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1、2022春八年級生物下冊 第8單元 第23章 第1節(jié) 生物的生存依賴一定的環(huán)境教案 (新版)北師大版
一、教學(xué)目標(biāo):
【知識與能力】
1.舉例說出水、光、空氣對生物的影響;
2.舉例說明生物與生物之間的相互關(guān)系。
【過程與方法】
通過分析總結(jié)環(huán)境中非生物因素與生物因素對生物的影響,提高分析總結(jié)的能力。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
通過生物的生存依賴一定的環(huán)境,進(jìn)一步提高保護(hù)環(huán)境的意識。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1.說出水、光、空氣對于生物的影響;
2.說明生物與生物之間的相互關(guān)系。
三、教學(xué)過程:
老師出示森林或草原的圖片,提問:你看到了什么?引出章節(jié)標(biāo)題,學(xué)生觀察、回答。
2、老師提問:俗話說魚兒離不開水,這句話體現(xiàn)了什么樣的生物現(xiàn)象?
學(xué)生思考回答:沒有水就沒有生物。
提問:
1.環(huán)境中的生態(tài)因素包括哪些?
2.非生物因素包括哪些?
討論:你能舉例說明水對于生物有著怎樣的作用嗎?
引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)細(xì)胞的成分,水是光合作用的原料,水是人體必需的營養(yǎng)成分等,總結(jié)出沒有水就沒有生命。
提問:水是生命之源,水是不是越多越好?你能舉出例子么?少了呢?
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)水分過多或過少都會對生物的生長發(fā)育有明顯的影響。
出示草原旱季與雨季的圖片,說明水是決定陸生生物分布的重要生態(tài)因素。
學(xué)生回憶、思考、回答,并在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行思考、討論并總結(jié)。
提問:
1
3、.光合作用除了需要水作為原料外,還有其它必需條件嗎?
2.光僅僅對于植物是必需的嗎?
在對上述兩個(gè)問題的分析基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生得出太陽光是生命的能量源泉。
介紹陰生與陽生植物,長日照與短日照植物。學(xué)生思考、回憶、回答。出示北方針葉樹與熱帶雨林闊葉樹的圖片,提問:針葉樹適合生活在北方,闊葉樹適合生活在熱帶,是哪種生物因素起了主要作用?學(xué)生思考,回答。
提問:生物因素會對生物造成哪些影響?
引導(dǎo)學(xué)生回憶種間關(guān)系與種內(nèi)關(guān)系。
討論:生物間的關(guān)系怎樣體現(xiàn)了生物的生存依賴一定的環(huán)境?
討論:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們?nèi)祟悜?yīng)該如何對待環(huán)境?
學(xué)生回憶、思考、回答。老師進(jìn)行總結(jié)。
生物的生存依賴一定的環(huán)境
板書設(shè)計(jì):
生物因素
非生物因素
種內(nèi)關(guān)系
種間關(guān)系
溫度限制著生物的分布
沒有水就沒有生物
太陽光是生命的能量源泉