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2022年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.2文言文閱讀專項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析)

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1、2022年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.2文言文閱讀專項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析) 板塊一 教材過關(guān) 1. 下列句子中的加點(diǎn)詞,與“申之以孝悌之義”中的“以”的意義與用法相同的一項(xiàng)是(  ) A. 余嘉其能行古道,作《師說》以貽之 B. 王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻 C. 趙王豈以一璧之故欺秦邪 D. 忽魂悸以魄動(dòng) 解析 本題重點(diǎn)考查介詞、連詞。題干和B項(xiàng)中“以”是介詞,表工具、方式,可譯為“用……”。A項(xiàng),連詞,表目的,可譯為“以便”“來”“用來”。C項(xiàng),介詞,表原因,因?yàn)?。D項(xiàng),連詞,表并列,而、又。 答案 B 2. 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一項(xiàng)是(  ) A. B

2、. C. D. 解析 本題重點(diǎn)考查介詞。D項(xiàng),①表被動(dòng)/②表范圍,在。A項(xiàng),介詞,表對象,跟、同。B項(xiàng),介詞,表比較,比。C項(xiàng),介詞,表對象,對、對于。 答案 D 3. 對下列句子中“乎”字的用法判斷正確的一項(xiàng)是(  ) ①以吾一日長乎爾  ②生乎吾前,其聞道也固先乎吾?、廴找雇麑④娭?,豈敢反乎  ④浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止 A. ①與②相同,③與④相同 B. ①與②相同,③與④不同 C. ①與②不同,③與④相同 D. ①與②不同,③與④不同 解析 本題重點(diǎn)考查介詞、助詞。乎:①②介詞,相當(dāng)于“于”。③助詞,表示反問語氣,相當(dāng)于“呢”。④用作形容詞詞尾,可譯為

3、“……的樣子”“……地”。 答案 B 4. 下列句中加點(diǎn)詞,與“項(xiàng)王即日因留沛公與飲”中“因”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(  ) A. 時(shí)政事漸損,權(quán)移于下,衡因上疏陳事 B. 欲因此時(shí)降武 C. 然后踐華為城,因河為池 D. 因賓客至藺相如門謝罪 解析 本題重點(diǎn)考查介詞、副詞。題干中的“因”為副詞,有“于是”“就”的意思,A項(xiàng)與之相同。B項(xiàng),介詞,趁著。C項(xiàng),介詞,依靠,憑借。D項(xiàng),介詞,通過,經(jīng)由。 答案 A 5. 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,與“今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢必不敢留君”的“乃”相同的一項(xiàng)是(  ) A. 衡乃詭對而出 B. 今其智乃反不能及 C

4、. 所謂華山洞者,以其乃華山之陽而名之也 D. 精思傅會(huì),十年乃成 解析 本題重點(diǎn)考查副詞。題干中的“乃”為副詞,表意外或轉(zhuǎn)折,竟然,卻。B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng),副詞,表承接,于是,就。C項(xiàng),動(dòng)詞,表判斷,是,原來是。D項(xiàng),副詞,表?xiàng)l件,才。 答案 B 6. 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(  ) A. B. C. D. 解析 本題綜合考查連詞、介詞、兼詞。D項(xiàng),則:連詞,表順承關(guān)系,一般用來連接兩個(gè)分句或緊縮復(fù)句中的前后兩層意思,表示兩件事情在時(shí)間上、事理上的緊密聯(lián)系??勺g為“就”“那么”。A項(xiàng),為:①介詞,替/②句末語氣助詞,表示感慨,可譯為“啊”。B

5、項(xiàng),焉:①句尾語氣詞/②兼詞,相當(dāng)于“于此”。C項(xiàng),與:①動(dòng)詞,給/②連詞,表并列,和、跟。 答案 D 7. 下列各組句子中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是(  ) A. B. C. D. 解析  本題綜合考查助詞、代詞、連詞。D項(xiàng),其:代詞,可譯為“他(們)的”。A項(xiàng),所:助詞。①放在動(dòng)詞前面,組成名詞性詞組,指代人或事物/②與“為”呼應(yīng),構(gòu)成固定結(jié)構(gòu),表示被動(dòng)。B項(xiàng),若:①代詞,你、你們/②連詞,表假設(shè),如果,假如。C項(xiàng),者:助詞。①用在形容詞之后,構(gòu)成名詞性短語,可譯為“……的人”/②用在后置的定語后,作定語后置的標(biāo)志。 答案 D 8. 下列各組句子中加點(diǎn)

6、的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是(  ) A. B. C. D. 解析 本題綜合考查副詞、代詞、助詞。D項(xiàng),其:副詞,加強(qiáng)反問語氣,相當(dāng)于“難道”“怎么”。A項(xiàng),焉:①疑問代詞,哪里/②助詞,用在句末,表示感嘆語氣。B項(xiàng),何:①疑問代詞,單獨(dú)作謂語,表原因,后面常有語氣助詞“哉”“也”等,可譯為“為什么”“什么原因”/②副詞,用在形容詞前,表示程度深,可譯為“多么”“怎么這樣”。C項(xiàng),也:助詞。①表陳述語氣/②用在句中,表示停頓,舒緩語氣。 答案 D 9. 下列加點(diǎn)詞語的用法和意義都不同的一項(xiàng)是(  ) A. “壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒 故木受繩則直,金就礪則利 B

