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2022年高三數學上學期第一次月考試題 理(含解析)新人教A版

上傳人:xt****7 文檔編號:105233624 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數:8 大?。?20.52KB
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1、2022年高三數學上學期第一次月考試題 理(含解析)新人教A版 【試卷綜析】試題考查的知識涉及到函數、三角函數、數列、導數等幾章知識,重視學科基礎知識和基本技能的考察,同時側重考察了學生的學習方法和思維能力的考察,知識點綜合與遷移。試卷的整體水準應該說比較高,綜合知識、創(chuàng)新題目的題考的有點少,試題適合階段性質考試. 第I卷 (選擇題 共40分) 一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分. 在每小題列出的的四個選項中,選出符合題目要求的一項) 【題文】1.已知集合,,若,則實數的取值范圍是 A. B. C. D. 【知識點】交集及其運算.A1 【答案解析】A

2、 解析:由M中不等式變形得:, 解得:,即M=,∵,且, ∴a≥2,則a的范圍為.故選:A. 【思路點撥】求出M中不等式的解集確定出M,根據N以及M為N的子集,確定出a的范圍即可. 【題文】2.下列四個命題: p1:?x∈(0,+∞),<   p2:?x∈(0,1),logx>logx p3:?x∈(0,+∞),>logx p4:?x∈,

3、故p1錯誤; 對于p3:令x= ,>logx不成立;故p3錯誤;p2 ,p4正確。故選D. 【思路點撥】利用指數、對數函數的性質依次判斷即可。 【題文】3.如圖所示,程序框圖的輸出結果是 A. B. C. D. 【知識點】程序框圖.L1 【答案解析】C 解析:,選C. 【思路點撥】根據程序框圖的流程指向,依次計算s的值即可。 【題文】4.由直線,,曲線及軸 所圍成圖形的面積為 A. B. C. D. 【知識點】定積分在求面積中的應用.B13 【答案解析】D 解析:,選D. 【思路點撥】由題意利用定積分的幾何意義知,欲求由直

4、線,,曲線及軸 所圍成圖形的面積,即求一個定積分即可,再計算定積分即可求得. 【題文】5.已知為的導函數,則的圖象是 【知識點】導數的幾何意義.B11 【答案解析】A 解析:,,因其為奇函數,排除B和D;結合函數值的正負,又可排除C.故選 A. 【思路點撥】先對原函數求導,再結合奇偶性以及函數值進行判斷即可。 x y O A B 【題文】6.如右圖所示為函數() 的部分圖象,其中兩點之間的距離為, 那么 A. B. C. D. 【知識點】函數y=Asin(ωx+φ)的圖象及性質。C4 【答案解析】B 解析:兩

5、點之間的水平距離為,,,.. 又由,得,因,故., 所以,故選B. 【思路點撥】由圖象可得A=2,,再由,結合圖象可得φ 的值.再由A,B兩點之間的距離為5,可得ω的值,從而求得函數f(x)的解析式,f(-1)的值可求. 【題文】7. 已知函數,若恒成立,則的取值范圍是 A. B. C. D. 【知識點】函數恒成立問題.B10 【答案解析】C 解析:分別作出與的圖象, ,令,得或(舍),選C. 【思路點撥】分別作出與的圖象,聯立再結合判別式即可。 【題文】8. 如圖,半徑為的扇形的圓心角為,點在上,且,若,則 A. B. C. D.

6、 【知識點】向量的線性運算性質及幾何意義.F1 【答案解析】A 解析:如圖所示, 建立直角坐標系. ∵,., 即.,∴, 即.又, .∴. ∴,解得 .故選:A. 【思路點撥】本題考查了向量的坐標運算和向量相等,屬于中檔題. 第II卷 (非選擇題 共110分) 二、填空題(本大題共6小題,每小題5分,共30分) 【題文】9. 曲線在點處的切線方程為 . 【知識點】利用導數求函數在某點處的切線方程.B11 【答案解析】 解析:,, 切線方程為,即. 或寫成. 【思路點撥】先求導解得斜率,再利用點斜式求出直線方程即可。

7、 【題文】10. 向量、滿足 ,,與的夾角為,則 . 【知識點】平面向量的數量積及其應用.F3 【答案解析】 解析:, , . 【思路點撥】先把兩邊平方,再結合公式即可求出。 【題文】11. 設是等差數列的前項和,若 ,則 = . 【知識點】等差數列的前n項和.D2 【答案解析】1 解析:. 【思路點撥】利用等差數列的前n項和公式把轉化為即可。 【題文】12. 已知,若是的充分不必要條件,則實數的取值范圍是 . 【知識點】充要條件.A2 【答案解析】 解析:,. 【思路點撥】先解出分式不等式的

