《2022年高中生物 細(xì)胞的能量“通貨” 教案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物 細(xì)胞的能量“通貨” 教案 新人教版必修1（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物 細(xì)胞的能量“通貨” 教案 新人教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）簡述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn) （2）寫出ATP的分子簡式 （3）簡述ATP在能量代謝中的作用 學(xué)習(xí)重點(diǎn) （1）ATP化學(xué)組成的特點(diǎn)及其在能量代謝中的作用。 （2）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。 合作探究案 【探究活動(dòng)1】 ①取數(shù)十只熒火蟲的發(fā)光器干燥后將其研磨成粉末，取等量粉末分別加入四支試管甲、乙、丙和丁中，再各加入等量少許水混合，將四支試管置于暗處，均可見熒光出現(xiàn)。 思考：新陳代謝的直接能源是什么呢？葡萄糖還是ATP? ②15分鐘后，向甲試管中滴

2、加2mL蒸餾水溶液，向乙試管滴加2mL葡萄糖注射液，向丙試管滴加2mL脂肪溶液，向丁試管滴加2mLATP注射液。再將四支試管置于暗處觀察。現(xiàn)象為甲、乙、丙試管不出現(xiàn)熒光，丁試管出現(xiàn)熒光。 （1）在滴加ATP之前，為什么將兩只試管置于暗處15分鐘？ （2）通過實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？ 2ml ATP注射液 2ml脂肪溶液 2ml葡萄糖溶液 2ml蒸餾水 淡黃色熒光 C A D B D C B A 你在醫(yī)院注射針劑時(shí)有沒有注意過有關(guān)三磷酸腺苷的藥物呢？ 結(jié)論：新陳代謝的直接能源物質(zhì)是 。

3、 ATP是看不見摸不著的嗎？ 【探究新知】 一、ATP的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) 1、ATP的中文名稱 。 2、ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式 ，A代表 ，T代表 ，P代表 ，“～”代表 ，該鍵水解時(shí)釋放能量多達(dá) ，“—”代表 。 3、ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： （1）ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種 化合物，含有 個(gè)高能磷酸鍵。 （2）ATP化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下，

4、 易分解，釋放出大量的能量。 【思考1】 ATP中是否含有糖類？含有哪種堿基？如果去掉2個(gè)磷酸基團(tuán)，會變成什么物質(zhì)？ 【遷移訓(xùn)練】1．一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵數(shù)目依次是（ ）。 思考：ATP供能時(shí)，釋放哪個(gè)化學(xué)鍵中的能量？ 。釋放后三磷酸腺苷就變成 。 A、1，2，2 B、1，2，1 C、1，3，2 D、2，3，1 酶 二、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化 1. ATP水解：ATP +Pi+能量 酶 ATP水解的能量用于

5、 。 2、ATP合成：ADP+Pi+能量 合成ATP的能量在動(dòng)物與人來自 ；在綠色植物中來自 和 。 3、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)式： 【探究活動(dòng)2】 資料 1、肌肉收縮的直接能源物質(zhì)是ATP。在人體安靜狀態(tài)時(shí)，肌肉內(nèi)ATP含量只能供肌肉收縮1～2s所需的能量。 2、一個(gè)人在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，每分鐘約有0.5kg的ATP分解釋放能量，供運(yùn)動(dòng)所需。一個(gè)成年人在安靜的狀態(tài)下，24h內(nèi)竟有40kg的ATP被

6、水解。 4、相互轉(zhuǎn)化特點(diǎn)：據(jù)資料1可知生物體內(nèi)的ATP含量很 ，但據(jù)資料2ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化很 。這種轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生并且處于 平衡。 【遷移訓(xùn)練】2．ATP完全水解，會得到的成分是( ) A、腺嘌呤、核糖、磷酸 B、腺苷、磷酸基團(tuán) C、RNA、磷酸 D、ADP、Pi 【探究活動(dòng)3】 ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)嗎？ ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換的比較 ATP分解 ATP合成 場所 細(xì)胞內(nèi)所有需要能量進(jìn)行生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu) 酶 能

