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1、中考物理 電能表與電功學(xué)案
年級(jí): 初三 學(xué)科: 物理
課題: 電能表與電功
執(zhí) 筆
李曉艷
二 次 備 課
時(shí) 間
(本欄內(nèi)容應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生情況書(shū)寫(xiě))
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道電功及其單位.
2.知道電能表是測(cè)量電功的儀表.
3.會(huì)用電功公式計(jì)算電功.
4.了解從能量分析入手去認(rèn)識(shí)物理規(guī)律是物理學(xué)的重要研究方法.
5.充分認(rèn)識(shí)1度電的功能,養(yǎng)成節(jié)約電能的習(xí)慣.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
會(huì)用電功公式計(jì)算電功.
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
了解從能量分析入手去認(rèn)識(shí)物理規(guī)律是物理學(xué)的重要研究方法.
學(xué)時(shí)安排
1
學(xué)法指導(dǎo)
2、實(shí)驗(yàn)探究
學(xué)習(xí)過(guò)程:
【預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)】
課題調(diào)查:1度電的作用;家庭浪費(fèi)電情況的調(diào)查.
組織形式:學(xué)生個(gè)人收集資料
活動(dòng)流程:收集證據(jù) 分析與論證 評(píng)估 交流與合作.
參考方案:1度電的作用. 如用1度電可以煉鋼1.6kg,生產(chǎn)化肥0.7kg;采掘原煤105kg,機(jī)織棉布11m,電車行駛0.85km,灌溉麥田0.5畝等。
【預(yù)習(xí)檢測(cè)】
1.電能的單位有_________和_________,它們之間的換算關(guān)系是_________。
2.電能表是測(cè)量_________的儀表。為了能測(cè)量一戶所有用電器消耗電能的多少,電能表要接在家庭并聯(lián)電路的_________上。
【教學(xué)內(nèi)容】
3、
1、電能表(俗稱電度表)
?。?)作用:用來(lái)測(cè)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗電能多少的儀表。
?。?)安裝位置:把它安裝在家庭并聯(lián)電路的干路上,這樣可以測(cè)量該戶所有用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗總電能的多少。
?。?)電能表的數(shù)據(jù)讀?。河?jì)數(shù)器左邊的4個(gè)格子顯示的數(shù)字是用去電能的整數(shù)部分,最右邊的格內(nèi)顯示的數(shù)字是用去電能的小數(shù)部分??勺x取,也可不讀。如 可記作7201.3KW·h。
?。?)電能表的幾個(gè)重要參數(shù)
“220V”是說(shuō)這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用。
“10(20)A”是說(shuō)這個(gè)電能表的額定電流是10A,在短時(shí)間使用時(shí)電流允許大些,但不能超過(guò)20A。
4、
“50Hz”是說(shuō)這個(gè)電能表,應(yīng)在50Hz的交流電路中使用。
“720revs/KW·h”或“(720r/KW·h)”是說(shuō),接在這個(gè)電能表上的用電器,每消耗1KW·h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)720轉(zhuǎn)。
2、電能的單位
在物理學(xué)中,電能的單位是焦耳,簡(jiǎn)稱焦,符號(hào)J。由于焦耳這個(gè)單位很小,在生活和生產(chǎn)中使用不方便,所以人們又使用一個(gè)比焦耳大的單位——千瓦時(shí)(俗稱“度”)千瓦時(shí)的符號(hào)是KW·h。
1千瓦時(shí)=3.6×106焦
3、電功:用電器消耗多少電能,電流就做了多少功,功用符號(hào)W表示,單位與能的單位相同,也是“J”。
電流做功的過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程.
5、
例:電流通過(guò)電爐時(shí)發(fā)熱是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
通過(guò)電燈發(fā)熱發(fā)亮是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能.
電流通過(guò)電扇,扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能.
電流通過(guò)電車的電動(dòng)機(jī)做功過(guò)程中是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
電功的計(jì)算公式 W=UIt
【小組合作探究】
分析實(shí)驗(yàn),在通電時(shí)間相同的情況下,電壓U越大電流I越大,燈越亮,說(shuō)明電流做的功越多.
如果保持電壓和電流不變,通電的時(shí)間越長(zhǎng),砝碼被提升的越高,也說(shuō)明電流做的功越多.控制變量法
【大班交流,師生互動(dòng)】
研究表明:電流所做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間成正比.
這就是說(shuō):電流在某段電路上所做的功,等于這段電路兩端電壓,電路中的電流和通電時(shí)間的乘積
6、.
