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1、中考語文考點復(fù)習(xí) 仿句練習(xí)教案
教學(xué)目標:
知識目標:
掌握仿句題的解題方法和技巧。
能力目標:
提高學(xué)生的語言素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
情感、態(tài)度、價值觀:
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高認識事物、事理的水平及明辨是非的道德素養(yǎng),培養(yǎng)健康的審美情趣。
教學(xué)重點:
了解仿句題考查的知識點。
教學(xué)難點
掌握仿句題的解答技巧,寫出理想的仿句。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課。
二、什么是仿句?
仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內(nèi)容不能完全一樣。
三、仿句考查的知識點:
1、句式、修辭的綜合運用。
句式:陳述
2、、疑問、祁使、感嘆句。
修辭:主要考察比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、對偶等修辭手法。
例①:人需要祝福,人需要快樂,人需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海; , ;
3、
, 。
例②:寬容,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅冰;
寬容,就像一段舒緩的音樂,能撫慰心靈的創(chuàng)傷;
寬容, , ;
寬容,
4、 , 。
2、考查語言表達能力,聯(lián)想、想象的能力,創(chuàng)造性思維的能力。
語言:簡明、連貫、得體的表達。
思維:聯(lián)想、想象、創(chuàng)新的能力。
例③:如果沒有理想,人生就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向;如果沒有理想, , , ;如果沒有理想, , , 。
3、對思想認識水平的檢測。
包括道德素質(zhì)、審美意識、情趣,及至世界觀、人生觀、價值觀等。
例④:人生的意義在于奉獻而不在于索取。
5、如果你是一棵大樹,就灑下一片蔭涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地:
, 。
四、技巧提煉:
1、注意統(tǒng)一性。
2、提煉相同點。
3、捕捉不同處。
五、嘗試仿寫:
1、套用式仿寫。
2、補寫式仿寫。
3、續(xù)寫式仿寫。
例⑤:仿照例句,以“春天”、“夏天”或“冬天”任意一個為話題,寫一個句子:
人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
, , ,
。
例⑥:友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助, , ,是錯誤道路上的忠言逆耳。
例⑦:分別在即,老師,我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳兀课覀冊胧斋@一縷春風(fēng),你卻給了我們整個春天;我們原想 ,
; , 。
六、結(jié)束語。