jīng)蒸餾得到Br2蒸氣。選項C,海水中Br-被氧化為Br2以及吸收塔內(nèi)都發(fā)生了Br-被氧化的反應(yīng)。選項D,根據(jù)選項C分析可知,兩步反應(yīng)都發(fā)生Cl2氧化Br-的反應(yīng),考慮到氯氣部分溶于水等因素,實際生產(chǎn)中工業(yè)上每獲得1 mol Br2,需要消耗Cl2的體積大于44.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。 7.浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)建設(shè)已上升為國家戰(zhàn)略,海洋經(jīng)濟將成為浙江經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重點。下列說法不正確的是 A.從海水中提取溴單質(zhì)的過程中涉及氧
7、化還原反應(yīng) B.從海水中提取氯化鈉的過程中涉及化學(xué)反應(yīng) C.從海帶中提取碘單質(zhì)的過程中涉及置換反應(yīng) D.電解飽和食鹽水制氯氣的過程中涉及氧化還原反應(yīng) 【答案】B 【解析】 試題分析:A、從海水中提取溴單質(zhì)的過程是先把溴離子氧化為溴單質(zhì),再用還原劑還原溴單質(zhì)為溴離子,再用氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì),涉及氧化還原反應(yīng),A正確; B、海水制鹽的過程中是利用氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,蒸發(fā)水得到氯化鈉晶體,是物理變化,B錯誤; C、從海帶中提取碘應(yīng)先將海帶燒成灰,向其中加水?dāng)嚢瑁龠^濾得含碘離子的濾液,在濾液中通入足量氯氣將碘離子置換出來,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液,涉及置換反
8、應(yīng),C錯誤; D、電解飽和食鹽水制氯氣,氯元素化合價升高,涉及氧化還原反應(yīng),D正確。答案選B。 考點:海水資源的開發(fā)利用 8.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯誤的是 A.xx年11月廣州亞運會燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩 B.小蘇打是制作饅頭和面包等糕點的膨松劑,還是治療胃酸過多的一種藥劑 C.為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰或硅膠 D.從海水中制取氯氣的過程涉及氧化還原反應(yīng) 【答案】C 【解析】 試題分析:A、正確;B、小蘇打是碳酸氫鈉,正確;C、防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì)應(yīng)該加還原性物質(zhì),
9、而生石灰和硅膠都不具有還原性,錯誤;D、海水中氯元素以氯離子形式存在,正確。 考點:考查化學(xué)與生產(chǎn)和生活。 9.海水是一個巨大的化學(xué)資源寶庫,下列有關(guān)海水綜合利用的說法,正確的是 A.海水中含有鎂元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到鎂單質(zhì) B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化 C.從海水中可以得到NaCl,電解NaCl溶液可得到金屬鈉 D.從海水中提取Br2、I2的過程中發(fā)生了氧化還原反應(yīng) 【答案】D 【解析】 試題分析:A、海水中的鎂元素以化合態(tài)存在,得到鎂單質(zhì)必須經(jīng)過化學(xué)變化,錯誤;B、海水制鹽蒸發(fā)溶劑,溶質(zhì)結(jié)晶出來的原理,是物理變化,錯誤;C、電解氯化鈉溶液得到氫氧化
10、鈉、氯氣、氫氣,不會得到鈉單質(zhì),錯誤;D、海水中的Br、Cl都是以化合態(tài)存在,得到游離態(tài)的溴和氯氣,一定發(fā)生化學(xué)變化,正確,答案選D。 考點:考查物理變化、化學(xué)變化的判斷 10.海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如圖所示) 下列有關(guān)說法正確的是 A.第①步中除去粗鹽中的、、、等雜質(zhì),加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaC12溶液→過濾后加鹽酸 B.第②步中結(jié)晶出的MgC126H2O可在空氣中受熱分解制無水MgC12 C.從第③步到第⑤步的目的是濃縮 D.在第③④⑤步中溴元素均被氧化 【答案】C 【解析】 試題分析:A、鎂離子用氫氧根離
