《（全國通用）2018版高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題五 文言文閱讀 精練十五 三大翻譯得分點譯到位 一、關鍵實詞譯到位》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用）2018版高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題五 文言文閱讀 精練十五 三大翻譯得分點譯到位 一、關鍵實詞譯到位（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 核心題點精練十五　三大翻譯得分點譯到位 文言翻譯無疑是文言文閱讀復習訓練中的重頭戲，也是考生得分的關鍵所在。翻譯題是按點賦分，也就是說必須把其中的得分點準確翻譯出來，才能得分?？墒?，這得分點涉及實詞、虛詞及特殊句式，很細微，有時譯錯一個字就難以得分，導致考生翻譯時譯得很艱難卻得分不多。問題出在缺乏得分點意識，有了意識又很難把它們落實到位。 一、關鍵實詞譯到位 1．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 四年正月，詔崇古總督宣、大、山西軍務。崇古禁邊卒闌出，而縱其素通寇者深入為間。又檄勞番、漢陷寇軍民，率眾降及自拔者，悉存撫之。歸者接踵。崇古廣召商販，聽令貿(mào)易。布帛、菽粟、皮革遠自

2、江淮、湖廣輻輳塞下。崇古仍歲詣弘賜堡宣諭威德，諸部羅拜，無敢嘩者，自是邊境休息。東起延、永，西抵嘉峪七鎮(zhèn)，數(shù)千里軍民樂業(yè)，不用兵革，歲省費什七。(節(jié)選自《明史·王崇古傳》，有刪改) (1)又檄勞番、漢陷寇軍民，率眾降及自拔者，悉存撫之。 譯文：________________________________________________________________________ (2)崇古仍歲詣弘賜堡宣諭威德，諸部羅拜，無敢嘩者，自是邊境休息。 譯文：________________________________________________________________

3、________ 答案　(1)他又發(fā)檄文慰撫少數(shù)民族和漢族陷落敵手的軍民，率眾來降以及自己逃回的人，全部進行安撫。 (2)王崇古仍舊每年到弘賜堡宣告皇帝的威儀圣德，各部族環(huán)繞著下拜，沒有敢大聲說話的人，從此邊境安寧。 解析　得分點：(1)“檄”“勞”“自拔”“存撫”，大意對。(2)“詣”“羅拜”“休息”，大意對。 參考譯文 隆慶四年正月，詔令王崇古總督宣、大、山西地區(qū)的軍務。王崇古禁止邊防兵卒擅自出境，卻放出一向通敵的人深入敵營充當間諜。他又發(fā)檄文慰撫少數(shù)民族和漢族陷落敵手的軍民，率眾來降以及自己逃回的人，全部進行安撫?；貋淼娜私舆B不斷。王崇古廣泛地召集商販，聽任他們做生意。布匹絲綢

4、、豆子米糧、皮革遠從江淮、湖廣密集到邊塞附近。王崇古仍舊每年到弘賜堡宣告皇帝的威儀圣德，各部族環(huán)繞著下拜，沒有敢大聲說話的人，從此邊境安寧。東起延、永地區(qū)，西到嘉峪關七鎮(zhèn)，故千里地區(qū)的軍民安居樂業(yè)，不動兵興武，每年節(jié)省十分之七的費用。 2．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 于成龍，漢軍鑲黃旗人?？滴跗吣?，授直隸樂亭知縣。八年，署灤州知州。以罪囚脫逃降調(diào)，樂亭民列其善政，兩叩閽吁留，下巡撫金世德勘實，得復任。三十三年，召詣京師。疏言運河、黃河堤卑薄者，均宜加筑高厚；河防各設專員，而無顧此失彼之虞。又計河工所費繁多，請開捐例[注]，減成核收；并推廣休革各員，上至布政使，皆得捐納。 (節(jié)選

5、自《滿漢名臣傳》) 注　捐例：清代朝廷納資捐官的規(guī)例?！肚迨犯濉みx舉志七》：“捐例不外拯荒、河工、軍需三者，曰暫行事例，期滿或事竣即停?！? (1)以罪囚脫逃降調(diào)，樂亭民列其善政，兩叩閽吁留，下巡撫金世德勘實，得復任。 譯文：________________________________________________________________________ (2)疏言運河、黃河堤卑薄者，均宜加筑高厚；河防各設專員，而無顧此失彼之虞。 譯文：____________________________________________________________________

