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1、2022年高中政治 《影響價格的因素》教案10 新人教版必修1 [教學目標] 知識目標：識記買方市場和賣方市場的含義、社會必要勞動時間、勞動生產率的含義、價值規(guī)律的基本含義；理解供給變動及需求變動對價格變動和差異的影響、商品價格與價值的關系、價值量與勞動生產率的關系、價值規(guī)律的內容和表現(xiàn)形式。 能力目標：要懂得價格隨各種條件的變化而變化是一種正常的經濟現(xiàn)象，是市場發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn)；要懂得價格變動和差異不是隨意的，而是價值規(guī)律起作用的體現(xiàn)；培養(yǎng)分析問題的能力，增強透過現(xiàn)象看本質的能力；提高解釋和參與社會經濟活動的能力。 情感態(tài)度和價值觀目標：通過學習勞動價值論，養(yǎng)成尊重他人勞動、平

2、等待人的精神；通過影響價格變動和差異因素的學習，養(yǎng)成自主性和獨立精神。 [學習重點] 供求影響價格、價值決定價格、價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式 [學習難點] 勞動生產率與價值量的關系 [學習方法] 講授、閱讀、討論、調查、合作探究 [教學類型] 多媒體 [教學過程] 教學內容與過程 教師活動 學生活動 教學目的 導入 播放《豬肉價格上漲》的錄像 問題：請同學談談豬肉價格上漲的原因 學生依據生活實例，分析討論 引入課題 提前感知 影響價格的因素 分組探究 一組：探究供求影響價格 二組：價值決定價格 學生探究，展示探究結果 自主

3、學習 供求影響價格 展示教學案例 1、下雨露天菜場蔬菜降價，蘋果遭雹災減少，價格高于往年。2、冬季皮衣賣出好價錢，夏季打折出售；同一種西瓜剛上市每斤賣到幾元，大量上市后只賣幾角。3、羽絨服在東北賣出高價，在海南降價也少有人買；沿海地區(qū)海鮮價格便宜，內陸省份得付出高價。4、石油輸出國組織宣布減產原油，世界油價上漲；SARS得到控制，消毒液和相關藥品價格下回落。 分析：價格為什么會波動，是誰在影響價格 學生依據問題討論，回答 感知身邊實例， 例證探究分析 點評 影響價格的因素很多，氣候、時間、地域、生產、文化、生活習俗等，都可以引起價格變動。因為這些因素的變化，往往會引起某種商品

4、供應量或者需求量的變化，也就是改變供求關系，從而引起商品價格變化。供求關系是怎樣引起價格變化的呢？ 展示案例，深化分析：供求影響價格 反映了什么樣的市場現(xiàn)象？這種現(xiàn)象怎么發(fā)生的？ 學生依據案例討論分析 理解供求影響價格的過程 結論：供求影響價格 教學過渡 即使供不應求，一輛普通自行車的價格也不會高過汽車，即使汽車車供過于求，其價格也不會低于自行車。這是什么原因 學生依據探究結果，回答，并分析 導入價值決定價格 知識總結 價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,價格越高,商品的價值量越小,價格越低.（正比關系） 開始探索：

5、價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產率的關系 問題：價值量又是由誰決定的？ 學生討論回答 理解兩種不同的勞動時間 社會必要勞動時間與個別勞動時間 教師解析 疑問探索 為什么個別勞動時間不能決定商品的價值量？ 學生討論，分析 探討價值量的決定因素 案例例證 甲、乙、丙生產同樣一匹布， 甲技術設備先進，勞動熟練程度和勞動強度高，用3小時；乙條件較好，用6小時； 丙條件最差，用12小時。 試問：誰生產的布匹的價值量大？為什么？ 答案：（1）個別勞動時間不能決定商品的價值量 因為不能促進生產的發(fā)展，社會的進步。 （2）商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決

6、定的 商品的價值量與社會必要勞動時間成正比關系。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。 理解價值量的決定因素，和個別勞動時間提高的意義 價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產率的關系探索 教師出示圖表，學生探究 學生完成圖表，并總結規(guī)律 深刻認識和理解價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產率的關系 結論 單位商品的價值量與生產該商品的社會勞動生產率成反比；社會勞動生產率無論怎么變化，商品生產者同一勞動在同一時間內創(chuàng)造的價值總量不變；個別勞動生產率與其所創(chuàng)造的價值總量成正比。商品價值量與個別勞動生產率無關 商品價值量與社會勞動生