11、子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序為NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾后加鹽酸,故A錯誤;B、②中由MgCl2?6H2O制備無水MgCl2的過程需要在氯化氫氣流中進行,防止鎂離子水解,故B錯誤;C、第③步將溴離子被氧化為溴單質(zhì),第④步中溴單質(zhì)被還原為
12、溴離子,第⑤步中溴離子被氧化為溴單質(zhì),過程的目的是濃縮,故C正確;D、④中溴得電子化合價降低,所以溴元素被還原,故D錯誤; 考點:海水資源及其綜合利用; 11.Ⅰ.某同學(xué)做“鋁熱反應(yīng)”的實驗。查閱《化學(xué)手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數(shù)據(jù)如下: 物質(zhì) Al Al2O3 Fe Fe2O3 熔點/℃ 660 2054 1535 1462 沸點/℃ 2467 2980 2750 —— (1)鋁熱反應(yīng)方程式為 。 (2)下列能與Al發(fā)生鋁熱反應(yīng)的有 。
13、(填序號) A、MnO2 B、Na2O C、MgO D、FeO (3)據(jù)上表數(shù)據(jù)該同學(xué)推測,鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金。若證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁,所用試劑是 。 Ⅱ.某同學(xué)為了驗證海帶中含有碘,擬進行如下實驗,請回答相關(guān)問題。 (1)第1步:灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過程中將使用到的實驗儀器有________等。(填代號,下同) A 試管 B 坩堝 C 燒杯 D 三角架 E、泥三角 F、灑精燈 G、鐵架臺 H、量筒 第2步:Iˉ溶液的獲取。操作
14、是將灰燼轉(zhuǎn)移到燒杯中,加適量蒸餾水溶解,該過程為加快溶解可以采取哪些措施 。此操作后的分離方法________。(填分離方法) (3)第3步:氧化。取(2)中溶液少量依次加入合適的試劑。下列氧化劑最好選_________。 A、濃硫酸 B、新制氯水 C、KMnO4溶液 D、H2O2 (4)第4步:碘單質(zhì)的檢驗。操作是取少量第3步的溶液,滴加_______溶液,證明海帶中含碘。 【答案】Ⅰ.(1)2Al+Fe2O3高溫 = 2Fe+Al2O3 (2)AD (3)氫氧化鈉溶液 Ⅱ.(1)BDEF (2)用玻璃棒攪
15、拌,加熱,過濾 (3)D (4)淀粉 【解析】 試題分析:Ⅰ(1)鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁和鐵,反應(yīng)的方程式為2Al+Fe2O3高溫 = 2Fe+Al2O3; (2)若鋁熱反應(yīng)能夠進行,制取的金屬的還原性應(yīng)該比金屬鋁還原性弱,選項中金屬Na、Mg還原性強于Al,所以無法通過鋁熱反應(yīng)制取,可用鋁熱法冶煉Mn和Fe,故答案為:AD; (3)鋁可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如含有鋁,則加入氫氧化鈉溶液生成氫氣; Ⅱ(1)灼燒固體用坩堝加熱,常用儀器有坩堝、泥三角、三腳架、酒精燈,故答案為:BDEF; (2)帶灼燒成灰燼后,將灰燼轉(zhuǎn)移到燒杯中,加適量的蒸餾水,為加速溶解用玻璃棒
16、充分?jǐn)嚢?,煮沸后,過濾; (3)雙氧水是綠色氧化劑,不產(chǎn)生污染物,也不引入雜質(zhì),所以最好的氧化劑是雙氧水,故答案為:D; (4)滴加淀粉溶液,如果溶液顯藍色,則證明海帶中含有碘,故答案為:淀粉。 考點:考查較為綜合,涉及鋁熱反應(yīng)、碘的提取和檢驗 12.根據(jù)下圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖,判斷下列說法正確的是 已知:MgCl2.6H2O受熱生成Mg(OH) Cl和HC1氣體等。 A.過程①的提純是物理過程,過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì) B.過程⑤反應(yīng)后溶液呈強酸性,生產(chǎn)中需解決其對設(shè)備的腐蝕問題 C.在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br一需消耗2.24LCl2
