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八年級音樂下冊 第2單元 欣賞《游園驚夢》教案3 新人教版

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1、八年級音樂下冊 第2單元 欣賞《游園驚夢》教案3 新人教版 教學目標: 1、對昆曲有初步的了解,學唱歌曲,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛。 2、學唱《游園驚夢》,喚起學生的自豪感,激發(fā)學習昆曲的欲望。 教學重點: 感受昆曲藝術(shù)的博大精深,激發(fā)學生對昆曲的熱愛。 教學難點: 學唱《游園驚夢》片段。 教學準備: 多媒體、服裝。 教學過程: 一、導入: 你了解昆曲嗎?學生討論有關(guān)昆曲的知識。 二、讓我們一起走進昆劇的世界! 1、昆曲劇照。 2、昆劇的歷史:昆曲,起源于昆山,被譽為戲曲百花園中的一支奇葩。 3、昆劇的唱腔:分南、北唱腔。 昆劇,是中國古老的戲曲聲腔、劇種

2、。在歷史的演變過程中,昆劇曾經(jīng)有“昆山腔”(簡稱“昆腔”)、“昆調(diào)”、“昆曲”、“南曲”、“南音”、“雅部”等各種不同的名稱。一般而言,著重表達戲曲聲腔時用昆山腔,表達樂曲、尤其是脫離舞臺的清唱時用昆曲,而將指表演藝術(shù)的戲曲劇種,則稱作昆劇。 4、了解昆曲的特色: (1)曲調(diào)委婉、唱詞高雅。 (2)服飾雋麗、行當齊全。介紹一套服裝(出示實物)。 了解小生巾、護領(lǐng)、彩褲、厚底靴、披。 (3)表演細膩、程式精美。了解“四功”指的是唱、念、做、打;“五法”指的是手、眼、身、法、步。 三、學唱昆曲。 1、欣賞《牡丹亭》片段:丫鬟學老師一段:“關(guān)關(guān)雎鳩……” 2、學習《牡丹亭》片段: 學習一句念白:春香,不到園林,怎知春色如許。 (教師示范) 3、學習一段唱詞:原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。 4、示范把念白與唱詞連接起來,學生嘗試練習。 (學生模仿練習) 兩人的對話,一下子吸引學生的,喚起學生的自豪感,激發(fā)學習昆曲的欲望。 四、小結(jié)。

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