6、____ 答案　(1)(于成龍)因為罪犯脫逃(將)被降職調(diào)走，樂亭百姓列出他良好的政治治理效果，兩度向朝廷申訴呼吁挽留(他)，(皇上)下旨巡撫金世德調(diào)查核實，(于成龍)得以恢復職任。 (2)(他)上疏說運河、黃河堤壩低薄的地方，都應筑高加厚；河防各處設置專門的負責人，從而沒有顧此失彼的憂患。 解析　得分點：(1)被動句，“叩閽”“勘實”，句意對。(2)主語補充，“卑薄”“虞”，句意對。 參考譯文 于成龍，漢軍鑲黃旗人。康熙七年，被任命直隸樂亭知縣。八年，代理灤州知州。(于成龍)因為罪犯脫逃(將)被降職調(diào)走，樂亭百姓列出他良好的政治治理效果，兩度向朝廷申訴呼吁挽留(他)，(皇上)下旨巡

7、撫金世德調(diào)查核實，(于成龍)得以恢復職任。三十三年，皇上征召(他)到京師。(他)上疏說運河、黃河堤壩低薄的地方，都應筑高加厚；河防各處設置專門的負責人，從而沒有顧此失彼的憂患。又計算治河工程耗資繁多，請求啟用納資捐官的規(guī)例，按官位品級核算收費；并推廣到被罷免的各官員，上至布政使，都能捐資得官。 3．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 陳有年，字登之，余姚人。有年舉嘉靖四十一年進士，授刑部主事……明年，有年自是累疏稱疾乞罷。帝猶慰留，賚食物、羊酒。有年請益力。最后，以身雖退，遺賢不可不錄，力請帝起廢。乃予告，乘傳歸。歸裝，書一篋，衣一笥而已。其歸自江西，故廬火，乃僦一樓居妻孥，而身棲僧舍。

8、(節(jié)選自《明史·陳有年傳》) (1)最后，以身雖退，遺賢不可不錄，力請帝起廢。 譯文：________________________________________________________________________ (2)其歸自江西，故廬火，乃僦一樓居妻孥，而身棲僧舍。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)最后，(陳有年)認為自己雖然退職，遺漏的賢才卻不可不錄用，(于是)竭力請求皇帝起用廢置的人。 (2)他從江西回來，原住房被火燒了，就租了

9、一處房子安置妻子兒女，自己棲居僧人房舍。 參考譯文 陳有年，字登之，余姚人。陳有年考取嘉靖四十一年(1562)的進士，授職為刑部主事……第二年，陳有年從此不斷上奏稱病請求罷職?；实垡廊话参客炝?，賞賜食物、羊和酒。陳有年請求更為積極。最后，(陳有年)認為自己雖然退職，遺漏的賢士卻不可不錄用，(于是)竭力請求皇帝起用廢置的人。才被準許告退，乘驛車回鄉(xiāng)?；剜l(xiāng)的行旅只有一箱書、一竹箱衣服而已。他從江西回來，原住房被火燒了，就租了一處房子安置妻子兒女，自己棲居在僧人房舍。 4．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 郭震，字元振，魏州貴鄉(xiāng)人。十八舉進士，為通泉尉。任俠使氣，撥去小節(jié)，嘗盜鑄及掠賣部

10、中口千余，以餉遣賓客，百姓厭苦。武后知所為，召欲詰，既與語，奇之。索所為文章，上《寶劍篇》。后覽嘉嘆，昭示學士李嶠等，即授右武衛(wèi)鎧曹參軍。神龍中，遷安西大都護，西突厥酋烏質(zhì)勒部落盛強，款塞愿和，元振即牙帳與計事。會大雨雪，元振立不動，至夕凍冽；烏質(zhì)勒已老，數(shù)拜伏，不勝寒，會罷即死。(節(jié)選自《新唐書·郭震傳》，有刪改) (1)武后知所為，召欲詰，既與語，奇之。索所為文章，上《寶劍篇》。 譯文：________________________________________________________________________ (2)元振即牙帳與計事。會大雨雪，元振立不動，至夕凍冽