17、 D.在過程③中將MgCl2.6H2O灼燒即可制得無水MgCl2 【答案】B 【解析】 試題分析:過程①的提純是化學(xué)過程,過程②通過電解產(chǎn)生氫氣、氯氣2種單質(zhì),故A錯誤;過程⑤反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸,液呈強酸性,生產(chǎn)中需解決其對設(shè)備的腐蝕問題,故B正確;在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br一需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的2.24LCl2,故C錯誤;在過程③中將MgCl2.6H2O灼燒即可制得MgO,故D錯誤。 考點:本題考查海水綜合利用。 13.下列說法中,不正確的是 A. 用蒸餾法能從海水中提取淡水 B. 從海水中可以得到氯化鎂,再加熱分解可制金屬鎂 C. 用氯氣從海水中提溴的關(guān)
18、鍵反應(yīng)是Cl2+2Br-= 2Cl-+Br2 D. 煤的氣化主要反應(yīng)是 【答案】B 【解析】 試題分析:用蒸餾法能從海水中提取淡水,A正確;鎂是活潑的金屬,電解熔融的氯化鎂冶煉金屬鎂,B不正確;氯氣具有強氧化性,能被溴離子氧化生成單質(zhì)溴,C正確;煤氣的 主要成分是氫氣和CO,D正確,答案選B。 考點:考查海水淡化、鎂的冶煉、海水中溴的提取、煤氣的生成等 點評:該題是基礎(chǔ)性試題的考查,難度不大。試題緊扣教材,基礎(chǔ)性強,主要是考查學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。 14.已知MgO、MgCl2的熔點分別為2800℃、604℃,將MgO、Mg
19、Cl2加熱熔融后通電電解,都可得到金屬鎂。海水中含有MgCl2,工業(yè)上從海水中提取鎂,最合理的方法是 A. 海水Mg(OH)2Mg B. 海水 MgCl2溶液 MgCl2熔融Mg C. 海水Mg(OH)2 MgO Mg D.海水Mg(OH)2MgCl2溶液 MgCl2熔融Mg 【答案】D 【解析】 A.在海水苦鹵中加氫氧化鈉過濾得沉淀氫氧化鎂,Mg(OH)2熱穩(wěn)定性差,受熱分解,工業(yè)上,電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂,故A錯誤; B.海水中含有可溶性的Mg2+、Ca2+、Fe3+、SO42-、Na+、Cl-、加鹽酸得不到純凈的氯化鎂溶液,所以無法得到純凈的氯化鎂固體,故B錯
20、誤; C.在海水苦鹵中加氫氧化鈉過濾得沉淀氫氧化鎂,灼燒得到氧化鎂,但MgO的熔點為2800℃、熔點高,電解時耗能高,所以,工業(yè)上,電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂,故C 錯誤; D.在海水苦鹵中加氫氧化鈉過濾得沉淀氫氧化鎂,再將沉淀分離后加入鹽酸變成MgCl2,之后經(jīng)過濾、干燥、電解,即可得到金屬鎂,故D正確; 故選D. 15.下圖是某企業(yè)設(shè)計的硫酸—磷肥—水泥聯(lián)產(chǎn)、海水—淡水多用、鹽—熱—電聯(lián)產(chǎn)的三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖。 根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題: (1)該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送,請分別寫出輸送的主要物質(zhì)的化學(xué)式或能量形式: ① 、②
21、 、③ 、④ 、⑤ 。 (2)接觸室發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。磷肥廠的主要產(chǎn)品是普鈣(磷酸二氫鈣和硫酸鈣),寫出由磷礦石和硫酸反應(yīng)制普鈣的化學(xué)方程式 。 (3)用1噸硫鐵礦(FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%)接觸法制硫酸,制硫酸的產(chǎn)率為65%,則最后能生產(chǎn)出質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸 噸。 (4)吸收塔中用 吸收SO3,理由是 。 (5)根據(jù)現(xiàn)代化工廠設(shè)計理念請?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能的利用設(shè)想。
22、 , (寫出兩點即可)。 【答案】(15 分) (1)①Fe2O3 ②電能 ③熱能 ④SO2 ⑤濃 H2SO4 (各 1分,5 分) (2)2SO2+O22SO3(2 分)2Ca5(PO4)3F+7H2SO4=3Ca(H2PO4)2+7CaSO4+2HF(3 分) (3)0.39(2 分) (4)98.3%的濃H2SO4,用水吸收易形成酸霧,不利于SO3的吸收 (2 分) (5)廢氣(主要是高爐煤氣)經(jīng)除塵后可作為燃料、冶煉金屬的原料。 (1分) 廢渣(主要成分是硅酸鈣等) ,可用作水泥生產(chǎn)原料。(1分) 廢渣(主要成分是硅酸鈣
