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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3)

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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3)_第1頁(yè)
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《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3) 第一步:學(xué)習(xí)目標(biāo)——明確方向 1、感受中學(xué)生活的希望與美好,用樂(lè)觀、積極的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)生活。 2、掌握方法,應(yīng)對(duì)變化,學(xué)會(huì)調(diào)整情緒,積極面對(duì)新生活。 3、了解并掌握中學(xué)生活即將發(fā)生的種種變化,包括學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面,掌握方法,調(diào)整心態(tài),積極適應(yīng)變化,健康成長(zhǎng)。 第二步:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講 活動(dòng)一:【理清線索】 1、 初中生活有什么新的體驗(yàn)? 2、 中學(xué)時(shí)代的重要性是什么? 3、 一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階體現(xiàn)在哪些方面? 4、 中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有哪

2、些? 5、 中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)? 6、 中學(xué)生要重新塑造一個(gè)怎樣的“我”? 7、 面對(duì)中學(xué)生活我們應(yīng)該怎樣做? 第三步:合作探究——不議不講 活動(dòng)二:【疑難解答】 參見(jiàn)課本《運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)》《探究與分享》《拓展空間》等。 第四步:導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)——不練不講 活動(dòng)三:【梳理要點(diǎn)】 1、以下是四位七年級(jí)同學(xué)對(duì)初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是( ) A.子涵:新環(huán)境、新起點(diǎn),我一定要努力學(xué)習(xí) B.欣怡:初中的課程好難啊,我恐怕會(huì)學(xué)不好 C.思彤:初中課程沒(méi)什么了不起,先玩幾天再說(shuō) D.一諾:周圍都是陌生的面孔,我感到好孤獨(dú)、好郁悶啊 2、許多老科學(xué)

3、家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),非常懷念自己的中學(xué)時(shí)光,認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己后來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這啟示我們( ) A所有的科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過(guò)初中,初中學(xué)習(xí)很重要 B.只要努力學(xué)習(xí),就一定能成為科學(xué)家或藝術(shù)家 C.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ),我們要珍惜中學(xué)生活 D.成為科學(xué)家或藝術(shù)家是中學(xué)生共同的愿望 3、七年級(jí)學(xué)生佳軒在日記中寫(xiě)道:“進(jìn)人中學(xué)了,我要改掉以前的壞毛病,相信我一定會(huì)塑造完美的形象?!奔衍幩茉焱昝佬蜗蟀ǖ膬?nèi)容是( ) ①越來(lái)越有活力和韌勁 ②勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,意志越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng) ③與同

4、學(xué)進(jìn)行良好的合作,包容同學(xué)的過(guò)失或錯(cuò)誤 ④對(duì)于同學(xué)給自己提出的建議,能全盤(pán)接受 A.②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③ 4、“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,但是“好的開(kāi)始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是( ) A只要把七年級(jí)的課程學(xué)好,以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題 B.七年級(jí)是初中生活的開(kāi)始,只要升入七年級(jí),學(xué)習(xí)自然就好了 C.進(jìn)入新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),與老師主動(dòng)溝通,以后的學(xué)習(xí)就成功了一半 D我們應(yīng)該珍惜七年級(jí)這個(gè)新起點(diǎn),把握機(jī)遇 從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力 5、進(jìn)人中學(xué)后,你可能遇到的新鮮事是( ) ①更多新同學(xué)、新老師 ②富有挑戰(zhàn)的課程 ③新的校園 ④新奇的實(shí)驗(yàn)

5、器材 A. ①②③ B. ①② C.②④ D. ①②③④ 6、初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要指 ( ) A.新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境 B.新同學(xué)和新老師 C.學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段 D.新課程和新教材 7、什么時(shí)光最值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代?!?,中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén),戴上團(tuán)徽走向未來(lái)?!敝袑W(xué)時(shí)代最值得我們珍愛(ài),最讓我們難以忘懷的原因是 ( ) ①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) ②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生

6、命進(jìn)階 ③中學(xué)時(shí)代很漫長(zhǎng) ④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色 A.②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③ 8、中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在( ) ①開(kāi)始深入探尋生命的奧秘②開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí) ③對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入④開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義 A.②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③ 9、中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列不屬于發(fā)展自我的機(jī)會(huì)的是( ) A.集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性 B.新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域 C.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)

7、D.各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們現(xiàn)在就業(yè)提供了幫助 10、進(jìn)人中學(xué)后,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖? ) A.子萱:陽(yáng)光燦爛,積極進(jìn)取 B.佳琪:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),包容他人 C.天佑:堅(jiān)持己見(jiàn),特立獨(dú)行 D.一鳴:意志堅(jiān)強(qiáng),勇于探索 11、走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室里,見(jiàn)到斬老師和新同學(xué),我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生沽、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn),既會(huì)讓我們興奮和激動(dòng),又會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?,中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段,中學(xué)是我們?nèi)松囊淮蝹?zèng),中學(xué)是

8、我們?nèi)松囊环N追求…… (1)中學(xué)作為人生的一個(gè)新階段,對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義? (2)中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)的禮物? 第五步:展示提升——完善自我 活動(dòng)四:【鞏固新知】 參見(jiàn)《能力培養(yǎng)與測(cè)試》教材助讀·自主學(xué)習(xí)P1 參見(jiàn)《能力培養(yǎng)與測(cè)試》課內(nèi)探究·展示交流P1 探究一:初中生活新變化 對(duì)于老師提出的問(wèn)題,你的回答是什么呢? 參見(jiàn)《能力培養(yǎng)與測(cè)試》課內(nèi)探究·展示交流P1 探究二:中學(xué)生活新期待 相信你也與小華一樣有著新期待,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)中學(xué)生活的新期待。 參見(jiàn)《能力培養(yǎng)與測(cè)試》課時(shí)作業(yè)·高效訓(xùn)練P1 一、單項(xiàng)選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8、(1)進(jìn)入初中后,你和同學(xué)們最高興的事情是什么?你和同學(xué)們最擔(dān)心的事情主要是什么? (2)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,你怎樣勸解你的同學(xué)快速地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活? 第六步:學(xué)后反思——整理收獲 收獲一: 收獲二: 收獲三:

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