11、。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)武則天知道了他的所作所為，召他進宮想當面責問這事，但與他談話之后，認為他是奇才。索要他寫的文章，郭震獻上《寶劍篇》。 (2)郭元振就在帥帳中與之談判。恰逢天下著雪，(在談判過程中，)郭元振一動不動，到日暮之時，他的皮膚已經(jīng)被凍裂。 參考譯文 郭震，字元振，魏州貴鄉(xiāng)人。十八歲考中進士，擔任通泉尉。以俠義自任，不以細務為意，曾經(jīng)鑄造私錢、販賣上千人口，所得錢財用來贈送賓客，百姓深以為苦。武則天知道了他的所作所為，召他進宮想

12、當面責問這事，但與他談話之后，認為他是奇才。索要他寫的文章，郭震獻上《寶劍篇》。武后看后大加贊賞，還把他的詩篇賞給學士李嶠等人看，就提升他為右武衛(wèi)鎧曹參。神龍年間，郭震升任安西大都護。此時，西突厥酋長烏質(zhì)勒率領的部落逐漸強盛起來，主動向朝廷提出議和。郭元振就在帥帳中與之談判。恰逢天下著雪，(在談判過程中，)郭元振一動不動，到日暮之時，他的皮膚已經(jīng)被凍裂；烏質(zhì)勒年事已高，又多次俯身下拜，經(jīng)不住風寒，會談結束后就死了。 5．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 王敬弘，瑯邪臨沂人也。與高祖①諱同，故稱字。敬弘妻，桓玄②姊也。敬弘之郡，玄時為荊州，遣信要令過。敬弘至巴陵，謂人曰：“靈寶見要，正當

13、欲與其姊集聚耳，我不能為桓氏贅婿?！蹦饲矂e船送妻往江陵。妻在桓氏，彌年不迎。六年，遷尚書令，敬弘固讓，表求還東，上不能奪。改授侍中、特進、左光祿大夫。(節(jié)選自《宋書·列傳第二十六》，有刪改) 注?、俑咦妫耗铣蔚拈_國之君劉裕，字德輿，小名寄奴，史稱宋武帝(宋高祖)。②桓玄：字敬道，一名靈寶，大司馬桓溫之子，東晉將領、權臣，大亨元年逼晉安帝禪位于己。 (1)靈寶見要，正當欲與其姊集聚耳，我不能為桓氏贅婿。 譯文：________________________________________________________________________ (2)六年，遷尚書令，敬弘固讓，

14、表求還東，上不能奪。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)靈寶(桓玄)邀請我，只是要和他姐姐相聚罷了，我不能做桓家的入贅女婿。 (2)(元嘉)六年，升任(他為)尚書令，王敬弘堅決辭謝，上表(給皇上)請求回到東部，皇上難以改變他的想法。 參考譯文 王敬弘，瑯邪臨沂人。因為他和高祖的名相同，所以以字稱呼。王敬弘的妻子是桓玄的姐姐。王敬弘到郡縣去時，其時桓玄鎮(zhèn)守荊州，桓玄送信給王敬弘請他到府上拜訪。王敬弘到了巴陵，對人說：“靈寶(桓玄)邀請我，只是要和他姐姐相聚罷

15、了，我不能做桓家的入贅女婿。”于是他派另一條船將妻子送到江陵。妻子住在娘家，王敬弘幾年也沒有去接她。元嘉六年，升任(他為)尚書令，王敬弘堅決辭謝，上表(給皇上)請求回到東部，皇上難以改變他的想法。改而任命他為侍中、特進、左光祿大夫。 一、審題要審出主要“分點”——關鍵實詞 說到審題，似乎與文言翻譯不搭界。其實，文言翻譯也有個審題問題。所謂文言翻譯審題，就是一審語境，審該句的外部語境(上下文)，審該句的內(nèi)部語境(句意重點和句間關系)；二審“分點”，只有審出“分點”，才知道在哪里應該格外注意，才能得分。就實詞而言，哪些實詞可能成為“分點”呢？ 1．從詞性上看，首先是動詞，其次是形容詞、名