23、等) ,可用作礦渣磷肥的生產(chǎn)原料。(1分) 【解析】 試題分析:(1)硫鐵礦燃燒后產(chǎn)生二氧化硫和氧化鐵,所以①給煉鐵廠輸送Fe2O3,利用沸騰爐內(nèi)的廢熱進行發(fā)電,則②輸送的是電能;③輸送的是熱能;二氧化硫在接觸室內(nèi)被氧化為三氧化硫,三氧化硫在吸收塔內(nèi)被水吸收生成硫酸,同時吸收塔內(nèi)未被氧化的二氧化硫再次回到接觸室,繼續(xù)被氧化,則④輸送的是SO2 ,⑤輸送的是濃 H2SO4; (2)接觸室內(nèi)發(fā)生的是二氧化硫與氧氣的反應(yīng),化學(xué)方程式是2SO2+O22SO3;磷礦石和硫酸反應(yīng)生成磷酸二氫鈣和硫酸鈣,根據(jù)元素守恒,則產(chǎn)物中有HF生成,化學(xué)方程式是2Ca5(PO4)3F+7H2SO4=3Ca(H2P
24、O4)2+7CaSO4+2HF; (3)根據(jù)元素守恒,則FeS2 ~2 H2SO4,結(jié)合轉(zhuǎn)化過程中的轉(zhuǎn)化率,則1噸硫鐵礦(FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%)最終生成98%的濃硫酸的質(zhì)量是(1t×36%÷120g/mol) ×2 ×65%×98g/mol÷98%=0.39t; (4)吸收塔內(nèi)用98.3%的濃硫酸吸收三氧化硫,因為若用水吸收,易形成酸霧,不利于SO3的吸收; (5)該流程中產(chǎn)生的廢氣(主要是高爐煤氣)經(jīng)除塵后可作為燃料、冶煉金屬的原料; 硫鐵礦燃燒產(chǎn)生的廢渣(主要成分是硅酸鈣等) ,可用作水泥生產(chǎn)原料或可用作礦渣磷肥的生產(chǎn)原料; 考點:考查對工業(yè)流程的分析判斷,廢物的利用,物質(zhì)
25、轉(zhuǎn)化的計算,化學(xué)方程式的書寫 16.黨的十八大報告中首次提出“美麗中國”的宏偉目標(biāo)。節(jié)能減排是中國轉(zhuǎn)型發(fā)展的必經(jīng)之路,工業(yè)生產(chǎn)中聯(lián)合生產(chǎn)是實現(xiàn)節(jié)能減排的重要措施,下圖是幾種工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)合生產(chǎn)工藝: 請回答下列問題: (1)裝置甲為電解池,根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可知:A為____________(填化學(xué)式),陰極反應(yīng)式為____________。 (2)裝置丙的反應(yīng)物為Ti,而裝置戊的生成物為Ti,這兩個裝置在該聯(lián)合生產(chǎn)中并不矛盾,原因是_________________________________________________ 裝置戊進行反應(yīng)時需要的環(huán)境為________(填
26、字母序號)。 A.HCl氣體氛圍中 B.空氣氛圍中 C.氬氣氛圍中 D.水中 (3)裝置乙中發(fā)生的是工業(yè)合成甲醇的反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH<0。 ①該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)如下表: 溫度/℃ 250 350 K 2.041 x 符合表中的平衡常數(shù)x的數(shù)值是________(填字母序號)。 A.0 B.0.012 C.32.081 D.100 ②若裝置乙為容積固定的密閉容器,不同時間段各物質(zhì)的濃度如下表: c(CO) c(H2) c(CH3OH) 0 min 0.8 mol·L-1 1.6
27、mol·L-1 0 2 min 0.6 mol·L-1 y 0.2 mol·L-1 4 min 0.3 mol·L-1 0.6 mol·L-1 0.5 mol·L-1 6 min 0.3 mol·L-1 0.6 mol·L-1 0.5 mol·L-1 反應(yīng)從2 min到4 min之間,H2的平均反應(yīng)速率為________。反應(yīng)達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為________。反應(yīng)在第2 min時改變了反應(yīng)條件,改變的條件可能是________(填字母序號)。 A.使用催化劑 B.降低溫度 C.增加H2的濃度 (4)裝置己可以看作燃料電池,該燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為
