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1、2022年高中通用技術(shù) 4.3工藝常識(shí)教案 地質(zhì)版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：知道工藝的含義和常用工藝的種類(lèi) 2、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)金屬材料的鋸割、銼削2種加工方法，體驗(yàn)技能方法。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成良好的嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范的科學(xué)品質(zhì)和樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，具備積極觀察和動(dòng)手的能力，養(yǎng)成重視工藝的科學(xué)態(tài)度，形成探究工藝的技術(shù)興趣，具備實(shí)踐工藝的科學(xué)精神。 二、教學(xué)方法 1、試驗(yàn)法，案例分析法，“示范－模仿”法 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：是金屬材料的加工工藝，因?yàn)楫a(chǎn)品的制作是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的重要步驟，工藝又是制作的基礎(chǔ)，并且動(dòng)手操作實(shí)踐能力的培養(yǎng)是新課程的核心理念；難點(diǎn)：是金屬材料

2、的鋸割、銼削等加工方法的掌握和實(shí)踐，因?yàn)檫@種加工方法技巧性、規(guī)范性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，不是隨隨便便就能行的，否則加工出來(lái)的產(chǎn)品就達(dá)不到要求的精度。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 1、教學(xué)器材： 教學(xué)器材以48人為一個(gè)班級(jí)，可采用以下配置： (1)劃線(xiàn)工具：劃針、鋼直尺、角尺、劃規(guī)、樣沖 各26件 (2)轉(zhuǎn)盤(pán)式臺(tái)虎鉗(鉗口寬度可選擇100mm) 50臺(tái) (3)調(diào)節(jié)式手鋸架(QB-1108-91)50件 (4)鉗工銼：齊頭扁銼(長(zhǎng)度250mm，中銼紋) 50把 (5)半圓銼(長(zhǎng)度250mm，細(xì)銼紋) 50把　 (6)斬口錘(0.25kg) 50把 (7)臺(tái)鉆 2-4臺(tái) (8)常用的手用圓板牙(又名

3、螺絲板牙)及配套的圓板牙架(又稱(chēng)圓板牙絞手)2套 (9)手用絲錐(又名螺絲攻)及絲錐板手2套 (10)小型長(zhǎng)方體金屬塊、金屬板100粒，直徑12mm的金屬管50根 (11) 元寶螺帽、墊圈、彈簧墊圈各100個(gè),精細(xì)級(jí)金剛砂質(zhì)50張、鋸條100根 注：(8)（9）兩項(xiàng)圓板牙及絲錐的規(guī)格可配置常見(jiàn)的公制直徑為2.5mm、3mm、4mm等多種；(10)(11)為易耗品，要有足夠的備用件。 2、教學(xué)場(chǎng)地。 金工專(zhuān)用教室一間。 3、多媒體設(shè)備、課件（含部分視頻、圖片） 五、教學(xué)過(guò)程 （第一課時(shí)） （一）引入：設(shè)計(jì)過(guò)程的第一階段和第二階段即發(fā)現(xiàn)和明確問(wèn)題、制定設(shè)計(jì)方案我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了，本

4、章是設(shè)計(jì)的第三階段即模型或原型的制作。上節(jié)我們剛剛學(xué)習(xí)了模型，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作模型。播放視頻：編織袋的生產(chǎn)流水線(xiàn)。學(xué)生觀看并討論：對(duì)工藝怎樣理解？結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你所知道的工藝。 （二）新課教學(xué)：板書(shū)課題： 1、認(rèn)識(shí)工藝 教師歸納：利用工具和設(shè)備對(duì)原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理，使之成為產(chǎn)品的方法叫工藝。我們身邊?？吹降拿耖g能工巧匠，如篾匠（竹加工工藝）、水電工（裝配工藝）、化驗(yàn)員（檢測(cè)工藝）、鐵匠（鑄造工藝）、油漆匠（表面處理工藝）木匠（木工工藝）、箍桶匠（鑄造工藝等等，實(shí)際上他們就是掌握一門(mén)工藝專(zhuān)長(zhǎng)的人。 投影(任務(wù)體驗(yàn))：用螺絲刀將損壞多功能電源插座或舊損的電話(huà)機(jī)的固定螺釘拆開(kāi)

5、，觀察和了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)；然后按不同的順序固定底板蓋和底板。 學(xué)生：動(dòng)手獨(dú)立操作，觀察不同的安裝順序下底板蓋和底板的合攏緊密程度，并歸納出哪種工序攏合緊密度最高。 投影：木桶圖片 學(xué)生：閱讀 “案例分析”，討論工藝對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量還有哪些影響。 教師歸納：工藝對(duì)保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率具有非常重要的作用。它影響產(chǎn)品的功能、強(qiáng)度以及外觀等方面。 2、金屬材料的加工工藝 投影：原材料圖片。介紹材料的多樣性和金屬材料的種類(lèi) (1) 劃線(xiàn) 講解：劃線(xiàn)的含義和步驟； 投影：金屬加工中常用的劃線(xiàn)工具； 操作示范：劃線(xiàn)； 提問(wèn)：劃線(xiàn)時(shí)劃針為什么要緊貼導(dǎo)向工具？ 學(xué)生練習(xí)操作： “馬上行動(dòng)”

