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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 概率 規(guī)范答題系列4 高考中的概率與統(tǒng)計(jì)問(wèn)題教學(xué)案 文 北師大版

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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 概率 規(guī)范答題系列4 高考中的概率與統(tǒng)計(jì)問(wèn)題教學(xué)案 文 北師大版_第1頁(yè)
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1、規(guī)范答題系列4 高考中的概率與統(tǒng)計(jì)問(wèn)題 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第202頁(yè)) [命題解讀] 從近五年全國(guó)卷高考試題來(lái)看,概率與統(tǒng)計(jì)題多出現(xiàn)在第18題或第19題位置上,2019年全國(guó)卷Ⅰ,Ⅲ出現(xiàn)在第17題,全國(guó)卷Ⅱ出現(xiàn)在第19題,整體難度有所下降,本專(zhuān)題熱點(diǎn)題型有:一是考查用樣本估計(jì)總體,用頻率估計(jì)概率;二是考查概率與獨(dú)立性檢驗(yàn)問(wèn)題;三是考查概率與線(xiàn)性回歸問(wèn)題. [典例示范] (本題滿(mǎn)分12分)(2018·全國(guó)卷Ⅲ)某工廠(chǎng)為提高生產(chǎn)效率,開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人.第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第

2、二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:min)繪制了如下莖葉圖: (1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說(shuō)明理由①; (2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù)m,并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過(guò)m和不超過(guò)m的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表②: 超過(guò)m 不超過(guò)m 第一種生產(chǎn)方式 第二種生產(chǎn)方式 (3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?③ 附:χ2=, P(χ2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 [信息提取] 看到①想到莖葉圖的

3、數(shù)據(jù)特征及數(shù)據(jù)的分布特點(diǎn). 看到②想到列聯(lián)表數(shù)據(jù)的獲得,想到先求m. 看到③想到先求χ2的值,再根據(jù)χ2的值判斷結(jié)論是否成立. [規(guī)范解答](1)第二種生產(chǎn)方式的效率更高. 2分 理由如下: (ⅰ)由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間至少80分鐘,用第二種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間至多79分鐘.因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高. (ⅱ)由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù)為85.5分鐘,用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù)為73.5分鐘.因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高. (ⅲ)由莖

4、葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需平均時(shí)間高于80分鐘;用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需平均時(shí)間低于80分鐘.因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高. (ⅳ)由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間分布在莖8上的最多,關(guān)于莖8大致呈對(duì)稱(chēng)分布;用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間分布在莖7上的最多,關(guān)于莖7大致呈對(duì)稱(chēng)分布.又用兩種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間分布的區(qū)間相同,故可以認(rèn)為用第二種生產(chǎn)方式完成生產(chǎn)任務(wù)所需的時(shí)間比用第一種生產(chǎn)方式完成生產(chǎn)任務(wù)所需的時(shí)間更少.因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高. (以上給出了4種理由,答出其中任意一種或其他合理理由均可得

5、分) 5分 (2)由莖葉圖知m==80. 7分 列聯(lián)表如下: 超過(guò)m 不超過(guò)m 第一種生產(chǎn)方式 15 5 第二種生產(chǎn)方式 5 15 9分 (3)因?yàn)棣?==10>6.635, 11分 所以有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異.12分 [易錯(cuò)防范]  易錯(cuò)點(diǎn) 防范措施 錯(cuò)把平均數(shù)大的數(shù)據(jù)當(dāng)成效率更高 審題要認(rèn)真、仔細(xì) 把m值求錯(cuò) 關(guān)鍵數(shù)據(jù)不能錯(cuò),多檢查一遍 K2的值求錯(cuò) 注意K2公式中每一個(gè)字母的含義 [通性通法]  1.通過(guò)莖葉圖中數(shù)據(jù)的分布情況,可大體判斷兩組數(shù)據(jù)平均數(shù)的大小,方差的大小,中位數(shù)的大小等,從而得到統(tǒng)計(jì)結(jié)論. 2

6、.進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí),列2×2列聯(lián)表是解題的關(guān)鍵,應(yīng)正確列出列聯(lián)表,再求χ2進(jìn)行判斷. [規(guī)范特訓(xùn)] (2019·蘭州模擬)“一本書(shū),一碗面,一條河,一座橋”曾是蘭州的城市名片,而現(xiàn)在“蘭州馬拉松”又成為了蘭州的另一張名片.隨著全民運(yùn)動(dòng)健康意識(shí)的提高,馬拉松運(yùn)動(dòng)不僅在蘭州,而且在全國(guó)各大城市逐漸興起,參與馬拉松訓(xùn)練與比賽的人口逐年增加.為此,某市對(duì)人們參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查.其中一項(xiàng)調(diào)查是調(diào)查人員從參與馬拉松運(yùn)動(dòng)的人中隨機(jī)抽取200人,對(duì)其每周參與馬拉松長(zhǎng)跑訓(xùn)練的天數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到以下統(tǒng)計(jì)表: 平均每周進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練的天數(shù) 不大于2天 3天或4天 不少于5天 人數(shù) 30

7、 130 40 若某人平均每周進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練天數(shù)不少于5天,則稱(chēng)其為“熱烈參與者”,否則稱(chēng)為“非熱烈參與者”. (1)經(jīng)調(diào)查,該市約有2萬(wàn)人參與馬拉松運(yùn)動(dòng),試估計(jì)其中“熱烈參與者”的人數(shù); (2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),填寫(xiě)下列2×2列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“是否熱烈參與馬拉松”與性別有關(guān)? 熱烈參與者 非熱烈參與者 總計(jì) 男 140 女 55 總計(jì) 參考公式及數(shù)據(jù):χ2=,其中n=a+b+c+d. P(χ2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 [解](1)以200人中“熱烈參與者”的頻率作為概率, 可得該市“熱烈參與者”的人數(shù)約為20 000×=4 000. (2)由題可得2×2列聯(lián)表如下: 熱烈參與者 非熱烈參與者 總計(jì) 男 35 105 140 女 5 55 60 總計(jì) 40 160 200 則χ2==≈7.292>6.635, 所以能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“是否熱烈參與馬拉松”與性別有關(guān). - 3 -

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