影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

七年級語文上冊 第28課《古文二則》教案 語文版

上傳人:xt****7 文檔編號:105203741 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:19.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級語文上冊 第28課《古文二則》教案 語文版_第1頁
第1頁 / 共5頁
七年級語文上冊 第28課《古文二則》教案 語文版_第2頁
第2頁 / 共5頁
七年級語文上冊 第28課《古文二則》教案 語文版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級語文上冊 第28課《古文二則》教案 語文版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 第28課《古文二則》教案 語文版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級語文上冊 第28課《古文二則》教案 語文版 蔡勉旃堅還亡友財 【疑難解析】 戴震難師 “學(xué)問學(xué)問,既學(xué)又問;只學(xué)不問,并非學(xué)問。”如果求學(xué)只一味相信書本,相信老師,缺乏懷疑精神,那么永遠(yuǎn)不會獲得真正的知識。一個成功的學(xué)者決不墨守前人的舊說,而是有所懷疑,有所創(chuàng)造。孟子說過:“盡信書不如無書?!蔽覀冊趯W(xué)習(xí)的過程中是不是該學(xué)一學(xué)戴震的懷疑精神呢? 【疑難解析】 【重點(diǎn)品析】 1.蔡勉旃為人“重諾責(zé),敦風(fēng)義”,課文是怎樣表現(xiàn)他這一品質(zhì)的? 蔡勉旃為人“重諾責(zé),敦風(fēng)義”,課文是用他堅持把亡友寄放在他這里的一千兩白銀還給亡友之子的事例表現(xiàn)出來的。寄放而不索憑證,說明了亡

2、友生前對蔡勉旃的信任,堅持把一千兩白銀還給亡友之子,說明了蔡勉旃的“重諾責(zé)、敦風(fēng)義?!蓖鲇阎印般等徊皇堋?,認(rèn)為“寄千金而無券”是不可想像的,更突出了蔡勉旃品質(zhì)高尚。 2.《戴震難師》表現(xiàn)了少年戴震的什么精神? 《戴震難師》一文表現(xiàn)了少年戴震善于質(zhì)疑和敢于質(zhì)疑的精神。 3.《蔡勉旃堅還亡友財》一文中,“券在心,不在紙”是什么意思?你贊成不贊成“以千金寄之,不立券”這種做法?說說理由。 甲生:“券在心,不在紙”是說信守諾言重在內(nèi)心和行動,而不在口頭上或紙上。誠心守諾言就會表現(xiàn)在行為上,不誠心就是寫在紙上捏在手里也無用。 乙生:我贊成這種做法。作為真正的知己當(dāng)然應(yīng)以信任為基礎(chǔ),

3、多少人對朋友以性命相托。何況只是“寄人千金”,試想,如果缺乏信任,互相防范,彼此猜忌,這樣的朋友還是朋友嗎? 丙生:我不贊成這種做法。我們對朋友應(yīng)予以信任,但這種信任應(yīng)有一個度。俗話說:“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心。”即使是生死相交的朋友,時過境遷,也難免會發(fā)生變化。為了金錢夫妻反目、父子成仇的事例還少嗎? 丁生:我贊成丙的觀點(diǎn)。在當(dāng)代法制社會,還是“立券”為好,以免產(chǎn)生糾紛,憑據(jù)在手也可避免邪念的產(chǎn)生。 【文言知識】 (1)通假字義 亡何(通“無”,沒有) (2)詞類活用 ①重責(zé)諾(形容詞作動詞,重視。) ②且父未嘗語我(名詞用作動詞,告訴。) ③卒輦而致

4、之(名詞作動詞,用車子裝運(yùn)。) ⑤ 乃能言(名詞作動詞,說話。) 【課外知識補(bǔ)充】 關(guān)于誠信 與朋友交友,言而有信。 -——《論語?學(xué)而》 有誠故信,無私故威。 ——(宋)張載 至誠則金石開。 ——惲代英 肯說真話,敢駁假話,不說謊話。 ——陶行知 信用如鏡,一有裂痕,難以復(fù)原。 ——(瑞士)亞美路 仁慈和誠實(shí),不僅提高了人的品格,也升高了國家的國格。 ——(美)華盛頓 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、據(jù)課文回答下列問題 1.解釋下列加粗的字。 (1)敦風(fēng)義____________________ (2)以千金寄之________

5、______ (3)且父未嘗語我______________ (4)卒輦而致之______________ (5)先生是年乃能言____________ (6)就傅讀書________________ 2.翻譯下面的句子。 (1)重責(zé)諾,敦風(fēng)義。 ___________________________________________________________________________ (2)而翁知我,故不語郎君。 ___________________________________________________________________

6、________ (3)就傅讀書,過目成誦,日數(shù)千言不肯休。 ___________________________________________________________________________ 3.孟子曾說“盡信書不如無書?!边@句話是什么意思?你對此有何看法? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

7、________ 4.請寫出關(guān)于“誠信”的名言,不少于三句。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、閱讀理解 再讀《蔡勉旃堅還亡友財》,完成5

8、~8題。 5.文章從哪兩個方面表現(xiàn)了友人對蔡勉旃的絕對信任? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6.蔡勉旃如果貪了友人銀子,友人的兒子會不會知道?為什么? ________________________________________________________________________

9、___ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7.文章題目是“蔡勉旃堅還亡友財”,哪里體現(xiàn)了“堅”字? ___________________________________________________________________________ _____________________

10、______________________________________________________ 8.蔡勉旃召友人之子,準(zhǔn)備將銀子還給他時,友人之子“愕然不受”。這表現(xiàn)了友人之子什么樣的心理?這對表現(xiàn)蔡勉旃有何作用? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________

11、________________________________________________________ 三、提高訓(xùn)練 子罕辭玉 宋人或(有人)得玉,獻(xiàn)諸子罕,子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰:“以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之。子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶。若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶?!? 9.解釋下列句中加粗的詞。 (1)獻(xiàn)諸子罕__________________ (2)爾以玉為寶__________________ 10.翻譯下列句子。 (1)以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之。 __________________________________

12、_________________________________________ (2)若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11.子罕弗受玉,獻(xiàn)玉者做了解釋,他解釋的用意是什么? _________________________________________

13、__________________________________ ___________________________________________________________________________ 12.作者在文中褒揚(yáng)的是誰?褒揚(yáng)了他怎樣的精神? ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!