28、____________ ________________________________________________。 【答案】(1)Cl2 2H2O+2e-=H2↑+2OH- (2)進入裝置丙的Ti含有的雜質(zhì)較多,從裝置戊中出來的Ti較為純凈 C (3)①B?、?.3 mol·L-1·min-1 62.5% A (4)CH3OH+8OH--6e-=CO32—+6H2O 【解析】(1)裝置甲為電解飽和NaCl溶液的裝置,陽極為Cl-失電子,被氧化為Cl2,陰極水電離的H+得電子,生成氫氣和NaOH。 (2)裝置丙和裝置戊的作用是提純Ti。裝置戊中發(fā)生的反應(yīng)是鈉還原TiCl4的
29、反應(yīng),而高溫條件下鈉與氧氣反應(yīng),需要無氧和無水環(huán)境。 (3)①ΔH<0,所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故平衡常數(shù)隨著溫度的升高而降低,x<2.041,而且因為是可逆反應(yīng),平衡常數(shù)不可能為0。②根據(jù)表格中CO或CH3OH的濃度可知y=1.2 mol·L-1,所以反應(yīng)從2 min到4 min之間,H2的平均反應(yīng)速率為=0.3 mol·L-1·min-1;4 min時,反應(yīng)達到平衡,故CO的轉(zhuǎn)化率為×100%=62.5%;0~2 min的反應(yīng)速率比2~4 min的反應(yīng)速率小,故2 min時可能使用了催化劑。 (4)裝置己是由甲醇、氧氣、NaOH溶液構(gòu)成的燃料電池,負(fù)極反應(yīng)為甲醇在堿性條件下失電子的反應(yīng)
30、。 17.海水中有豐富的資源,多種多樣的海洋動物和植物,海底有豐富的礦藏、石油、天然氣等,此外,海水中還含有大量的電解質(zhì),它們電離產(chǎn)生Cl-、Br -、I-、SO42-、Na+、Mg2+、Ca2+等,都是重要資源.開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù),如圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖: 請根據(jù)以上信息回答下列問題: (1)寫出步驟②、⑧分離提純的方法: ② ⑧ 。 (2)步驟⑦分離提純過程中需要選用的玻璃儀器除燒杯外,還需要的儀器是 。 (3)D具有殺菌消毒的作用,請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
31、 。 (4)初步提純后的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為: ①鹽酸 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液, 下列試劑添加順序合理的是 。 A.②③④① B.③④②① C.④③②① D.③②④① (5)若用來提取Br2,反應(yīng)⑤所用的氧化劑的來源較合理的是 。 A.從外地購買 B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠 C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán) (6)流程⑥將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來是基于溴單質(zhì)具有 性,該方法對比有機溶劑萃取法的優(yōu)點是
32、 。 【答案】(1)過濾;蒸餾; (1分/空) (2)分液漏斗; (1分) (3)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O (2分) (4)AD (2分) (5)C (1分) (6) 揮發(fā); 經(jīng)濟,環(huán)保,方便 (1分/空) 【解析】 試題分析:(1)步驟②為過濾,⑧為從有機溶劑中提取碘單質(zhì),需要蒸餾,答案為:過濾,蒸餾; (2)步驟⑦分離提純方法為萃取,主要玻璃儀器為分
33、液漏斗、燒杯,答案為:分液漏斗; (3)反應(yīng)④是氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水,方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O; (4)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會同時除去過量的氯化鋇,離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以添加試劑的順序為②③④①或③②④①,答案為:AD; (5)若要提取Br2,反應(yīng)⑤所用的氧化劑為氯氣,本廠電解氯化鈉溶液生產(chǎn)燒堿,產(chǎn)物中有氯氣,答案為:C; (6)溴單質(zhì)具