8、解集,再利用是的充分不必要條件,可得結果。 【題文】13.若函數在內有極小值,則實數的取值范是 . 【知識點】利用導數研究函數的極值.B12 【答案解析】 解析:,令,解得. 【思路點撥】先對原函數求導,再令即可解得實數的取值范圍。 【題文】14.當n為正整數時,定義函數N(n)為n的最大奇因數.如N(3) =3,N(10) =5,…. 記S(n) = N(1)+N(2)+N(3)+…+N(2n).則S(3) = ;S(n) = . 【知識點】數列的求和.D4 【答案解析】22 ; 解析:由題設知,N(2n)=

9、N(n),N(2n-1)=2n-1.又S(1)=N(1)+N(2) =2. S(3)=[N(1)+N(3)+N(5)+N(7)]+[N(2)+N(4)+N(6)+N(8)]   =[1+3+5+7]+[N(1)+N(2)+N(3)+N(4)]   =42+S(2)=42+41+S(1)=42+41+2=22. S(n)=[1+3+5+…+(2n-1)]+[N(2)+N(4)+N(6)+…+N(2n)] =[1+3+5+…+(2n-1)]+[N(1)+N(2)+N(3)+…+N(2n-1)], ∴S(n)=4n-1+S(n-1)(n≥2), ∴S(n)=4n-1+4n-2+…+41

10、+2=. 【思路點撥】由題設知,S(3)=[N(1)+N(3)+N(5)+N(7)]+[N(2)+N(4)+N(6)+N(8)]=[1+3+5+7]+[N(1)+N(2)+N(3)+N(4)].由此能求出S (3).由題意當n∈N*時,定義函數N(n)表示n的最大奇因數,利用此定義有知道:N(1)=1,N(2)=1,N(3)=3,N (4)=1,N(5)=5,N(6)=3,N(7)=7,N(8)=1,N(9)=9,N(10)=5,…從寫出的這些項及S(n)=N(1)+N(2) +N(3)+…N(2n)利用累加法即可求得. 三、解答題 (本大題共6小題,共80分. 解答應寫出文字說明、演算步

11、驟或證明過程) 【題文】15.(本小題14分) 已知函數的最小正周期為. (Ⅰ)求的值及的單調遞增區(qū)間; (Ⅱ)求在上的最大值和最小值. 【知識點】二倍角的余弦;三角函數的周期性及其求法;復合三角函數的單調性.C3C6 【答案解析】(Ⅰ)ω=1,單調遞增區(qū)間為; (Ⅱ), 解析:(Ⅰ)f(x)=sin ωxcos ωx++1 =sin 2ωx+cos 2ωx+- -----------------2分 =sin+. -----------------4分 ∵ω>0,∴T==π,∴ω=1.  -----------------5分 故f(x)=sin

12、+. 令,解得. 的單調遞增區(qū)間為 -----------------8分 (Ⅱ)∵0≤x≤,∴≤2x+≤, -----------------9分 ∴-≤sin(2x+)≤1, -----------------10分 當,即時,取得最大值;-----------------12分 當,即時,取得最小值. -----------------14分 【思路點撥】(I)利用倍角公式和兩角差的正弦公式化簡解析式,再求出函數的最小正周期,根據正弦函數的增區(qū)間,求出此函數的增區(qū)間;(II)由x的范圍求出“”的范圍,再由正弦函數

13、的性質求出函數的最大值和最小值. 【題文】16.(本小題13分) 在中,角的對邊分別為,已知,且成等比數列. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若,求及的值. 【知識點】余弦定理的應用;等比數列的性質;同角三角函數基本關系的運用;正弦定理.C2 C8 D3 【答案解析】(Ⅰ);(Ⅱ) 解析:(Ⅰ)依題意,-------------------1分 由正弦定理及 -------------------3分 --6分 (Ⅱ)由 由(舍去負值)-------------------------------8分 從而------------------ -----

14、------------9分 .------------------ -----------------11分 由余弦定理,得 代入數值,得 解得:------------------------- ------------13分 【思路點撥】(Ⅰ)利用等比數列可得.再利用正弦定理可得.利用同角三角函數基本關系式、誘導公式、兩角和差的正弦公式即可得出;(Ⅱ)先根據accosB=12知cosB>0,再由sinB的值求出cosB的值,最后根據余弦定理可確定a,c的關系,從而確定答案. 【題文】17.(本小題13分) 已知是等比數列的前項和,,,成等差數列,且. (Ⅰ)求

15、數列的通項公式; (Ⅱ)是否存在正整數,使得?若存在,求出符合條件的所有的集合;若不存在,說明理由. 【知識點】等比數列的通項公式;等差數列的通項公式;數列的求和.D2 D3 D4 【答案解析】(Ⅰ);(Ⅱ)存在符合條件的正整數,且所有這樣的的集合為. 解析:(Ⅰ),即,--------------4分 解得.--------------5分 故.--------------6分 (Ⅱ).--------------8分 令,,. 當為偶數時,因,故上式不成立;--------------10分 當為奇數時,,,.--------------12分 綜上,存在符

