《高考政治大題狂做系列07（第03期） Word版含解析（高考）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治大題狂做系列07（第03期） Word版含解析（高考）（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、備戰(zhàn)2014高考 政治大題狂做系列三 07 1.【江蘇南京2014屆高三二?！块喿x材料，回答問題。 不斷調(diào)整完善生育政策，可以有效應(yīng)對(duì)和積極緩解人口結(jié)構(gòu)性矛盾的長(zhǎng)期影響，保持合理的勞動(dòng)力數(shù)量和結(jié)構(gòu)，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、培育經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備更為有利的人口條件。 （1） 請(qǐng)運(yùn)用唯物史觀解讀我國人口政策的演變。（6分） （2）有人擔(dān)心，放開“單獨(dú)二胎”會(huì)導(dǎo)致人口劇增，人們生活水平降低，不利于社會(huì)和諧和持續(xù)發(fā)展。請(qǐng)你聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為其解憂。（8分） （3）人多未必力量大，關(guān)鍵是人的素質(zhì)高低。中國需要從控制人口數(shù)量轉(zhuǎn)向優(yōu)化人口素質(zhì)，只有全民族的素質(zhì)提高了，才能不

2、斷提升我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力和國際競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)從文化角度給出提升我國人口素質(zhì)的建議。（4分） （2）①放開“單獨(dú)二胎”不會(huì)導(dǎo)致人口劇增。文化影響人們的認(rèn)識(shí)方式、思維方式和實(shí)踐方式，人們“養(yǎng)兒防老”、“多子多?！钡葌鹘y(tǒng)思想的變化改變了人們的生育觀念和生育選擇；撫養(yǎng)成本不斷提高、符合單獨(dú)二胎政策的家庭數(shù)量有限等諸多因素，都會(huì)制約人口劇增。②放開“單獨(dú)二胎”不會(huì)引起人們生活水平降低。人們生活水平根本上取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，新的人口政策有利于保持合理的勞動(dòng)力數(shù)量和結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③放開“單獨(dú)二胎”有利于社會(huì)和諧和持續(xù)發(fā)展。新人口政策符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，有利于穩(wěn)定家庭結(jié)構(gòu)

3、，增加家庭幸福感，有利于中國傳統(tǒng)家庭文化的傳承和保護(hù)，促進(jìn)家庭、社會(huì)和諧和持續(xù)發(fā)展。（本小題實(shí)行等級(jí)評(píng)分，共8分） （3）①國家：加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)，大力發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升全民族的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。（2分）②個(gè)人：積極參加健康有益的文化活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。（2分） 【解析】 （3）本題要求學(xué)生從文化角度給出提升我國人口素質(zhì)的建議。本題屬于開放型試題，需要學(xué)生根據(jù)平時(shí)所學(xué)結(jié)合課本知識(shí)來說明，學(xué)生所提建議，只要符合文化生活角度且有利于提高人口素質(zhì)即可。文化生活角2.【江蘇2

4、014屆高三百校大聯(lián)考】閱讀材料，回答問題。 材料一 節(jié)日送禮，送到交通大擁堵。也算是一件奇聞。中國文聯(lián)副主席馮驥才舉的一個(gè)例子，讓人頗有感觸。他說去年在北京開會(huì)，正趕上中秋節(jié)的前一天，是送禮高峰，他當(dāng)時(shí)從東城到西城，堵在路上一個(gè)半小時(shí)。他坐在車?yán)锩婢拖氲搅艘痪湓挘骸拔覀児?jié)日的內(nèi)涵被偷換了?！? 材料二 王岐山說，“黨員干部要帶頭弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會(huì)共同努力，做民風(fēng)轉(zhuǎn)變的參與者、實(shí)踐者”。其中的關(guān)鍵，還是拿出務(wù)實(shí)行動(dòng)，給公權(quán)戴上緊箍咒，遏止“公款送禮”等腐敗，給凈化民風(fēng)提供標(biāo)桿。 材料三 今年以來的傳統(tǒng)節(jié)日越來越有傳統(tǒng)味道。人們?cè)絹碓阶非罄献孀谇О倌陚鞒邢聛淼哪欠N古老的慶祝方

5、式，越來越重視這幾個(gè)節(jié)日蘊(yùn)涵的價(jià)值觀，越來越重視追求回歸傳統(tǒng)的心靈詮釋。 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“找回被偷換的節(jié)日內(nèi)涵”的文化意義。(6分) （2）結(jié)合上述材料，運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)說明怎樣才能“找回被偷換的節(jié)日內(nèi)涵”。(6分) 【解析】 試題分析：（1）本題要求學(xué)生結(jié)合題中材料簡(jiǎn)述“找回被偷換的節(jié)日內(nèi)涵”的文化意義。本題的切口較小，考查學(xué)生對(duì)民族節(jié)日相關(guān)知識(shí)的理解與記憶。解答本題需要學(xué)生認(rèn)真分析材料并充分回憶教材中關(guān)于民族節(jié)日這一知識(shí)點(diǎn)的概述，以從中找出答題的思路。解答本題學(xué)生可從民族節(jié)日在傳統(tǒng)文化中的地位以及慶祝民族節(jié)日的意義等方面展開敘述。 3.【安徽蚌埠2014屆高三第二次聯(lián)考】（20分）2