7、產率成反比 對生產者個人來講，個別勞動生產率高于社會勞動生產率，則個別勞動時間低于社會必要勞動時間，商品按社會必要勞動時間決定的價值量出售，就有利可圖，反之，就會虧本。對整個社會來說，生產者爭先提高勞動生產率，最終導致社會勞動生產率提高，單位商品價值量降低。 例證 問題：你能否列舉一些隨著社會勞動生產率提高，價格出現(xiàn)大幅下降的商品 手機、汽車、液晶電視、電腦等。 應用 過渡 問題：市場上影響價格的因素有那些，市場上價格呈現(xiàn)什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象反映了什么樣的本質？ 學生討論，回答 現(xiàn)象： 價格圍繞價值上下波動 本質： 商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定； 等

8、價交換 引入價值規(guī)律 價值規(guī)律 大家知道一個基本的公理：商品交換要求價值量對等，否則，交換就不會成功。貨幣產生后，交換就以價格相等形式進行。只要商品的價格與其價值是相符的，一切交換必定是等價的，但是，市場上商品的價格在供求關系影響下是經常變化的，這是否違反等價交換原則呢？ 思考討論，發(fā)表見解。 理解價值規(guī)律 教師點評：由于供求關系與價格是互相影響的，商品價格總是以價值為中心上下波動，不會脫離價值無限上漲或下降。從某一次交換來看，價格與價值可能是不符的，但從較長時間來看，商品的平均價格與價值是相符的。因此，等價交換作為一種原則、一種趨勢和要求，始終被交換雙方所遵循。 概念表述：

9、通過這一節(jié)的學習我們明白了一個道理：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。這一經濟原則就叫做價值規(guī)律。受供求關系影響，商品價格圍繞價值上下波動，是價值規(guī)律要求發(fā)生作用的具體表現(xiàn) 展示價值規(guī)律的形象圖示：（點擊出現(xiàn)動畫） 小結 本節(jié)內容講述的主要知識如下： 1、氣候、時間、地域、生產、習俗等因素會改變供求關系狀況，供求關系變化影響價格變動，形成賣方市場和買方市場。2、商品價格由價值決定，價值量與社會必要勞動時間成正比，與勞動生產率成反比。3、商品價格由價值決定，并受供求關系影響，在二者共同作用下形成市場價格。4、社會必要勞動時間決定商品價值

10、量，商品交換以價值量為基礎實行等價交換，是價值規(guī)律的基本內容，價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。 教學分析 我國房價不斷的上漲，請你用本課知識分析我國房價上漲的原因 學生分析，討論 理解應用 課堂練習 1、生產一輛摩托車，甲廠耗費4小時，乙廠耗費6小時， 從價值量的角度看： A、甲廠的摩托車價值量大 B、乙廠的摩托車價值量大 C、兩廠的摩托車價值量相等 D、兩廠摩托車價值量難以比較 答案C 2、假定生產1支鋼筆的社會必要勞動時間是4小時，價值貨幣表現(xiàn)為2元， 某生產者生產1支鋼筆的個別勞動時間是2小時，這個生產者生產的1支鋼

11、筆出賣后： A、會比別的生產者多獲得2元 B、會獲得與別的生產者同樣多的錢 C、會比別的生產者少獲得2元 D、結果難以預料 答案B 3.一臺29英寸的純平彩電，過去賣6000-8000元，現(xiàn)在賣3000—4000元，這一變化的根本原因是（ ） A、市場上彩電供過于求使其價格下降 B、生產彩電的社會必要勞動時間降低 C、某個純平彩電生產企業(yè)勞動生產率提高了 D、居民消費水平提高了，純平彩電市場廣闊 答案 B 4.聯(lián)想電腦在獲得“最受消費者 喜愛的電腦”這一殊榮的同時，不斷給老百姓帶來降價的信息。聯(lián)想之所以下調價格是因為（　　） （1）滿足消費者對物美價廉商品的需求，這是企業(yè)的直接生產目的 （2）價值決定價格，價格決定供求 （3）供求關系影響價格，價格也影響供求 （4）生產商品的社會必要勞動時間是商品價格的決定因素 A（1）（2） B（1）（3） C（3）（4） D（2）（4） 答案C