16、詞。另外，代詞也不可忽視。 2．從頻率上看，120個常用實詞和其他次常用實詞(以課本出現(xiàn)的居多)常作為“分點”。 3．從特殊性來看，與現(xiàn)代漢語同形的詞語(如“妻子”“前進”“親信”)可能是重要實詞；用其本來意思實在講不通的通假字可能是重要實詞；符合活用規(guī)律的詞語(如兩個名詞連用，主謂之間的名詞，帶了賓語的名詞、形容詞)可能是重要實詞；較難理解，需要借助推斷的實詞可能是重要實詞。 在確認這些實詞為“分點”后，就用一些特殊符號(如著重號)標出，以便在翻譯中落實。 二、四類實詞譯到位 1．古今異義詞——區(qū)別、拆分 古今異義詞是十分重要的得分點，考試中將其設為分點的頻率相當高。它有兩種情況

17、：一是單音節(jié)的同形異義詞，如“走”“谷”“金”等，譯時要特別把其古今義區(qū)別開來，千萬不要以今釋古；二是類似今天雙音節(jié)詞的同形異義詞，如“祖父”“妻子”“其實”等，一般情況下要把它當成兩個詞拆分開來翻譯。當然，須警惕的是類似今天雙音節(jié)詞的同形詞不一定要是“異義”的，有時可能是“同義”的，這時叫同義復詞，具體翻譯時可進行同一處理，如“傳以示美人及左右，以戲弄臣”中的“戲弄”就是這樣。 2．多義詞——語境推斷 重要實詞雖然有許多義項，但在具體句子中只能有一個義項切合。因此，要學會利用上下文的具體語境來確定該實詞的準確義項。在語境中確定多義詞的義項，特別要注意一詞中幾個相近而又易混的義項。如“愛”

18、字，義項“愛護”“愛憐”“愛惜”較難區(qū)分；“坐”字，義項“犯罪”與“判罪”易混；“治”字，何時作“治理”，何時作“治理得好、天下太平”等。不管多么易混，只要真正到了語境中，就只有一個義項是最恰當?shù)?。這時，也只有細辨語境，代入檢驗來確定了。記?。褐灰言~放在句中理解，把句放在段(篇)中讀，一切問題皆有可能解決。 3．活用詞——語法判斷 翻譯含有詞類活用的句子也是命題者特別關注的一項內(nèi)容。碰到活用詞，其法有二： 一是根據(jù)語法準確判斷。首先要學會語法分析。如名詞活用為動詞，有多種語法特征：兩個名詞連用，其一必活用為動詞；“而”前或后的名詞必活用為動詞；“之”前“所”后、副詞后的名詞必活用為動詞

19、，等等。然后再聯(lián)系具體語境進行分析，確定其詞類活用的類型，并據(jù)此推斷其意義。 二是譯到位。何謂譯到位？即必須用一套用語把它在語境中的詞性連同詞義譯出來。例如，(1)名詞活用為動詞，有兩種譯法。一是換詞法，用現(xiàn)代漢語的動詞去換古漢語的名詞。如“左右欲刃相如”，“刃”譯為“殺”。二是擴充法，將原單音節(jié)名詞擴充為一個現(xiàn)代漢語雙音節(jié)動詞。如“沛公軍霸上”，“軍”譯為“駐軍”。(2)名詞作狀語，一般要帶“用……”“在……”“像……”的詞語。(3)名詞、動詞和形容詞的使動、意動用法，可譯為“使……(動詞)”或“以……為……”(或“認為……是……”)。(4)動詞、形容詞活用為名詞，必須在其后加上相應的名詞

20、(人或物)。 4．疑難詞——多方推斷 考場翻譯中總會碰到個別疑難詞語，對此，千萬不要緊張。要明白命題者只不過是利用這些“攔路虎”考查你的語境和推斷能力，絕沒有真的為難你的意思；更要相信依據(jù)語境的把握和平時的積累一定能解決。解決的辦法就是綜合運用多種推斷方法，主要指語境推斷法、對稱推斷法、鄰字推斷法、字形推斷法及聯(lián)想推斷法。如“豐子韜以選尚公主”一句中的“尚”，雖其義陌生，但根據(jù)句境可以推斷為“娶妻”；又如2016年全國甲卷“其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身”中的“齟齬”一詞翻譯起來較難，如果依據(jù)字形能推斷出“牙齒不齊”進而比喻為“人際關系的抵觸不合”的意思，或者直接聯(lián)想到現(xiàn)代漢語

