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九年級(jí)物理上冊(cè) 第6周 浮力教案2

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1、九年級(jí)物理上冊(cè) 第6周 浮力教案2 教學(xué)目標(biāo): 1、 使學(xué)生知道浮力產(chǎn)生的原因; 2、 使學(xué)生知道阿基米德原理的應(yīng)用。 教學(xué)過(guò)程: 一、 浮力產(chǎn)生的原因 1、 阿基米德原理只說(shuō)明了浮力大小遵循的規(guī)律,并沒(méi)有回答浮力是怎樣產(chǎn)生的問(wèn)題?,F(xiàn)在利用液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小和方向的知識(shí)解釋浮力產(chǎn)生的原因。 2、 如圖,一個(gè)浸沒(méi)在液體中高為h、橫積面積為S的圓柱體,它的側(cè)面受到的各個(gè)方向液體的壓力相平衡;但上、下表面受到液體的壓力并不能 平衡,而且下表面受到液體向上的壓力比上表面 受到液體向下的壓力大。這就是浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的原因。 浸沒(méi)在液體中的圓柱體上、下表面受到的壓力差為

2、 F1-F2=ρ液gh2S-ρ液gh1S=ρ液Gv=m液g 顯然,壓力差等于被圓柱體排開(kāi)液體所受重力的大小。 二、阿基米德原理的運(yùn)用 1、由阿基米德原理可知,在液體密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大。 輪船做成中空結(jié)構(gòu)時(shí),比起相同質(zhì)量的實(shí)心鋼材,能多排開(kāi)巨量的水,從而產(chǎn)生巨大的浮力來(lái)平衡船體和所載貨物所受的重力。例如,一艘排水量為50萬(wàn)噸的油輪,如果油輪的自身質(zhì)量為6萬(wàn)噸,那么它最多可裝載44萬(wàn)噸的原油。 2、密度計(jì)也是應(yīng)用阿基米德原理的典型例子 (1) 結(jié)構(gòu):液體密度計(jì)是一根下粗上細(xì)的玻璃管,在管的下端封有小鉛粒作配重,使它豎直浮在液體中。 (2) 工作原理:先

3、將它放入各種已知密度的液體中,在與液面相平處的管壁上標(biāo)出密度值;然后將它放入未知密度的液體中,根據(jù)液面對(duì)應(yīng)的密度值就可以測(cè)出液體的密度了。 (3) (3)解釋刻度值從上往下逐漸變大。同一根密度計(jì)浮在不同液體中時(shí),受到浮力的大小相同,由F浮=ρ液gV排可知:液體的密度越大,排開(kāi)液體的體積越小。所以,刻度值從上往下逐漸變大。 3、解釋輪船的船體上的國(guó)際航線載重線:同一艘輪船在水中航線時(shí),受到的浮力相同。液體的密度越大,排開(kāi)液體的體積越小,所以淡水中航線的吃水線在最上方,冬季海水的吃水線在最下方。 練習(xí): 1、金魚(yú)缸中小金魚(yú)口中吐出的小氣泡,在升至水面的過(guò)程中體積逐漸變大,這個(gè)過(guò)程中氣泡所受浮力將( ) A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 無(wú)法確定

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