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1、七年級生物下冊 第13章 生物的命名和分類 章復(fù)習(xí)教案 蘇科版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】? 1.能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物的學(xué)名代表的含義。 2.能說出俗名和學(xué)名的由來，知道俗名和學(xué)名的差異。 3.能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點，知道學(xué)名的重要性。 4.能說出分類系統(tǒng)的7個階層，知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。能說出七個分類系統(tǒng)的關(guān)系。 5.能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。 6.能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。 7.能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù)，知道科學(xué)家將生物分門別類的依據(jù)。 8.觀察不同生物在分類單位的位置，分析它們之間的異同 9.能夠

2、舉例說出查閱生物檢索表的方法。 10.舉例說出我國特有的珍惜生物。 11. 列舉我國保護珍惜生物的自然保護區(qū)和有關(guān)的法律法規(guī)。 【復(fù)習(xí)提綱】 1、 人們習(xí)慣使用的生物名稱通常叫做俗名。18世紀(jì)，瑞典植物學(xué)家林奈提出一種生物命名法---雙名法；雙名法使每個物種只有一個科學(xué)名稱叫學(xué)命，從而確保了物種的名稱不相混淆。是一種科學(xué)的國際通用的生物命名方法，學(xué)句由兩部分組成，用斜體的拉丁文字，第一部分是屬名，第一個字母大寫，第二部分是種名，表示該種生物的主要特征和產(chǎn)地，全部用小寫。 2、 根據(jù)已知的200多萬種生物的特征和它們之間的相似程度不同，把生物分成不同等級的分類單位，主要有7個階層，從大

3、到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，美國科學(xué)家惠特克把生物分為五界，即動物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界；種是最基本的分類單位。 3、 科學(xué)家根據(jù)動物脊椎骨的有無，把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類等類群。無脊椎動物包括腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物等類群，根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的不同特征，可以把植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物主要類群。 4、 鑒別生物種類的一個常用工具是生物檢索表（它把生物分成不同的類別，在分類的每個階段，生物都按其中一個重要特征來區(qū)分。每個特征的確定，都

4、將縮小一次它可能歸屬的物種范圍。生物檢索表有多種，課本上使用的是二叉式檢索表。 5、 到目前為止，在全國建立了一千多個各種類型的自然保護區(qū)，如四川臥龍、王朗自然保護區(qū)（保護大熊貓、金絲猴等動物），廣西花坪自然保護區(qū)（保護珍貴植物銀杉），可可西里自然保護區(qū) （保護藏羚羊），長白山自然保護區(qū)（保護生態(tài)系統(tǒng)）。 6、 我國于1992年加入國際《保護生物多樣性公約》，先后頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等法律文件。法律文件規(guī)定了108種動物8種植物為國家一級保護動植物。 7、 土壤中的微生物對于自然界的重要意義主要是：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，

5、人類利用微生物制作食品、藥品等，微生物還會引起動植物患病。 【復(fù)習(xí)檢測】 1.右側(cè)是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的是 A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近 B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似 C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多 D.種是分類最基本的單位 2.在學(xué)習(xí)了植物的分類后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按右表的標(biāo)準(zhǔn)進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是 A.玉米和腎蕨 B.花生和水綿 C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和水綿 3.在生物分類單位中，最大的分類單位是 A．

6、種 B．目 C．門 D．界 4.在生物分類中，最基本的分類單位是（ ） A．界 B．門 C．科 D．種 5.在下列分類等級中，生物的共同特征最少的是 A．種 B．科 C．綱 D.門 6.下列選項中生物共同特征較多的是（ ） A.種子植物門 B.薔薇目 C.百合科 D.單子葉植物綱 7.在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列

7、說法正確的是 ( ) A．小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征 B．小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多 C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多 D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少 8.從生物在分類中的位置可以看出生物之間的哪種關(guān)系（ ） A 親緣 B 食物 C 環(huán)境 D 外形 9．在生物的下列分類單位中，包含種類最多和共同特征最多的分別是( )。 A．綱；種 B．界；種 C．科；種 D．門；科 10.觀察下面的分類系統(tǒng)圖解，

8、回答問題： 界　　　　　　　　　　　　　　　　　　動物界　 門　　　　　　　　　　　　　　　　　脊索動物門　 綱　　　　　　　　　　　　　　　　　哺 乳 綱　 目　　　　　　　　　　　　　食肉目　 　　　　　 　靈 長 目　　 科　　　　　　　　　　貓科　　　　　　犬科　　　類人猿科 　　人科 屬　　　　　　　貓屬　　　　豹屬　　　犬屬　　　類人猿屬　 　人屬　 種　　　　　貓　　　虎　　　豹　　　　狗　　　　類人猿　　 　人　 （1） 虎和豹的不同點多，還是虎和貓的不同點多？為什么？ （2） 在上述生物中，與人類親緣關(guān)系最近的是什么生物？ （3）貓和狗共有的分類單位有哪些？ （4）請寫出豹隸屬的分類單位？