21、中該詞的詞義也能推斷出。 疑難詞有以下兩種情況需好好處理： ①該字或其義極陌生，但調(diào)動平時的積累或結合語境一定可以推斷出來。 ②該字(或詞語)理解困難是因文化常識積累不夠所致，此時必須積累文化常識。如古人的名字稱謂知識，或?qū)Ｓ忻~，如“致仕”(指官員退休)等。通常表現(xiàn)是不懂古人的名字稱謂而強行翻譯。 1．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 雷峰樵叟者，臺之寧海人也。世居雷峰之下，業(yè)詩書，敦禮讓，代不乏人，至叟尤為鄉(xiāng)邦所敬式。鄉(xiāng)閭有忿爭不辯，縣吏相與詣門質(zhì)諸叟。叟喻以一言，咸悅服而去。雅愛讀書，自少至老不倦。性頗嗜游觀，值春和景明，樹林蓊蔚，鳥聲嘲哳煙靄間。即幅巾杖履，徜徉于山巔

22、水澨，與樵童牧兒伍，心無厭焉，因以樵叟自號。 或問之曰：“……今叟居必冠裳，行必杖履，所業(yè)必詩書。無運斤砟斧之勤，無拾枯束濕之勞，而顧以樵自目，其如名實之爽何？”叟曰：“若奚言之固也？予惡夫世之人，不修其實，擇美名而居之，手未能操簡牘，心未能頌章句，輒軒然以儒者自居。法律之莫諳，爵號之莫曉，輒岸然以古之良臣自處。曰長者，曰先生，曰皋，曰夔，己處之而不愧，人呼之而不異。及察其所存，豈有毫發(fā)誠身之善，及物之功乎？”(節(jié)選自方孝孺《雷峰樵叟序》) (1)鄉(xiāng)閭有忿爭不辯，縣吏相與詣門質(zhì)諸叟。 譯文：_________________________________________________

23、_______________________ (2)法律之莫諳，爵號之莫曉，輒岸然以古之良臣自處。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)鄉(xiāng)親有忿怒相爭不能辯明(對錯)的，縣吏(就會)與他們一起登門向雷峰樵叟詢問這事。 (2)不熟悉法度律令，不懂得爵位名號，就驕傲地以古代賢良的臣子自居。 解析　得分點：(1)“鄉(xiāng)閭”，鄉(xiāng)里；“相與”“質(zhì)”及句意。(2)“諳”，“岸然”，嚴正，一本正經(jīng)；“自處”及句意。 2．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 公諱堯臣，

24、字伯庸。召試，以著作佐郎直集賢院，知光州。歲大饑，群盜發(fā)民倉廩，吏法當死，公曰：“此饑民求食爾，荒政之所恤也。”乃請以減死論。公為人純質(zhì)，雖貴顯不忘儉約。遇人一以誠意，無所矯飾，善知人，多所稱，薦士為時名臣者甚眾。 (節(jié)選自歐陽修《王堯臣墓志銘》) (1)“此饑民求食爾，荒政之所恤也?！蹦苏堃詼p死論。 譯文：________________________________________________________________________ (2)遇人一以誠意，無所矯飾，善知人，多所稱，薦士為時名臣者甚眾。 譯文：______________________________

25、__________________________________________ 答案　(1)“這不過是饑民求食罷了，這應是救濟饑荒的法令所要體恤的。”于是請求以減免死罪論處。 (2)(王堯臣)對待別人全都真誠，沒有虛假掩飾，善于識人，常常稱譽別人，所推薦的人成為當時名臣的很多。 解析　得分點：(1)“荒政”，饑荒的法令；“恤”，體恤；“論”，論處；大意對。(2)“遇”，對待；“矯飾”，虛假掩飾；“稱”，稱譽、稱贊；大意對。 參考譯文 王堯臣，字伯庸?；实勖嬖嚭?，改授為著作佐郎當值集賢院，出任光州。這一年光州嚴重饑荒，許多強盜掠取百姓的糧倉，按照法律要以死罪論處，王堯臣說：“這不