【總結(jié)提升】
1度電的作用可不小,自己做一個(gè)小調(diào)查,調(diào)查你所在學(xué)校、家庭或附近熟悉的單位中有沒(méi)有浪費(fèi)電能的情況,如果有,商討出節(jié)電的辦法來(lái)。節(jié)電常識(shí)
1、電視機(jī)節(jié)電 電視機(jī)的最亮狀態(tài)比最暗狀態(tài)多耗電50~60%,音量開(kāi)得越大,耗電量也越大。因此,看電視時(shí)。亮度和音量應(yīng)調(diào)在人感覺(jué)最佳的狀態(tài),不要過(guò)亮,音量也不要太大。電視機(jī)不看時(shí)應(yīng)拔掉電源插頭,這是因?yàn)橛行╇娨暀C(jī)關(guān)閉后,顯像管仍有燈絲預(yù)熱,特別是搖控電視機(jī)關(guān)閉后,整機(jī)處在待用狀態(tài)仍在用電。
2、電冰箱節(jié)電 電冰箱應(yīng)放置在陰涼通風(fēng)處,決不能靠近熱源,以保證散熱片很好地散熱。使用時(shí),盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù)和時(shí)間;電冰箱內(nèi)的食物不要放
7、得太滿,食物之間要留有空隙,以便冷氣對(duì)流。準(zhǔn)備食用的冷凍食物,要提前在冷藏室里慢慢融化,這樣可以降低冷藏室溫度,節(jié)省電能消耗。電冰箱內(nèi)的溫度控制器上標(biāo)有l(wèi)、2、3、4、不停、冷等字樣,通常數(shù)字越大。表示箱內(nèi)溫度越低。在夏天,一般要調(diào)在3處;在冬天,要調(diào)在1處;春、秋天調(diào)在2處。
3、電風(fēng)扇節(jié)電 選購(gòu)電風(fēng)扇最好根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)。一般扇葉大的電風(fēng)扇,消耗的電能也多。同一臺(tái)電風(fēng)扇的最快檔與最慢檔的耗電量相差約40%。就是說(shuō),在快檔上使用1小時(shí)的耗電量,在慢檔上可使用將近2小時(shí)。
4、洗衣機(jī)節(jié)電 洗衣機(jī)的耗電量取決于電動(dòng)機(jī)的額定功率和使用時(shí)間的長(zhǎng)短。電動(dòng)機(jī)的功率是固定的,因此恰當(dāng)?shù)販p少
8、洗滌時(shí)間。就能節(jié)約用電。一般洗滌絲綢、羊毛等精細(xì)衣物的時(shí)間可短些,洗滌棉、麻等粗厚織物的時(shí)間可稍長(zhǎng)些。
5、照明節(jié)電 日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長(zhǎng)、耗電少的特點(diǎn)。一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度,因此用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。另外,在不同地方應(yīng)安裝不同的電燈,例如走廊和廁所可以安裝小功率的日光燈,看電視時(shí),只開(kāi)l瓦節(jié)電日光燈,既節(jié)約用電.收看效果又理想。當(dāng)然,還要做到人走燈滅,消滅“長(zhǎng)明燈”。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.下列單位中哪幾個(gè)不是電功的單位
A、焦耳 B、歐姆 C、千瓦時(shí) D、安培
2.電能表在電路中測(cè)量的是
9、A、電流 B、電壓 C、電功 D、電阻
3.關(guān)于電功,下列說(shuō)法中正確的是
A、電流做功的過(guò)程,是其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程
B、電流通過(guò)導(dǎo)體做功越多,消耗的電能也越多
C、電功是表示電流做功的快慢
D、測(cè)量電流做功的多少要用電能表。
4.小明家本月初電能表的示數(shù)和本月末電能表的示數(shù)如下,這段時(shí)間小明家用了______度電,合________J。
5.小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家電能表上標(biāo)有600r/KW·h字樣,當(dāng)它只使用一盞臺(tái)燈時(shí)觀察表盤(pán)5min轉(zhuǎn)了2周,則這盞燈工作__________h消耗1度電。
6.一位同學(xué)家里在上月底抄表時(shí),電能表的讀數(shù)為 若他家這個(gè)月電費(fèi)是24.18元,每千瓦時(shí)的電費(fèi)是0.65元,則這個(gè)月他家消耗的電能是_______度,本月底電能表的示數(shù)應(yīng)為_(kāi)________。
【布置作業(yè)】
補(bǔ)充習(xí)題
教學(xué)反思
(本欄內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教與學(xué)的情況書(shū)寫(xiě))
授課人:(簽名)
年 月 日