16、合條件的正整數,且所有這樣的的集合為. --------------13分 【思路點撥】(Ⅰ)設數列{an}的公比為q,依題意,列出關于其首項a1與公辦q的方程組,解之即可求得數列{an}的通項公式;(Ⅱ)依題意,可求得1-(-2)n≥xx,對n的奇偶性分類討論,即可求得答案. 【題文】18.(本小題13分) 已知 (Ⅰ)當時,求函數的極值; (Ⅱ)若函數沒有零點,求實數的取值范圍. 【知識點】利用導數研究函數的極值;函數的零點.B12 【答案解析】(Ⅰ)極小值為,無極大值;(Ⅱ) 解析:(Ⅰ), 當時,,. -----2分 2 0

17、 ↘ 極小值 ↗ 所以,函數的極小值為,-----4分 無極大值. -----5分 (Ⅱ) . -----6分 (1)當時,的情況如下表: 2 0 ↘ 極小值 ↗ 若使函數F(x)沒有零點,當且僅當, 解得, 所以此時;------------- ------------9分 (2)當時,的情況如下表: 2 0 ↗ 極大值 ↘ 因為,且, 所以此時函數總存在零點. ------------- ------------12分 (或:因為,又當時,; 故此時函數總存在零點.)-------

18、------ ------------12分 (或:當時, 當時,令 即 由于 令得,即時,, 即時,存在零點.)------------- ------------12分 綜上所述,所求實數的取值范圍是------------- ------------13分 【思路點撥】(Ⅰ)a=-1時,求函數f(x)的導數,利用導數判定f(x)的單調性與極值并求出;(Ⅱ)求F(x)的導數,利用導數判定F(x)的單調性與極值,從而確定使F(x)沒有零點時a的取值. 【題文】19.(本小題14分) 已知函數(為自然對數的底數). (Ⅰ)求函數的單調區(qū)間; (Ⅱ)設函數,若存在,使得成

19、立,求實數的取值范圍. 【知識點】利用導數研究函數的單調性;導數的運算.B11 B12 【答案解析】(Ⅰ)單調遞增區(qū)間為;單調遞減區(qū)間為;(Ⅱ) 解析:(Ⅰ)∵函數的定義域為R,…………….2分 ∴當時,;當時,. ∴的單調遞增區(qū)間為;單調遞減區(qū)間為.…………….4分 (Ⅱ) ∵ …………5分 存在,使得成立.…….6分 ∴………………………7分 ① 當時,,在上單調遞減, ∴,即, …….9分 ② 當時,,在上單調遞增, ∴,即, …….11分 ③ 當時,在,,在上單調遞減; 在,, 在上單調遞增

20、. 所以,即—— 由(Ⅰ)知,在上單調遞減,故, 而,所以不等式無解 …….13分 綜上所述,實數的取值范圍是.………………………14分 【思路點撥】(Ⅰ)先求出,得當時,;當時,.從而有f(x)在上單調遞增,在上單調遞減.(Ⅱ)假設存在,使得成立,則. ∴,分別討論①當時,②當時,③當時的情況,從而求出t的范圍. 【題文】20.(本小題13分) 對于項數為的有窮數列,設為 中的最大值, 稱數列是的控制數列.例如數列的控制數列是. (Ⅰ)若各項均為正整數的數列的控制數列是,寫出所有的; (Ⅱ)設是的控制數列,滿足 (為常數,).

21、證明:(). (Ⅲ)考慮正整數的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列.是否 存在數列,使它的控制數列為等差數列?若存在,求出滿足條件的數列的個數;若不存在,請說明理由. 【知識點】數列的應用。D5 【答案解析】(Ⅰ)有個,分別為;;;;;.(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)滿足條件的數列的個數為個。 解析:(Ⅰ)解:數列有個,分別為;;;;;.……………3分 注:對2個給1分;對4個給2分;對6個給3分;錯寫扣分. (Ⅱ)證明:因為, ,所以.…4分 因為,, 所以,即,故,即. ……5分 于是,故,(). ………6分 (Ⅲ)設數列的控制數列為, 因為為

22、前個正整數中最大的一個,所以. ……………………7分 若為等差數列,設公差為, 因為,所以.且 ……………………8分 (1)當時,為常數列:.(或), ……9分 此時數列是首項為的任意一個排列,共有個數列; ……………10分 (2)當時,符合條件的數列只能是, 此時數列是,有1個; ……………11分 (3)當時,, 又, , . 這與矛盾!所以此時不存在. ……………12分 綜上滿足條件的數列的個數為個(或回答個). ……………13分 【思路點撥】(Ⅰ)根據題意,可得數列有個,分別為;;;;;.(Ⅱ)依題意可得bk+1≥bk,又ak+bm-k+1=C,ak+1+bm-k=C,從而可得ak+1-ak=bm-k+1-bm-k≥0,整理即證得結論;(Ⅲ)設數列的控制數列為,因為為前個正整數中最大的一個,所以.若為等差數列,設公差為,因為,所以.且 ,再對d分類討論即可。

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