26、過是饑民求食罷了，這應是救濟饑荒的法令所要體恤的?！庇谑钦埱笠詼p免死罪論處。王堯臣為人純正質(zhì)樸，即使富貴顯赫時也不忘節(jié)儉。(王堯臣)對待別人全都真誠，沒有虛假掩飾，善于識人，常常稱譽別人，所推薦的人成為當時名臣的很多。 3．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 王先生武，字勤中，自號忘庵。家既益落，而所作畫益工。為人孝友愷悌，與人交，不設城府，所遇無貴賤長少，率委曲相款洽。居平善病，晚歲病屢發(fā)，不復多作畫。故人有貧乏者，輒強之使作，王先生欣然執(zhí)筆曰：“愿以佐吾子晨夕需?！弊甯改昀?，有孫女不能嫁，王先生復力疾為作數(shù)幅，俾鬻以治奩具?？陀幸圆≈G者，王先生曰：“吾財不足而力有余，敢自愛耶？”先是

27、積藏諸名跡及他玩好甚夥，中歲斥以易薪粟幾罄矣。疾既革，又命諸子盡出篋衍中所余，贈遺諸親故，無復存者。卒于家，年僅五十有九。 (節(jié)選自汪琬《忘庵王先生傳》) (1)為人孝友愷悌，與人交，不設城府，所遇無貴賤長少，率委曲相款洽。 譯文：________________________________________________________________________ (2)先是積藏諸名跡及他玩好甚夥，中歲斥以易薪粟幾罄矣。 譯文：________________________________________________________________________

28、答案　(1)王武為人孝順友愛，和樂平易，與人交往也毫無城府，遇到人不論高貴低賤，年歲大小，均能遷就屈從，彼此親切。 (2)在此之前，積存儲藏的各種名家手跡和各類奇珍異寶十分多，中年的時候多用來交換木柴、大米，幾乎耗盡。 解析　得分點：(1)“愷悌”“城府”“無”“率”，句意對。(2)“名跡”“易”“罄”，句意對。 參考譯文 王武，字勤中，自號忘庵。家族愈加沒落，但王武所作之畫卻更為精工。王武為人孝順友愛，和樂平易，與人交往也毫無城府，遇到人不論高貴低賤，年歲大小，均能遷就屈從，彼此親切。王武平素多病，晚年時經(jīng)常發(fā)病，不再作畫。有貧窮的故友，勉強讓他作畫，王武便欣然執(zhí)筆，說：“愿用我的畫

29、幫助你一日的需要?！弊甯改昀希袑O女無法出嫁，王武強忍疾病，作畫數(shù)幅，把畫變賣了作為出嫁的嫁妝。有人以生病為緣由規(guī)勸他，王武說：“我家財雖不足，但還有余力，怎敢自愛？”在此之前，積存儲藏的各種名家手跡和各類奇珍異寶十分多，中年的時候多用來交換木柴、大米，幾乎耗盡。病危時，他又命諸子把竹箱中所剩下的物品全部拿出來，贈給各個親友，一點兒也沒有留存。死在家中，年僅五十九歲。 4．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。 張嘉貞落魄有大志，亦不自異，亦不下人，自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里。布衣環(huán)堵之中，蕭然自得。時人莫之知也。張循憲以御史出，還次蒲州驛。循憲方復命，使務有不決者，意頗病之。問驛吏曰：“此有好客乎？

30、”驛吏白以嘉貞，循憲召與相見，咨以其事積時凝滯者，嘉貞隨機應之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，則天以問循憲，具以實對，因請以己官讓之。開元初，拜中書舍人，遷并州長史、天平軍節(jié)度使。玄宗許以衡軸處之，嘉貞因曰：“……今臣幸少壯，陛下不以臣不肖，雅宜及時用之。他日衰老，何能為也！”玄宗曰：“卿第往太原，行當召卿?！弊溆脼橄唷?節(jié)選自《大唐新語》) (1)循憲方復命，使務有不決者，意頗病之。 譯文：________________________________________________________________________ (2)今臣幸少壯，陛下不以臣不肖，雅宜及時用之。

31、 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)張循憲正要回報情況，出使的事情還有沒有解決的，心中很是憂慮。 (2)現(xiàn)在我幸好在少壯的時候，陛下不認為我沒有德才，很應該及時任用我。 參考譯文 張嘉貞潦倒失意而胸懷大志，既不自認為與眾不同，也不自卑于人，從平鄉(xiāng)尉任上免官歸鄉(xiāng)。身為平民住在四圍土墻的屋子中，凄清冷落而怡然自得。當時人們并沒有誰了解他。張循憲憑御史身份出巡，回來時住蒲州驛站。張循憲正要回報情況，出使的事情還有沒有解決的，心中很是憂慮。張循憲問驛站的小吏：“這里

