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1、2022年高考英語二輪復(fù)習(xí) 書面表達(dá)品析（1） 書面表達(dá)。 【高端點撥】每年高考后，我們一直在思索：英語高考中書面表達(dá)考什么、怎么考、如何寫等系列高難表述問題。但是，通過與考生交流，我們發(fā)現(xiàn)他們的書面表達(dá)的思維能力并非不活躍，只是在他們的記憶庫中存儲的相應(yīng)表達(dá)方式不足，或記憶有誤，或根本是空白。拿到作文題目后，不愁沒內(nèi)容可寫，只愁沒詞可用，或是寫了不知是否正確，因此在表達(dá)過程中，要么被迫放棄，要么按照漢語的結(jié)構(gòu)硬譯，以致造成短文詞不達(dá)意，錯誤地傳遞信息，分?jǐn)?shù)也受到影響。針對考生在書面表達(dá)方面出現(xiàn)的問題，下面將談?wù)劯呖紩姹磉_(dá)的復(fù)習(xí)建議和答題技巧。 一、復(fù)習(xí)建議 （一）明確寫作能力的培養(yǎng)

2、和提高是一個日積月累的過程。高考英語書面表達(dá)題是一項綜合性的測試。要寫好一篇短文，考生不僅要具備熟練的譴詞、造句和謀篇能力，而且需要熟知不同的寫作策略。如果從高三年級開始準(zhǔn)備，則必須保證有科學(xué)、全面的訓(xùn)練計劃和足量的寫作實踐，在這方面，筆者要求學(xué)生從認(rèn)識句子成分，到譴詞成句，到練習(xí)基本句式，再到語段語篇的這樣一個過程。當(dāng)然有些學(xué)生在這過程中也堅持寫日記，然后筆者給他們都進(jìn)行了詳細(xì)批改。這樣學(xué)生既聽從了老師的安排和指導(dǎo)，也沒有忽視自己的獨立實踐與總結(jié)。 （二）注重平時的練筆。近幾年考題的話題包括外國交換學(xué)生在華學(xué)習(xí)生活安排、少年健康問題、中學(xué)生業(yè)余生活、人們的生活變化、環(huán)境保護(hù)、中學(xué)生慶祝 x

3、x年奧運會申辦、舉辦成功等。對于這些話題，每個考生都不會感到無話可說，只要平時認(rèn)真進(jìn)行一些寫作實踐，就不難具備應(yīng)付這類話題所必要的寫作能力。 （三）明確寫作方向。從近幾年的情況來看，試題并沒有特定的語篇或文體要求。雖然短文會用到記敘、說明或議論等表達(dá)方式，但這畢竟只是一個區(qū)區(qū)幾十字的文段，遠(yuǎn)不足被稱為記敘文、議論文、說明文或某種特定文體的文章。例如： 書面表達(dá)材料要求根據(jù)一首詩的內(nèi)容，描述其中的一位老師，這是單純的記敘文;或者根據(jù)提示，寫畢業(yè)贈言，其中首先要求表述好友在你心中的印象，并用一兩個事例加以描述，然后表達(dá)祝愿，這其實也是記敘文;或者依據(jù)要求，讓學(xué)生描述一位偉人，并說明自己喜歡他或她

4、的原因，這還是記敘文。 （四）注意平時的詞匯積累。針對考生平時練習(xí)時出現(xiàn)的沒詞可用，寫了不知是否正確等情況，建議考生們采用聽、讀、寫相結(jié)合的辦法，增加語言輸入，擴(kuò)大存儲量。高三年級不可避免地要進(jìn)行大量的聽和讀的練習(xí)，在做完聽力和閱讀理解后，可以停下來，用一點時間有意識地增加針對寫作的語言輸入，比如將聽過或讀過的表達(dá)方式回憶一下并記住，或者將有用的短語標(biāo)出來，記在筆記本上，以備事后記憶之用。注意選取的資料應(yīng)與考生自己的寫作水平相近，還要提高記憶的準(zhǔn)確性。 二、解題技巧 高考英語書面表達(dá)題解題應(yīng)遵循五步驟的原則進(jìn)行。xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱—英語中對寫作這樣要求：“要求考生根據(jù)

5、提示進(jìn)行書面表達(dá)，考生應(yīng)能(1)準(zhǔn)確使用語法和詞匯。(2)使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思。 如何寫好一篇作文分5個步驟 （一）仔細(xì)審題，確定要點。在開始寫作這前一定要認(rèn)真閱讀題目中的所有信息(中文提示、圖示、注意事項等)把需要表達(dá)的全部信息要點列成提綱，列要點時，如果提示是圖表，要認(rèn)真審圖，從圖中找出要表達(dá)的信息要點，如事件發(fā)生的背景，人物的衣著、表情、動作、位置、年齡、外貌、圖中的英漢文字等，如果有參考詞匯，一定要用上。 （二）根據(jù)要點，遣詞造句。近年來高考書面表達(dá)的要求不斷提高，高分文章要有較多的詞匯，較高級的詞匯用法。比如表達(dá)豐富可以用rich,但如果你用abun

6、dant這個詞就屬于較高級的詞匯。再比如“他強(qiáng)調(diào)小心駕駛的重要”這個句子 He emphasized the importance of careful driving.其中“強(qiáng)調(diào)”這個詞如果你用 attach much importance to 效果更佳。 （三）確定時態(tài)及人稱，內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)緊湊。高考書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，如人稱錯誤要扣分，不同的文體一般都有基本時態(tài)。日記通常記敘發(fā)生過的事情，多用一般過去時。議論文多用一般現(xiàn)在時，通知等文體通常用一般將來時。每個句子寫好之后，句與句之間要選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞。比如：(1)表示承接、遞進(jìn)用語，besides(并且)、what's more

