《2022年高中生物 活頁規(guī)范訓(xùn)練 2.3 植物病蟲害的防治原理和方法（含解析）新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物 活頁規(guī)范訓(xùn)練 2.3 植物病蟲害的防治原理和方法（含解析）新人教版必修2（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物 活頁規(guī)范訓(xùn)練 2.3 植物病蟲害的防治原理和方法（含解析）新人教版必修2 考查知識點(diǎn)及角度 難度及題號 基礎(chǔ) 中檔 稍難 病蟲害的預(yù)測預(yù)報(bào) 1 新型農(nóng)藥 2 生物防治 5 3、8 昆蟲性信息素的應(yīng)用 6、7 4 _________________________________________________________________。 (3)微量的性引誘劑就可引起同種雄蛾的反應(yīng)，這說明引誘劑具有__________ 性和__________性。 (4)從材料二可以看出，“迷向法”并不能直接殺死害蟲，而是通

2、過_________ ________，從而使害蟲種群的__________率下降，降低對作物的危害。 解析　(1)昆蟲的性引誘劑是通過空氣傳播的。材料一中，由于玻璃瓶的阻擋，阻礙了性引誘劑的傳播和接收，但并沒有阻擋視線，結(jié)果雄蛾沒有反應(yīng)，說明性引誘劑不是由視覺引起的，屬于化學(xué)信息。(2)信息傳遞的作用主要表現(xiàn)在三個方面：維持生命活動的正常進(jìn)行、利于生物種群的繁衍及調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。材料一中，性引誘劑有利于雌雄蟲的正常交配和繁衍。(3)要特別注意“微量”和“同種”這兩個關(guān)鍵詞。(4)“迷向法”能干擾雌雄害蟲的正常交尾，從而降低出生率，這將降低害蟲的種群密度，從而降低對作物的危害。 答案

3、　(1)化學(xué)　物理　(2)信息傳遞有益于種群的繁衍　(3)高效　專一　(4)干擾雌雄害蟲的正常交尾　出生 8．(14分)下圖為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行農(nóng)藥防治(噴施DDT)和生物防治(引入很多捕食者)過程中，害蟲種群密度消長情況示意圖。根據(jù)圖示，回答下面的問題。 (1)從A點(diǎn)開始防治后，害蟲數(shù)量先減少后越來越多，其原因是：一方面害蟲__________________________________；另一方面害蟲的天敵因_________________________________________________________________。 (2)E點(diǎn)開始進(jìn)行的是________

4、__防治，該防治方式的突出優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________________________。 (3)F～I(xiàn)段種群數(shù)量已無明顯波動，說明_______________________________ ______________________。 (4)一般認(rèn)為害蟲防治主要是控制害蟲種群的大小而不是徹底消滅害蟲，試用生態(tài)學(xué)原理解釋：___________________________________________________ __________________________________________

5、_______________________。 (5)上圖中經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度已經(jīng)達(dá)到了影響農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的最低值，因此圖中最需要防治的時間點(diǎn)是__________________________。 (6)試根據(jù)生態(tài)學(xué)種間關(guān)系原理再寫出一種生物防治害蟲的方法。__________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 答案　(1)由于DDT的選擇作用，具有抗藥性的個體所占的比例越來越大　 DDT的毒害而減少 (2)生物　可以避免環(huán)境污染 (3)引入天敵后，建立起新的生態(tài)平衡 (4)使害蟲盡量降低的同時保護(hù)生物的多樣性，以維持生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能 力 (5)A、D、E (6)引入害蟲的寄生生物或引入與害蟲生活條件相同或相似但不危害農(nóng)作物 的競爭生物等