34、有揮發(fā)性,所以流程⑥將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來是基于溴單質(zhì)具有揮發(fā)性;該方法對比有機溶劑萃取法的優(yōu)點是經(jīng)濟,環(huán)保,方便 考點:海水資源的開發(fā)利用 18.某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水,已知:海帶中碘元素以I—形式存在。提取碘的原理是“在酸性條件下用H2O2將I—氧化為碘單質(zhì)”。 反應(yīng)后,再進行以下實驗步驟: ①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;②把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞,倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞把分液漏斗放正;③檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;④旋開分液漏斗活塞,用燒杯接收下層液體;⑤從分液漏斗上口倒
35、出上層液體;⑥將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;⑦靜置,分層。 就此實驗,完成下列填空: (1)寫出用海帶制取單質(zhì)碘的離子方程式:______________ ______________________ 。 (2)正確的實驗操作步驟順序為: ? ? ? ⑥? ⑦?④ ?⑤。 ⑶第②步操作的名稱是_______ _____, ⑷第②步中,可以用來替代CCl4的溶劑有: A、汽油 B、酒精 C、苯 D.水 【答案】 【解析】 ⑴2I―+
36、2H++2H2O=I2+2H2O,用H2O2在酸性條件下將I― 氧化成I2; ⑵分液漏斗應(yīng)先查漏,再裝液,然后放在漏斗架上,操作順序為③②①; ⑶從碘水中提取碘,萃??; ⑷AC,BD能與水互溶,不分層,不符合萃取的條件。 19.用芒硝(Na2SO4·10H2O)制備純堿、銨明礬[NH4Al(SO4)2·12H2O]的生產(chǎn)工藝流程圖如下所示: (1)溶液C中的溶質(zhì)主要是 。 (2)銨明礬的溶液呈 性,銨明礬可用于凈水,用離子方程式說明原理 。 (3)過程Ⅰ反應(yīng)
37、溫度不能超過40℃,主要原因是 。 (4)運用化學(xué)平衡原理解釋Na2SO4溶液稍過量的原因 (5)濾液E中溶質(zhì)離子為 (6)寫出工藝流程中焙燒的反應(yīng)方程式 【答案】(1)NH4HCO3 (2分) (2)酸(2分) Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+ (2分) (3)防止碳酸氫銨分解(2分) (4)HCO
38、3-(aq)+Na+(aq)NaHCO3(s) Na2SO4稍過量,增大c(Na+),有利于平衡正向移動,提高NaHCO3的產(chǎn)率(3分) (5)NH4+ SO42- Na+(3分) (6)2NaHCO3 Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O(2分) 【解析】 試題分析:(1)根據(jù)流程圖中信息可知,C是由CO2與NH4·H2O反應(yīng)產(chǎn)生的且可以循環(huán)使用,故為: NH4HCO3;(2)銨明礬的溶液中NH4+ 和Al3+均為弱堿的陽離子發(fā)生水解使溶液呈酸性,其中Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+,產(chǎn)生白色絮狀的Al(OH)3膠體能起到凈水的作用;(3)銨鹽不穩(wěn)定,受
39、熱分解,故過程Ⅰ反應(yīng)溫度不能超過40℃,防止碳酸氫銨受熱分解;(4)根據(jù)勒廈特列原理,Na2SO4稍過量, c(Na+)較大,有利于平衡HCO3-(aq)+Na+(aq)NaHCO3(s)向正反應(yīng)方向移動,提高NaHCO3的產(chǎn)率;(5)根據(jù)流程圖中信息可知,濾液B中溶質(zhì)主要是硫酸銨和過量的硫酸鈉,與硫酸鋁混合后得到銨明礬,則Na+、SO42-進入濾液D,再與氨水混合,則濾液E中溶質(zhì)主要含有的離子為:NH4+ SO42- Na+;(6)工藝流程中焙燒是在過程Ⅰ后將濾渣焙燒,濾渣的成分是NaHCO3才能產(chǎn)生Na2CO3 和 CO2 ,故反應(yīng)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3 + CO2
40、 ↑ + H2O。 考點:考查鹽類水解、化學(xué)平衡原理在化工生產(chǎn)的應(yīng)用。 20.隨著石油資源的日趨緊張,天然氣資源的轉(zhuǎn)化利用越來越受到人們的關(guān)注。下圖是最近研發(fā)出的天然氣利用新途徑:首先甲烷在催化劑作用下發(fā)生“氧氯化反應(yīng)”生成一氯甲烷;然后一氯甲烷在400°C的條件下通過分子篩催化轉(zhuǎn)化為低碳烯烴。 請根據(jù)以上信息回答下列問題: (1)第一輪次反應(yīng)投料時甲烷和氯化氫的最佳體積比(相同條件)為 。 (2)由一氯甲烷生成丙烯的化學(xué)方程式為 。 (3)按最佳反應(yīng)投料比,若該途徑中的第一步“甲烷氧氯化反應(yīng)”的轉(zhuǎn)化率為80%,經(jīng)除