7、量來源 能量去向 結(jié)論： ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在 方面可逆，在 方面不可逆。 【思考2】同樣是儲存能量的分子，ATP與葡萄糖具有不同的特點(diǎn)，請嘗試說出ATP的幾個(gè)特點(diǎn)？ 【遷移訓(xùn)練】3．ATP轉(zhuǎn)化為 ADP 可表示如下：式中X代表 A、H2O B、[H] C、P D、Pi 【遷移訓(xùn)練】4．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞中ATP的正確敘述 A、ATP在動(dòng)物體細(xì)胞中普遍存在，但含量不多 B、當(dāng)它過分減少時(shí)，可由ADP在不依賴其他物質(zhì)條件下直接形成 C、它含有三個(gè)高能磷酸鍵 D、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是可逆

8、的 三、ATP的利用 【探究活動(dòng)4】 假如你家的錢都存在存折上，而你想買臺電腦；你應(yīng)該怎么做？如果我們把糖類中的能量看做大額存折，我們需要用這些能量，那我們的身體又應(yīng)該怎樣做？ 2、細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是吸能反應(yīng)，有些是放能反應(yīng)。吸能反應(yīng)總是和 相聯(lián)系；放能反應(yīng)總是和 相聯(lián)系。 通過探究5我們得知，能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通，因此我們可以形象的比喻為 。 ATP是生命活動(dòng)的 能源物質(zhì) （1）原因：細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由 直接提供的。 （2）實(shí)例：

9、 。 【思考3】你能說出幾個(gè)不需要ATP的例子嗎？ 四、生物體內(nèi)的能源物質(zhì)總結(jié)： （1）細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)???????????????? ???????? ； （2）植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)?????????????? ?????? ； （3）動(dòng)物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)?????????????? ?????? ； （4）生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)??????? ????? ???????? ； （5）生物

10、體所需能量的直接來源?????????????? ?????? ； （5）生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)?????????????????? ； 學(xué)后反思：

11、 當(dāng)堂檢測 1、在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體骨骼肌所需要的能量直接來源于 （ ） A、肌糖原 B、葡萄糖 C、ATP D、脂肪 2、ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成是 （ ） A、很多，很快 B、很少，很慢 C、很多，很慢 D、很少，很快 3、一個(gè)ADP中，含有腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是（? ）。 A．1，2，2?? B．1，2，1? ?C．2，1，2?? D．2，2，1 4、下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是

12、 （ ） A、生物體內(nèi)ATP與ADP之間時(shí)刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化 B、骨骼肌劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)收縮所需要的能量直接來自ATP C、動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是細(xì)胞呼吸和光合作用 D、ATP中含有的元素是C、H、O、N、P 5、下列生理過程中不需要消耗ATP的是 （ ） A．在核糖體上合成蛋白質(zhì) B．在肺泡表面進(jìn)行氣體交換 C．小腸吸收氨基酸 D．根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素 6、30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸基最多能組成ATP的個(gè)數(shù) （ ） A．1

13、0個(gè) B．20個(gè) C．30個(gè) D．60個(gè) 7、三磷酸腺苷中任何高能磷酸鍵水解后均可放能30.54kJ/mol，那么，1molATP中所有磷酸鍵儲存的化學(xué)能為 （ ） A．34.54mol B．61.08mol C．91.6mol D．介于61.08mol與91.6mol 8、ATP 是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，醫(yī)藥商店出售的 ATP 注射液可以治療心肌炎。若人體靜脈注射這種藥物， ATP 到心肌細(xì)胞內(nèi)至少要通過的細(xì)胞膜層數(shù)為

14、 （ ） A ． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4 9、分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問題： （1）右圖中Ｐi代表 ，則Ｂ為 ，Ｃ為 。 （2）Ｅ不是物質(zhì)，在人和動(dòng)物體內(nèi)，Ｅ來自 ，在綠色植物體內(nèi)則來自 和 。 B C Pi Pi E E A1 A2 （3）Ａ1、Ａ2具有 。根據(jù)你的分析，它們的作用分別是促進(jìn)催化 和催化 。