7、(并且)，moreover(而且)，firstly, secondly, finally(最后)，from now on (從此)，afterwards I after that(后來)，to make things worse/ what's worse(使事情更為糟糕的是)，the worst thing of all(最糟糕的是)。(2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用語。But, however, otherwise, though, despite, in spite of...(盡管)on the other hand(另一方面)，as(盡管)，all the same(盡管如此)。(3)表示因果關(guān)

8、系用語。because/because of......for(因為)，owing to (由于)，thanks to (由于)，due to (由于)，so that (結(jié)果)。(4)歸納總結(jié)用語。to summarize(總而言之)，in short/in a word(簡而言之)，on the whole(從總體看)，generally speaking(一般說來)，in my view(我的觀點)，in conclusion(總之)。 （四）句式豐富，避免重詞。英語書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(21-25分)要求，“應(yīng)使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這要求學(xué)生不僅會運用基本句型，也要有意識地使用復(fù)雜句型，

9、這是文章的亮點。如何使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)，本人認(rèn)為適當(dāng)運用非謂語結(jié)構(gòu)(分詞短語、動名詞或不定式短語)、適當(dāng)運用各種從句(定語從句、名詞性從句、狀語從句)，這些都是有效的途徑。比如：When he arrived in Beijing, he gave me an e-mail.(時間狀語從句。一般)→On arriving in Beijing, he gave me an e-mail. Having arrived in Beijing, he gave me an e-mail.(使用了介詞+動名詞和現(xiàn)在分詞短語，分別作狀語。高級) Hardly had he arrived in Beijin

10、g when he gave me an e-mail.(改變時態(tài)，句子結(jié)構(gòu)。高級)I won't believe what he says.(一般)→No matter what he says, I won't believe it.(讓步狀從句，高級)。 （五）認(rèn)真答寫，卷面整潔。高考書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)中對書寫有較高要求。尤其是高考英語作文網(wǎng)上進(jìn)行閱卷以來，如果書寫較差，會影響到掃描質(zhì)量，因此，考生在答卷時，一定要認(rèn)真、清楚規(guī)范地書寫，以保卷面整潔和美觀，為爭取高分作文做好鋪墊。 三、修正小誤 1、審題不夠仔細(xì)，遺漏要點 2、語言基礎(chǔ)知識薄弱，語法和拼寫錯誤較多 3． 句子結(jié)構(gòu)錯

11、誤 ①雙謂語現(xiàn)象②句子結(jié)構(gòu)混亂 4． 動詞使用錯誤 ①時態(tài)錯誤②語態(tài)錯誤③濫用be動詞 5． 漢語式英語 6. 不規(guī)則動詞及常用詞拼寫錯誤 7. 名詞單復(fù)數(shù)錯誤 8、詞義模糊，用詞不夠準(zhǔn)確 9、行文清晰，句子與句子間缺乏銜接. 10、邏輯錯誤，如：because與so或者although與but等同時出現(xiàn)在同一個句子里。 xx書面表達(dá)訓(xùn)練 假如你是李華，目前正在一所外國語學(xué)校讀高中。最近一段時間你對美國文化比較關(guān)注，尤其對美國的節(jié)日感興趣。請你給你的美國網(wǎng)友Tom寫一封電子郵件，詢問關(guān)于感恩節(jié)的一些情況。內(nèi)容要點如下： 1．介紹自己的近況；

12、 2．詢問關(guān)于感恩節(jié)的一些情況（起源、時間、慶祝方式等）； 3．表示感謝。 注意：1．詞數(shù)100左右； 2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3．開頭語已為你寫好。 Dear Tom, Thanks for your E- mail last time． Yours. Li Hua 【參考范文】 xx書面表達(dá)訓(xùn)練 假設(shè)你是某外國語學(xué)校的學(xué)生會主席。最近，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，你校決定開展多項志愿服務(wù)活動。請用英語寫一篇倡議書，發(fā)表在校英語報上

13、，號召同學(xué)們加入本校的志愿者俱樂部。內(nèi)容包括： 1.陳述當(dāng)志愿者的好處；2.向同學(xué)們發(fā)出幾點倡議。 注意： 1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。 Dear fellow students, Volunteering has a positive effect on our munity. ______________________________ Students’ Union 【參考范文】 D

14、ear fellow students, Volunteering has a positive effect on our munity. It can benefit us in several ways. First of all, volunteering can help us learn more about society and gain valuable experience. Secondly, volunteering provides us with a good opportunity to put what we have learned to good

15、use. I hope more and more students will join the voluntary club of our school. Let’s express concern for the old and disabled people around us and offer a helping hand. Let’s clean the parks near our home. Let’s go to nursing homes to bring love to those in need. Remember, we can make a di

16、fference to society if we are willing to lend a helping hand, so let’s take action. Students’ Union 【廣東省揭陽市xx模擬】基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分） 假設(shè)你是某中學(xué)的學(xué)生李津。你校英語俱樂部將選舉新一屆副主席,你欲參選，必須寫一篇演講稿。 [寫作內(nèi)容] 請按以下提示,寫一篇競選演講稿。 競選職位：學(xué)校英語俱樂部副主席 個人優(yōu)勢: （1）性格外向、與人

17、相處融洽 （2）善于組織各種活動 中選后決心：協(xié)助主席，服務(wù)同學(xué) 中選后設(shè)想：舉辦講座、英語晚會、英語演講比賽等活動來提高同學(xué)英語水平，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 表達(dá)愿望：希望同學(xué)們投票選你，相信你能干好工作 參考詞匯:副主席vice president　競選run for [寫作要求] 1．只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。 2．短文的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總句數(shù)。 [評分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。 Good afternoon, my dear friends, My name is Li Jin.?? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.???? Thank you.