《2020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題一 運(yùn)動的描述（1）質(zhì)點(diǎn)的概念及選取條件練習(xí)（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題一 運(yùn)動的描述（1）質(zhì)點(diǎn)的概念及選取條件練習(xí)（含解析）新人教版（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、質(zhì)點(diǎn)的概念及選取條件 1、物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”概念,從科學(xué)方法說,是屬于(?? ) A.觀察、實(shí)驗(yàn)的方法???????????B.邏輯推理的方法 C.類比的方法??????????????D.理想模型的方法 2、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（ 　?。? A.只要是體積很小的球體就可以視為質(zhì)點(diǎn) B.質(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以和幾何中的點(diǎn)是一樣的 C.質(zhì)點(diǎn)是一個理想化的模型，實(shí)際上并不存在 D.質(zhì)量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn) 3、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是(?? ) A.凡輕小的物體皆可看作質(zhì)點(diǎn) B.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以將地球看作質(zhì)點(diǎn) C.只有體積很小的物體才能看

2、作質(zhì)點(diǎn) D.研究某學(xué)生騎車姿勢的變化時可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn) 4、如圖所示,研究下列現(xiàn)象,涉及到的物體可看做質(zhì)點(diǎn)的是(???) A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的時間 B.研究撬棒用力大小與支點(diǎn)位置關(guān)系 C.研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球的旋轉(zhuǎn)方向 D.研究旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇扇葉所受阻力大小的影響因素 5、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是( ) A．體積小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) B．質(zhì)量大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn) C．地球不能被視為質(zhì)點(diǎn) D．在體操比賽中，裁判不可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn) 6、下列情況中能看成質(zhì)點(diǎn)的是(?? ) A.研究蹲在起跑線準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動員的動作 B.研究正在途中跑動的馬拉松運(yùn)動

3、員的路程 C.研究正在闖線的百米賽跑運(yùn)動員的動作 D.研究正在空中運(yùn)動的高臺跳水運(yùn)動員的動作 7、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是(?? ) A.質(zhì)點(diǎn)是客觀存在的一種物體,其體積比分子還小 B.很長的火車一定不可以看做質(zhì)點(diǎn) C.為正在參加吊環(huán)比賽的陳一冰打分時,裁判們可以把陳一冰看做質(zhì)點(diǎn) D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題無影響,即可把物體看做質(zhì)點(diǎn) 8、在物理學(xué)中,突出問題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一.關(guān)于地球能否被看做質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是(?? ) A.地球的質(zhì)量太大,不能把地球看做質(zhì)點(diǎn) B.地球的體

4、積太大,不能把地球看做質(zhì)點(diǎn) C.研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點(diǎn) D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點(diǎn) 9、為了提高槍械射擊時的準(zhǔn)確率,制造時會在槍管上刻上螺旋形的槽。這樣,當(dāng)子彈在槍管中運(yùn)動時,會按照旋轉(zhuǎn)的方式前進(jìn),離開槍管后,子彈的高速旋轉(zhuǎn)會降低空氣密度、側(cè)風(fēng)等外部環(huán)境對子彈的影響,從而提高子彈飛行的穩(wěn)定性。下列關(guān)于子彈運(yùn)動的說法正確的是(?? ) A.當(dāng)研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn) B.當(dāng)研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn) C.無論研究什么問題都可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn) D.能否將子彈看做質(zhì)點(diǎn),取決于我們所研究的具體問題 10、

5、以下情況中不能將人或物體看成質(zhì)點(diǎn)的是(?? ) A.研究某學(xué)生騎車回校的速度 B.對某學(xué)生騎車姿勢進(jìn)行生理學(xué)分析 C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡 D.研究運(yùn)動員在3000米長跑比賽中的快慢 11、下列奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目,在考查運(yùn)動員比賽成績時,可視為質(zhì)點(diǎn)的是(?? ) 12、下列情況中,可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點(diǎn)模型的是(?? ) A.裁判員研究跳水運(yùn)動員在空中的翻滾動作,人可看成質(zhì)點(diǎn) B.研究“和諧號”火車全程運(yùn)行的平均速度,車可看成質(zhì)點(diǎn) C.研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動快慢,地球可看成質(zhì)點(diǎn) D.教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn),球可看成質(zhì)點(diǎn) 13、在研究物體的運(yùn)

6、動時,下列物體中可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的是(?? ) A.為提高乒乓球運(yùn)動員球技,研究乒乓球的運(yùn)動時,乒乓球可作為質(zhì)點(diǎn)來處理 B.在大海中航行的船,要確定它的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理 C.研究雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理 D.研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動時,地球可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理 14、在下列詩句中,加下劃線的字表示的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的是(???) A.大漠孤煙直,長河落日圓 B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山 C.天接云濤曉曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞 D.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊 15、下列說法正確的是(?? ) A.研究蘋果的體積隨生長日期的變化時,可將

7、蘋果視為質(zhì)點(diǎn) B.導(dǎo)彈驅(qū)逐艦"蘭州"艦在釣魚島附近海域巡航時,研究艦上導(dǎo)彈發(fā)射裝置的工作狀態(tài),可將"蘭州"艦視為質(zhì)點(diǎn) C.研究"嫦娥五號"飛往月球所用的時間,可將"嫦娥五號"視為質(zhì)點(diǎn) D.研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時,可將月球車視為質(zhì)點(diǎn) 1.D 2.C 解析：A.物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，與物體的大小無關(guān)，故A錯誤； B.質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，與幾何中的點(diǎn)不一樣，不是物體的中心，實(shí)際上是不存在的，故B錯誤； C.質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，是一個理想化的模型，實(shí)際上是不存在的，故C正確； D.當(dāng)物體的大小體積