6、；思考回答老師的提問(wèn)。 (2)鋸割 投影：手鋸圖片。 示范講解：手鋸的安裝和握法及原理； 示范講解：起鋸方法及原理； 示范講解：鋸割和鋸割操作要領(lǐng)及原理； 學(xué)生練習(xí)操作： “馬上行動(dòng)”；同伴互相鼓勵(lì)和提示糾正。 巡視：對(duì)學(xué)生的操作認(rèn)真觀察并及時(shí)糾正。 強(qiáng)調(diào)：注意安全。 （第二課時(shí)） (一)引入：上節(jié)課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了工藝，知道了金屬材料的種類(lèi)及其基本的加工工藝的一部分：劃線(xiàn)和鋸割。大家注意到切割面很粗糙，或?qū)嶋H長(zhǎng)度與加工尺寸不符， 怎么辦？學(xué)生活動(dòng)：簡(jiǎn)單討論 (二)新課教學(xué)：板書(shū)（3）挫削 教師：太短不行，所以劃線(xiàn)要有余地，加工尺寸要時(shí)刻把握住。太長(zhǎng)可以處理掉一些，那就是

7、另一種加工工藝――切削。包括銼削、銑削和磨削等。其中銼削加工操作簡(jiǎn)便，應(yīng)用十分廣泛。 投影介紹：銼削常用工具（銼刀）圖片。 示范講解：銼削及銼削操作要領(lǐng)和原理； 示范講解：兩種銼削方法和原理； 示范講解：用90°角尺檢查工作面垂直度和原理； 練習(xí)操作：“馬上行動(dòng)”，并討論回答書(shū)上問(wèn)題；同伴互相鼓勵(lì)和提示糾正。 巡視：對(duì)學(xué)生的操作認(rèn)真觀察并及時(shí)糾正； 強(qiáng)調(diào)：注意安全。 歸納評(píng)析：前后兩圖由于銼削時(shí)銼刀傾向一邊造成，中間圖由于銼削時(shí)銼刀左右晃動(dòng)造成。 (4) 鉆孔 講解：用鉆頭在實(shí)體材料上打孔的方法，稱(chēng)為鉆孔。常用的鉆孔設(shè)備是臺(tái)鉆，常用的鉆頭是麻花鉆。 介紹：立式鉆床的使用方

8、法； 介紹：鉆孔的操作步驟（劃線(xiàn)定位、裝夾工件、裝夾鉆頭、鉆孔）和操作要求（“二要二不”）； 示范：鉆孔 投影：“二要二不”及安全細(xì)節(jié)。 學(xué)生練習(xí)操作： “馬上行動(dòng)” （5）連接 講解：通過(guò)固定連接和半固定連接的方法可以實(shí)現(xiàn)金屬件之間的連接。產(chǎn)品通常都是由多個(gè)不同構(gòu)件通過(guò)連接而組裝起來(lái)的。構(gòu)件往往又是由零件連接而成的。根據(jù)要求，連接可分為“可拆卸連接”和“不可拆卸連接”，采取什么樣的連接，取決于被連接的材料及連接的場(chǎng)合。金屬之間的不可拆卸連接一般采用鉚接、焊接和黏結(jié)；金屬之間的可拆卸連接一般采用螺栓和螺母連接； 示范：用元寶螺帽、墊圈、彈簧墊圈連接，注意順序。 示范講解：攻絲和套絲 (6)表面處理 教師講解：為了防止金屬制品表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，通常需要對(duì)金屬表面進(jìn)行處理。常見(jiàn)的金屬表面處理方法有表面刷光、噴涂油漆和鍍層等。 學(xué)生練習(xí)操作：表面刷光（可用上節(jié)課鋸割過(guò)的金屬管）。準(zhǔn)備（清除毛刺和鐵屑）→粗處理（用細(xì)銼銼平金屬表面）→細(xì)處理（用精細(xì)級(jí)金剛砂紙打磨）。 投影圖片：噴涂油漆和鍍層； 師生討論分析：噴涂油漆和鍍層的作用及注意事項(xiàng)和有關(guān)環(huán)保問(wèn)題。 （三）小結(jié) 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)本節(jié)內(nèi)容和操作學(xué)習(xí)過(guò)程的體會(huì)和感受，根據(jù)板書(shū)梳理一下本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)。