《2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1-1集合課下作業(yè)(一) 新課標(biāo)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1-1集合課下作業(yè)(一) 新課標(biāo)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1-1集合課下作業(yè)(一) 新課標(biāo)
一、選擇題
1.(xx年陜西卷)(理)集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},則A∩(?RB)=( )
A.{x|x>1} B.{x|x≥1}
C.{x|1<x≤2} D.{x|1≤x≤2}
解析:選D.A∩(?RB)=[-1,2]∩[1,+∞)=[1,2],選D.
2.已知集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},若BA,則實(shí)數(shù)m的取值集合M是( )
A.{-,0,} B.{0,1}
C.{-,} D.{0}
解析:選A.由x2+x-6=0得x=2或x=-
2、3,
∴A={2,-3}.
又∵BA,∴當(dāng)m=0時(shí),B=?,滿足條件;
當(dāng)m≠0時(shí),B={-},∴-=2或-=-3,
即m=-或m=.
3.(xx年廣東卷)在集合{a,b,c,d}上定義兩種運(yùn)算⊕和?如下:
那么d?(a⊕c)=( )
A.a(chǎn) B.b
C.c D.d
解析:選A.由圖表可知a⊕c=c,d?(a⊕c)=d?c=a,故選A.
4.(xx屆東北師大附中模擬)設(shè)全集U是實(shí)數(shù)集R,M={x|x2>4},N={x|x≥3或x<1}都是U的子集,則圖中陰影部分所表示的集合是( )
A.{x|-2≤x<1} B.{x|-2≤
3、x≤2}
C.{x|1<x≤2} D.{x|x<2}
解析:選A.圖中陰影部分表示N∩(?UM),
∵M(jìn)={x|x2>4}={x|x>2或x<-2}
∴?UM={x|-2≤x≤2},∴N∩(?UM)={x|-2≤x<1}.
5.(xx年金榜預(yù)測(cè))設(shè)集合A={x|(x+3)(x-4)≤0},集合B={x|m-1≤x≤3m-2},若A∩B=B,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( )
A.{m|m≤-2} B.{m|≤m≤2}
C.{m|m≤2} D.{m|m≥2}
解析:選C.A={x|-3≤x≤4},由A∩B=B,得B?A,
①若B≠?,
結(jié)合數(shù)軸得??≤m≤2.
②若B
4、=?,A∩B=B一定成立,此時(shí),m-1>3m-2,即m<.
由①和②得實(shí)數(shù)m的取值范圍為{m|m≤2}.
二、填空題
6.(xx年江蘇卷)設(shè)集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},則實(shí)數(shù)a的值為________.
解析:因?yàn)锳∩B={3},所以當(dāng)a2+4=3時(shí),a2=-1無(wú)意義.當(dāng)a+2=3,即a=1時(shí),B={3,5},此時(shí)A∩B={3}.故a=1.
答案:1
7.已知集合A={(0,1),(1,1),(-1,2)},B={(x,y)|x+y-1=0,x、y∈Z},則A∩B=________.
解析:A、B都表示點(diǎn)集,A∩B即是由A中在直線x+y-1=
5、0上的所有點(diǎn)組成的集合,代入驗(yàn)證即可.但本題要注意列舉法的規(guī)范書寫.
答案:{(0,1),(-1,2)}
8.設(shè)A是整數(shù)集的一個(gè)非空子集,對(duì)于k∈A,如果k-1?A,且k+1?A,那么稱k是A的一個(gè)“孤立元”.給定S={1,2,3,4,5,6,7,8},由S的3個(gè)元素構(gòu)成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有________個(gè).
解析:若1∈A,∵1不是孤立元,∴2∈A,
設(shè)另一元素為k,假設(shè)k≠3,此時(shí)A={1,2,k},k+1?A,k-1?A,不合題意,
故k=3.據(jù)此分析滿足條件的集合為{1,2,3},{2,3,4},{3,4,5},{4,5,6},{5,6,7},{6,7,8
6、}.
答案:6
三、解答題
9.已知全集為R,集合M={x||x|<2,x∈R},P={x|x≥a},并且M?RP,求a的取值范圍.
解:M={x||x|<2}={x|-2<x<2},?RP={x|x<a}.
∵M(jìn)?RP,
∴如圖由數(shù)軸知a≥2.
10.已知集合A={x|x2-6x+8<0},B={x|(x-a)(x-3a)<0}.
(1)若A?B,求a的取值范圍;
(2)若A∩B=?,求a的取值范圍;
(3)若A∩B={x|3<x<4},求a的取值范圍.
解:∵A={x|x2-6x+8<0},∴A={x|2<x<4}.
(1)當(dāng)a>0時(shí),B={x|a<x<3a},
應(yīng)滿足?≤a≤2.
當(dāng)a<0時(shí),B={x|3a<x<a},應(yīng)滿足?a∈?.
當(dāng)a=0時(shí)B=?,不適合A?B.
∴當(dāng)A?B時(shí),≤a≤2.
(2)要滿足A∩B=?,
當(dāng)a>0時(shí),B={x|a<x<3a},a≥4或3a≤2,
∴0<a≤或a≥4;
當(dāng)a<0時(shí),B={x|3a<x<a},∵a<0<2,
∴a<0時(shí)成立,驗(yàn)證知當(dāng)a=0時(shí)也成立.
綜上所述,a≤或a≥4時(shí),A∩B=?.
(3)要滿足A∩B={x|3<x<4},顯然a>0且a=3時(shí)成立.
∵此時(shí)B={x|3<x<9},而A∩B={x|3<x<4},
故所求a的值為3.