8、對所研究的問題是沒有影響時，物體就可以看成質(zhì)點(diǎn)，如地球很大，當(dāng)研究地球的公轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)，故D錯誤。 3.B 解析：A、質(zhì)量很小的物體它的體積不一定能夠忽略,不一定能看成質(zhì)點(diǎn),如原子的質(zhì)量很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,所以A錯誤. B、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球大大小對研究問題沒有影響,可以看成質(zhì)點(diǎn),所以B正確; C、地球的質(zhì)量很大,但研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以看成質(zhì)點(diǎn),所以C錯誤; D、研究某學(xué)生騎車姿勢的變化時看的就是學(xué)生和車的姿勢,此時不能看成質(zhì)點(diǎn),所以D錯誤. 4.A 解析：A、研究地球受到(太陽)的萬有引力大小,地球的大小遠(yuǎn)小于日地距離,形狀和大

9、小可以忽略,地球可以看成質(zhì)點(diǎn).故A正確. B、研究撬棒用力大小與支點(diǎn)的位置關(guān)系,撬棒的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn).故B錯誤. C、研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球,乒乓球的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn).故C錯誤. D、研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉,扇葉的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn).故D錯誤. 故選:A. 5.D 6.B 7.D 解析：質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型,沒有大小和形狀,故A錯誤;一個物體能不能看做質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵是看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略,研究火車從北京開往上海的時間,火車可以看做質(zhì)點(diǎn),故B錯誤;吊環(huán)比賽要考慮運(yùn)動員的姿勢,此時不能把運(yùn)動員看做質(zhì)點(diǎn),故C錯誤;如果

10、物體的形狀和大小對所研究的問題無影響,即可把物體看做質(zhì)點(diǎn),故D正確。 8.D 解析：一個物體能不能看成質(zhì)點(diǎn),要看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,地球的質(zhì)量、體積當(dāng)對所分析研究的問題沒有影響時,就可以看成質(zhì)點(diǎn),所以A、B選項(xiàng)都不對. C、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球的大小是不能忽略的,沒了大小,就沒有自轉(zhuǎn)的說法了,所以此時地球不能看成質(zhì)點(diǎn),故C錯誤. D、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球的大小相對于地球和太陽之間的距離來說太小了,完全可以忽略,此時可以看成質(zhì)點(diǎn),所以D選項(xiàng)正確. 故選:D. 9.BD 解析：在研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時不能忽略子彈的大小和形狀,因而不可以把子彈看

11、做質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)AC錯誤;但研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時,其大小和形狀可以忽略,可以看做質(zhì)點(diǎn),故選項(xiàng)BD正確。 10.B 解析：當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問圖的影響可忽略不計時,物體可視為質(zhì)點(diǎn)。選項(xiàng)B中把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn),便不存在姿勢問題了,而選項(xiàng)ACD中均可將研究對象看成質(zhì)點(diǎn),故選項(xiàng)B符合題意。 11.D 解析：能否看成質(zhì)點(diǎn),取決于研究問題的性質(zhì)。若物體的形狀、體積,在所研究的問題中是次要因素,可以忽略,則物體可以看成質(zhì)點(diǎn)。運(yùn)動員,在跳水、雙杠及體操運(yùn)動的比賽中,都要涉及運(yùn)動員的肢體動作,故不能看成質(zhì)點(diǎn);考查馬拉松比賽成績時,在整個運(yùn)動過程中,可以看成質(zhì)點(diǎn),故D正確。 12.B

12、 解析：裁判員研究跳水運(yùn)動員在空中的翻滾動作時,要看人的動作,不可以看成質(zhì)點(diǎn),故A錯誤; B、研究“和諧號”火車全程運(yùn)行的平均速度時,車的大小和形狀可以忽略,能看成質(zhì)點(diǎn),所以B正確; C、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球有大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點(diǎn),否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動.故C錯誤. D、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,要考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動的情況,不能看成質(zhì)點(diǎn),所以D錯誤. 故選B. 13.B 解析：A、乒乓球的大小和旋轉(zhuǎn)對乒乓球的運(yùn)動影響很大,研究乒乓球的運(yùn)動不能作為質(zhì)點(diǎn)來處理.故A錯誤. ???B、船的大小和形狀相對于茫茫大海很小,要確定它在大海的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理.故B正確.

13、 ???C、研究雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理.因?yàn)殡s技演員的動作、造型等對觀賞、評判等影響很大.故C錯誤. ???D、地球的大小和形狀對研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動的影響不能忽略,不能把地球可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理.故D錯誤. 故選B 14.B 15.C 解析：物體的線度的大小對所研究的問題可忽略不計時，可把物體看成質(zhì)點(diǎn)，所以研究蘋果的體積隨生長日期的變化時，蘋果的大小不能忽略，不可將蘋果視為質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯誤；導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“蘭州”艦在釣魚島附近海域巡航時，研究艦上導(dǎo)彈發(fā)射裝置的工作狀態(tài)時，蘭州艦的大小不能忽略，故不可將“蘭州”艦視為質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯誤；研究“嫦娥五號”飛往月球所用的時間，嫦娥三號的大小可忽略不計，可將“嫦娥五號”視為質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C正確；研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時，月球車的大小不能忽略，故不可將月球車視為質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D錯誤；故選C. 考點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)。 7