6、013年11月9日-12日中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)在北京勝利召開，這是一次規(guī)劃中國影響世界的重要會(huì)議，會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。會(huì)后，某校高三學(xué)生收集有關(guān)資料，深入開展學(xué)習(xí)交流。請(qǐng)你參與其中。 第一組 從”決定”的誕生看“黨的領(lǐng)導(dǎo)” 全面深化改革是全社會(huì)最關(guān)心的問題。2013年4月，黨中央順應(yīng)民意期待和社會(huì)關(guān)切，決定黨的十八屆三中全會(huì)研究全面深化改革問題并作出決定。此后，在將近七個(gè)月的時(shí)間里，中央文件起草小組廣泛征求意見，特別是專門聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士意見，開展專題論證，進(jìn)行調(diào)查研究，反復(fù)討論修改，中央政治局還多次開

7、會(huì)討論和審議決定，以此確保決定科學(xué)、全面、準(zhǔn)確，具有前瞻性和指導(dǎo)性。 （1）運(yùn)用我國政黨制度相關(guān)知識(shí)分析第一組材料所蘊(yùn)含的政治生活道理。（12分） 第二組 從習(xí)總書記的說明看深化改革 習(xí)總書記就《決定》向全會(huì)作說明時(shí)指出，“我們共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題。可以說，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化。35年來，我們用改革的辦法解決了黨和國家事業(yè)發(fā)展中的一系列問題。”“經(jīng)濟(jì)體制改革仍然是全面深化改革的重點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題仍然是處理好政府和市場(chǎng)關(guān)系?！? （2）聯(lián)系第二組材料，從社會(huì)發(fā)展規(guī)律的角度，分析必須深化改革的理論依據(jù)

8、；并運(yùn)用“我國基本經(jīng)濟(jì)制度”的有關(guān)知識(shí)，說明經(jīng)濟(jì)體制改革必須堅(jiān)持的基本原則。（8分） （2）①必須堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。（2分）②必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用，不斷增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的活力以及控制力和影響力。（3分）③必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。（3分） 【解析】 4.【湖南南陽2014屆高三第二次聯(lián)考】（26分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一 2013年9月13日國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》，將“以房養(yǎng)老”作為完善養(yǎng)老服務(wù)業(yè)投融資政策的

9、一項(xiàng)舉措?！耙苑筐B(yǎng)老”，就是將房屋及產(chǎn)權(quán)抵押給金融機(jī)構(gòu)，定期獲取養(yǎng)老金或接受老年公寓服務(wù)，最后房及產(chǎn)權(quán)歸金融機(jī)構(gòu)?！耙苑筐B(yǎng)老”是個(gè)人自愿的補(bǔ)充養(yǎng)老保障措施之一，是建立在自愿成交的市場(chǎng)行業(yè)基礎(chǔ)之上的個(gè)體行為，不可能替代“基本養(yǎng)老”。養(yǎng)老服務(wù)是重大民生問題，政府是保障基本養(yǎng)老的主導(dǎo)力量，基本養(yǎng)老是政府必須提供的公共產(chǎn)品，是政府給民眾的承諾和責(zé)任。 （l）從《政治生活》角度，談?wù)勀銓?duì)“基本養(yǎng)老是政府必須提供的公共產(chǎn)品”的認(rèn)識(shí)。（8分） （2）民政部門擬制定“以房養(yǎng)老”的具體方案，在方案制定過程中政府和公民應(yīng)如何搭建良性互動(dòng)的橋梁？ ( 6 分） 材料二 2013年11月8日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，習(xí)近

10、平總書記對(duì)“兩個(gè)不能否定”進(jìn)行闡釋：改革開放前和改革開放后是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的歷史時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索，不能用改革開放后的歷史時(shí)期否定改革開放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開放前的歷史時(shí)期否定改革開放后的歷史時(shí)期。改革開放前社會(huì)主義的實(shí)踐探索為改革開放后社會(huì)主義的實(shí)踐探索提供了重要條件，改革開放后社會(huì)主義的實(shí)踐探索是對(duì)改革開放前社會(huì)主義實(shí)踐探索的堅(jiān)持、改革、發(fā)展。這對(duì)于我們從宏觀上正確認(rèn)識(shí)和把握改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期乃至整個(gè)黨的歷史，進(jìn)一步在堅(jiān)定黨的歷史自信中堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，其有重要指導(dǎo)意義。 （3）結(jié)合材料二，運(yùn)用唯物辯證法的知識(shí)分析習(xí)近平總書記的“兩個(gè)不能否定”闡釋的現(xiàn)實(shí)意義。（12分） 【答案】（1）我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，政府作為國家行政機(jī)關(guān)，宗旨是為人民服務(wù)，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則。具有提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。政府強(qiáng)化基本養(yǎng)老的責(zé)任，是政府依法行政的必然要求，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求。（8分） 【解析】 考點(diǎn)：本題考查政府的相關(guān)知識(shí)，唯物辯證法的聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀和辯證否定觀。