41、水、分離出混合物中的一氯甲烷后,剩余CH4、O2和HCl全部留用并投入第二輪次生產(chǎn);第二步一氯甲烷反應(yīng)生成含有乙烯、丙烯、丁烯和氯化氫的混合氣體,碳原子的利用率為90%,分離出其中的烯烴氣體后,剩余HCl也全部留用并投入第二輪次生產(chǎn),則: ①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1m3甲烷經(jīng)過一輪反應(yīng)可得到 kg乙烯、丙烯、丁烯的混 合氣體。 ②為了與第一輪次得到的等量的低碳烯烴,第二輪次反應(yīng)投料時,需補充的CH4、 O2和HCl的體積比為(相同條件) 。(請寫出①和②的計算過程) 【答案】 【解析】 21.我國瀕臨海域的省份,能夠充分利用海水制得多種化
42、工產(chǎn)品。如圖是以海水、貝殼(主要成分CaCO3)等為原料制取幾種化工產(chǎn)品的工藝流程圖,其中固體B是生活中的一種必需品,E是一種化肥,N是一種常見的金屬單質(zhì)。 結(jié)合上述工藝流程回答下列問題。 (1)物質(zhì)H和L的化學(xué)式分別為 和 。 (2)上述工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為____________。 (3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;在反應(yīng)①中必須先通入NH3,而后通入D,其原因是 。
43、(4)工業(yè)上利用F可制得另一種化工產(chǎn)品,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (5)由K溶液經(jīng)如何處理才能制得N?工業(yè)上將K溶液在 的條件蒸發(fā)結(jié)晶制得無水鹽,然后再電解其熔融鹽,寫出電解的化學(xué)反應(yīng)方程式 。 【答案】(1)Mg(OH)2 H2 (2)CO2(各1分) (3)NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl(2分) NH3在水中的溶解度大,先通入NH3,有利于吸收CO2(2分) (2分) (5)在氯化氫氣流中 (1分) MgCl2 ====Mg + Cl2↑(2分)
44、 【解析】 試題分析:(1)根據(jù)題給轉(zhuǎn)化關(guān)系知,物質(zhì)H和L的化學(xué)式分別為Mg(OH)2和H2;(2)上述工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為CO2。(3)反應(yīng)①為氨氣、氯化鈉、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl;在反應(yīng)①中必須先通入NH3,而后通入D,其原因是NH3在水中的溶解度大,先通入NH3,有利于吸收CO2。(4)工業(yè)上利用碳酸氫鈉可制得另一種化工產(chǎn)品碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O。(5)為防止氯化鎂水解,工業(yè)上將氯化鎂溶液在在氯化氫氣流中蒸發(fā)結(jié)晶制得無水鹽,然后再電解其熔融鹽,電解的化學(xué)反應(yīng)方程式MgCl2 Mg + Cl2↑。 考點:考查無機推斷、海水的綜合利用。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第一章-CFD的基本原理-2010
- 糖尿病腎病慢性腎衰竭患者的護理
- -優(yōu)秀課件--主講:河北廣播電視大學(xué)經(jīng)濟系-任岫林
- (人教部編版)精致ppt 《愚公移山》省優(yōu)獲獎?wù)n件
- 蓋章動畫素材————合格優(yōu)秀通過批準(zhǔn)已驗已審核等標(biāo)記紅色戳記可任意編輯
- 農(nóng)業(yè)地域類型公開課湘教版
- 一年級下冊語文課件語文園地人教部編版20
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-六年級奧數(shù)舉一反三同步教程教案-教師版課件
- 化工安全工程課件 第五章-壓力容器安全
- 第二章高等教育的
- 一年級下冊道德與法治我不拖拉部編版-課件2
- 六年級道德與法治課件《多元文化-多樣魅力》多彩的世界文化-部編版
- 觀念形象設(shè)計ppt課件
- 創(chuàng)意畢業(yè)答辯演示模板課件
- 孫思邈養(yǎng)生之道課件