《九年級化學(xué)上冊《課題2 水的凈化》教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊《課題2 水的凈化》教案 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)上冊《課題2 水的凈化》教案 新人教版 一、 水的凈化方法 1、原水中含有較多泥沙 懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺菌（氯氣溶解于水時, 可生成鹽酸和次氯酸）,某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下: 凈水 加氯氣消 過濾 沉淀 加明礬 原水 A B C D 2、 過濾：把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離。具體操作見“二、過濾”。 3、 吸附沉降：常用明礬、活性炭對水中的雜質(zhì)吸附而沉降。 a) 明礬是一種常用的凈水劑，它溶于

2、水后生成的膠狀物可以對懸浮雜質(zhì)吸附沉降，以達到凈水的目的。 b) 活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附水中的懸浮物，也可以吸附溶于水的色素和異味。是物理變化。但需要注意的是，活性炭不能吸附鈣、鎂化合物，活性炭不能降低水的硬度。 c) 活性炭凈水器的入水口在凈水器的下面，可以使凈水效果更好。 4、 蒸餾：除去水中可溶性雜質(zhì)的方法，凈化程度相對較高，得到的蒸餾水可以看成是純凈物。 5、 殺菌：在水中加入適量的藥物進行殺菌、消毒。如漂白粉、氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等。 凈化方法 除去不溶于水的雜質(zhì) 除去可溶于水的雜質(zhì) 降低水的硬度 凈化程度 靜置沉淀 √ ×

3、 × 低 ↓ ↓ 高 過濾 √ × × 吸附 √ √ × 蒸餾 √ √ √ 6、 自來水廠凈水時，需要經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、投藥消毒的步驟，但是沒有蒸餾和煮沸的步驟。在凈化水的方法中，只有投藥消毒屬于化學(xué)變化，其余都屬于物理變化。 二、 過濾（見下圖） 【實驗器材】帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙 【注意事項】 1. 操作時注意“一貼、二低、三靠”。 “一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，用少量水潤濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡（保證過濾效率）。 “二低”：濾紙低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣（否則被過濾的液體會直接從濾紙與漏斗之間的間隙流到漏斗

4、下的接受器中，使濾液渾濁）。 “三靠”：燒杯緊靠玻璃棒（玻璃棒的作用：引流，使液體沿玻璃棒流進過濾器）、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁（使濾液沿?zé)诹飨拢乐沟蜗碌囊旱嗡奶幈艦R）。 過濾時先過濾上層清液，后過濾下層濁液。若先過濾下層濁液，濾紙上將會殘留著大量不溶性雜質(zhì)，再過濾上層清液時，不溶物會阻礙清液的通過，影響過濾速度。 2. 如果兩次過濾之后濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損或過濾時液面高于濾紙邊緣。 3、 為了凈化收集到的河水，可自制了一個如右圖 所示的簡易凈水器。 （1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 過濾 。 （2）活性炭的主要作用是

5、吸附雜質(zhì)及異味 。 （3）各層紗布孔隙大小不同，主要是起過濾和隔離上層物質(zhì)不要進入下層。 三、 硬水的軟化 1. 硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水。 軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。 2. 硬水和軟水的區(qū)分方法：分別取少量的軟水和硬水于試管中，滴加等量的肥皂水，振蕩。有較多泡沫產(chǎn)生的水是軟水；泡沫很少，產(chǎn)生浮渣的水是硬水。 3. 硬水在加熱或長久放置時會有水垢生成，化學(xué)方程式為：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 4. 硬水的危害： ① 用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。

6、 ② 鍋爐用水硬度高了十分危險，因為鍋爐內(nèi)結(jié)垢之后不僅浪費燃料，而且會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時還可能引起爆炸。 ③ 長時間飲用硬水有害健康。 5. 硬水的軟化方法：煮沸和蒸餾。制取蒸餾水的裝置如右圖所示。 注意： ① 在燒瓶底部要加幾粒沸石（或碎瓷片）以防加熱時出現(xiàn)暴沸。 ② 加熱前按照圖3連接好裝置，使各連接部分嚴(yán)密不透氣。 ③ 加熱燒瓶時不要使液體沸騰得太劇烈，以防液體通過導(dǎo)管直接流到試管里。 ④ 棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水時，停止加熱。 （5）燒杯中水的作用：增強冷凝效果。 （6）導(dǎo)管越長，冷凝效果越好。 （7）用冷凝管時，要從下面的管口進，從上面的管口出。目的：增強冷凝效果。 （8）用溫度計時，要把溫度計的玻璃泡放在燒瓶的出氣口。以便測水蒸氣的溫度。