32、有好的客人嗎？”小吏把張嘉貞告訴了他。張循憲叫來張嘉貞和他相見，拿那些經(jīng)過長時間沒有解決的事情詢問，張嘉貞隨著情況靈活應答，沒有什么事情不通達。等到讓張嘉貞寫奏章，(那文辭條理)更是出乎意料。他日，武則天拿這件事詢問張循憲，他全按實情回答，于是請求把自己的官位讓給嘉貞。開元初年，張嘉貞升遷為中書舍人，不久又升遷為并州長史，兼任天平軍節(jié)度使。唐玄宗應允給他朝廷中樞重要的職位，張嘉貞于是進諫說：“……現(xiàn)在我幸好在少壯的時候，陛下不認為我沒有德才，很應該及時任用我。日后我衰老了，還能有什么作為呢！”玄宗說：“你只管去太原(上任)，我很快會召你回來?！弊罱K玄宗任用他當宰相。 5．閱讀下面的文段，翻譯

33、文中畫線的句子。 盧綸，天寶末舉進士，遇亂不第，奉親避地于鄱陽，與郡人吉中孚為林泉之友。大歷初，還京師，宰相王縉奏為秘書省校書郎。王縉兄弟有詩名于世，縉既官重，凡所延辟，皆辭人名士，以綸能詩，禮待逾厚。太府卿韋渠牟得幸于德宗，綸即渠牟之甥也，數(shù)稱綸之才。德宗召之內(nèi)殿，令和御制詩，超拜戶部郎中。方欲委之掌誥，居無何，卒。初，大歷中，詩人李端、錢起、韓翃輩能為五言詩；而辭情捷麗，綸作尤工。至貞元末，錢、李諸公凋落，綸嘗為《懷舊詩》五十韻，敘其事曰：“吾與吉侍郎中孚、司空郎中曙、李校書端，風塵追游，向三十載。數(shù)公皆負當時盛稱榮耀，未幾，俱沉下泉。傷悼之際，賦詩五十韻。”綸之才思，皆此類也。(節(jié)選自

34、《舊唐書·盧簡辭傳》，有刪改) (1)縉既官重，凡所延辟，皆辭人名士，以綸能詩，禮待逾厚。 譯文：________________________________________________________________________ (2)數(shù)公皆負當時盛稱蒙耀，未幾，俱沉下泉。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)王縉擔任重要官職后，凡是他所延請征用的，都是文人名士，因為盧綸擅長作詩，所以禮遇更加優(yōu)厚。 (2)這幾個人都享有當時的盛名和榮耀，沒過

35、多久，他們都命歸黃泉了。 參考譯文 (父親)盧綸，天寶末年應試進士科，遭遇戰(zhàn)亂未能登第，侍奉父母到鄱陽避難，與當?shù)厝思墟跒殡[居時的朋友。大歷初年，(盧綸)返回京城，宰相王縉上奏(舉薦他)任秘書省校書郎。王縉兄弟在當時有詩名，王縉擔任重要官職后，凡是他所延請征用的，都是文人名士，因為盧綸擅長作詩，所以禮遇更加優(yōu)厚。太府卿韋渠牟深受德宗寵幸，盧綸是韋渠牟的外甥，(韋渠牟)多次(向德宗)稱贊盧綸的才華。德宗在內(nèi)殿召見盧綸，讓他酬和自己所作的詩，破格提拔他為戶部郎中。朝廷正打算委任他掌管制誥，沒過多長時間，他就去世了。當初，大歷年間，詩人李端、錢起、韓翃等人擅長寫五言詩；而文辭情調(diào)明快華麗，盧綸的詩作尤其精工。到了貞元末年，錢、李諸公離開人世，盧綸曾創(chuàng)作《懷舊詩》五十韻，敘述當時的情況說：“我和侍郎吉中孚、郎中司空曙、校書李端，在世間沉浮交游，接近三十年。這幾個人都享有當時的盛名和榮耀，沒過多久，他們都命歸黃泉了。我悲傷悼念之際，賦詩五十韻?！北R綸的才思，都像這樣。 10