《八年級(jí)政治下冊(cè)《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè)《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)政治下冊(cè)《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版 一、教學(xué)目標(biāo) 1能力 初步掌握人際交往的基本禮儀和技能，提高人際交往的能力 。 2、知識(shí) 了解交往技能，初步掌握人際交流與溝通。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 善于與人交往，交往中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、 重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)自己的社會(huì)實(shí)踐 2、 難點(diǎn)：對(duì)交往講藝術(shù)重要性及交往技巧的理解 三、教學(xué)流程 （一）情景導(dǎo)入，自主感悟。 最近收到小筆友小紅的一封來(lái)信，信中小紅說(shuō)她最近很煩，我們一起來(lái)看看小紅為什么而煩惱。 最近我心里感到煩，看到誰(shuí)都不順眼，不知為什

2、么，班里的同學(xué)都不愿和我說(shuō)話。特別是原來(lái)和我比較好的朋友也一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我，我不知我在哪個(gè)方面得罪了他們。我感到生活中的人際關(guān)系太復(fù)雜了，朋友難覓，摯友難得。我希望使別人快樂(lè)，我愿為大家?guī)ヒ黄撇省? 問(wèn)：小紅為什么而煩惱？ 師總結(jié)：交往是一們學(xué)問(wèn)，要成功的與人交往，建立良好的人際關(guān)系，就要掌握基本的交往藝術(shù)。引出課題——交往講藝術(shù) 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)書信的方法，讓學(xué)生在看信的內(nèi)容的同時(shí)，感悟人際交往的重要性。由此得出在生活中我們需要交往，交往要講藝術(shù)。 （二）學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主探討 1、 大屏幕出示：學(xué)習(xí)任務(wù) 自學(xué)課本P62-66，獨(dú)立完成下列問(wèn)題: ① 傾聽(tīng)在交往中有什么重要意義？交

3、往中如何學(xué)會(huì)傾聽(tīng)？ ② 表達(dá)在交往中有什么重要性？表達(dá)時(shí)要注意哪些問(wèn)題？ ③ 贊美對(duì)人際交往有什么意義？贊美有哪些技巧？ ④ 交往作為一門藝術(shù)，要講究哪些技巧？ （注：在課本上做出標(biāo)記） 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，讓學(xué)生自己從書中提取所要的信息。因?yàn)閷W(xué)是主導(dǎo)課堂的一切，只有學(xué)生先學(xué)，才有老師的以學(xué)定教，也才有學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。 （三）互助合作，展示交流 組內(nèi)交流你的收獲，并提出質(zhì)疑。在班級(jí)進(jìn)行展示。 要求：盡量用自己的語(yǔ)言來(lái)表述你的收獲。提倡使用課本劇表演、案例分析等形式。 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】學(xué)生在自主感悟后，通過(guò)生生互動(dòng)，使學(xué)生的理解更加透徹、清晰。讓學(xué)生質(zhì)疑，更

4、能使學(xué)生對(duì)知識(shí)有寬泛和深層的理解。 （四）走進(jìn)生活，遷移應(yīng)用 1、 我學(xué)我用: 掌握了傾聽(tīng)的技巧，以后：在聽(tīng)課時(shí)我會(huì)…… 父母批評(píng)教育時(shí)，我會(huì)…… 與他人交談時(shí)，我會(huì)…… 2、 場(chǎng)景模擬： ①阿浩沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨一些別人根本不想聽(tīng)的事，盡管別人已明顯地表示出厭煩，他卻堅(jiān)持要?jiǎng)e人聽(tīng)到底。 ②東勝與人交談時(shí)老愛(ài)插嘴，搶著替人把話說(shuō)完，當(dāng)聽(tīng)到不同意見(jiàn)時(shí)還總愛(ài)說(shuō)“你錯(cuò)了，我對(duì)了”。 請(qǐng)問(wèn)：① 你喜歡這些同學(xué)的談話嗎？為什么？ ② 根據(jù)剛才的交流，你認(rèn)為我們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面應(yīng)掌握哪些技巧？ 3、我在行動(dòng) 對(duì)照上面的技巧，看看自己在態(tài)度、語(yǔ)氣、手勢(shì)、禮貌用語(yǔ)等方面還有哪些需要改正之

5、處？ 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】利用學(xué)生生活中的一些場(chǎng)景，解決生活中的一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，在生活中要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人。 （五）拓展延伸，能力提升 1、我思我行 活動(dòng)建議：1、以“我喜歡你……”的方式，用贊賞的語(yǔ)言給一個(gè)同學(xué)寫下你對(duì)他（她）的欣賞。 2、以欣賞贊美的心態(tài)對(duì)待全班同學(xué)和其他人。幾天以后，看看你的人際環(huán)境有什么變化。 說(shuō)一說(shuō)：交往中應(yīng)講究哪些藝術(shù)？（學(xué)生討論回答師歸納） 藝術(shù)：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)、學(xué)會(huì)道歉、學(xué)會(huì)慎獨(dú)、學(xué)會(huì)以誠(chéng)相交、學(xué)會(huì)結(jié)交益友、學(xué)會(huì)平等待人等等。 師：交往的藝術(shù)很多，讓我們?cè)诮窈蟮慕煌胁粩嗟陌l(fā)現(xiàn)，不斷的總結(jié)。 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】挖掘教材，明確交往是門藝術(shù)，交往要講究技巧。只有這樣才能營(yíng)造出和諧、溫馨的人際空間。 2、暢談收獲 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我懂得了：_______________________________。 在今后的交往中，我要做到:________________________________。 課堂小測(cè)： 《伴你學(xué)》P42的4道選擇題； P43的非選擇題第1題。 要求：書寫規(guī)整，格式清晰，獨(dú)立完成。 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】注重政治課的理論聯(lián)系實(shí)際，所學(xué)知識(shí)進(jìn)行靈活的應(yīng)用。主要是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的“課堂清”，沒(méi)有留下尾巴，也沒(méi)有給學(xué)生增加任何課后負(fù)擔(dān)。