7、. 向吾不為期役,則久已病矣 位卑則足羞,官盛則近諛 C. 于其身也,則恥師焉,惑矣 此則岳陽樓之大觀也 D. 鄭穆公使視客館,則束載、厲兵、秣馬矣 及諸河,則在舟中矣 解析 C項(xiàng),前者為連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;后者為副詞,強(qiáng)調(diào)判斷語氣。A項(xiàng),均為連詞,表承接;B項(xiàng),均為連詞,表假設(shè);D項(xiàng),均為連詞,表示后一件事是新發(fā)現(xiàn)的情況,相當(dāng)于“原來已經(jīng)”。 答案 C 10. 下列各句中,“所以”的意義和用法不同于其他三句的一項(xiàng)是(  ) A. 所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也 B. 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 C. 臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也 D.

8、 師者,所以傳道受業(yè)解惑也 解析 本題重點(diǎn)考查復(fù)音虛詞“所以”的不同意義和用法。D項(xiàng)表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù),相當(dāng)于“用來……的(方法、人等)”。A、B、C項(xiàng)表示原因,相當(dāng)于“……的原因(緣故)”。 答案 D 11. 對下列句子中加點(diǎn)詞“而”的意義與用法歸類正確的一項(xiàng)是(  ) ①因人之力而敝之,不仁?、跅壖滓繁摺、圳w豈敢留璧而得罪大王乎 ④吾嘗躋而望矣?、菪妨蚨、揠m才高于世,而無驕尚之情?、哂嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也 ⑧寬厚而愛人 A. ①⑦/②④/③⑤/⑥⑧  B. ①⑦/②③/⑤⑧/④⑥ C. ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D. ①④/②③/⑥⑦/⑤⑧

9、 解析 本題重點(diǎn)考查連詞。①⑥連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,然而、可是、卻;②④連詞,表修飾關(guān)系,連接狀語和中心詞,一般不譯;③⑦連詞,表因果關(guān)系,因而,因此;⑤⑧連詞,表并列關(guān)系,又、和、并且(用在兩個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組之間),或不譯。 答案 C 12. 對下列句子中加點(diǎn)詞“之”的用法和意義歸類正確的一項(xiàng)是(  ) ①愿得將軍之首以獻(xiàn)秦?、陧曋窗l(fā),太子遲之?、鄢D転闈h伏弩射之?、芫弥?,單于使陵至海上  ⑤欲勿予,即患秦兵之來 ⑥寡人之于國也,盡心焉耳矣 ⑦愛其子,擇師而教之  ⑧于是焚先王之言 A. ①③/②⑧/④⑤/⑥⑦ B. ①④/②⑥/③⑦/⑤⑧ C. ①⑧/②④/③⑦/⑤⑥

10、 D.①⑧/②⑤/③⑦/④⑥ 解析 本題綜合考查助詞、代詞。①⑧結(jié)構(gòu)助詞,的;②④結(jié)構(gòu)助詞,用在時(shí)間詞或動(dòng)詞(多為不及物動(dòng)詞)后面,起舒緩語氣、和諧音節(jié)的作用,沒有實(shí)在意義;③⑦代詞,③代“衛(wèi)律”,⑦代“其子”,作賓語;⑤⑥結(jié)構(gòu)助詞,放在主語和謂語之間,取消句子的獨(dú)立性。 答案 C 13. 在橫線上寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意義。 ①人非生而知之者,孰能無惑________ ②田園將蕪胡不歸________ ③君安與項(xiàng)伯有故________ ④彼且惡乎待哉________ ⑤彼且奚適也________ ⑥奚惆悵而獨(dú)悲________ ⑦故九萬里,則風(fēng)斯在下矣________

11、 ⑧曷不委心任去留________ ⑨微夫人之力不及此________ ⑩顧計(jì)不知所出耳________ 解析 本題重點(diǎn)考查18個(gè)常見文言虛詞之外教材中出現(xiàn)頻率較高的幾個(gè)虛詞。 答案?、偈耄赫l。②胡:何,為什么。③安:怎么。④惡:wū,何,什么。⑤奚:哪里。⑥奚:為什么。⑦斯:則,就。⑧曷:何,為什么。⑨微:沒有,表示一種否定的假設(shè)或條件。⑩顧:不過,只是,表輕微的轉(zhuǎn)折。 14. 在橫線上寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意義。 ①群賢畢至,少長咸集________ ②足以極視聽之娛,信可樂也________ ③固一世之雄也,而今安在哉________ ④知不可乎驟得________

12、 ⑤范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三________ ⑥盈虛者如彼,而卒莫消長也________ ⑦不知東方之既白________ ⑧蓋余所至,比好游者尚不能十一________ ⑨盍各言爾志________ ⑩庶竭駑鈍,攘除奸兇________ ?邑人奇之,稍稍賓客其父________ ?相如度秦王特以詐佯為予趙城,實(shí)不可得________ ?而藺相如徒以口舌為勞________ 解析 本題重點(diǎn)考查18個(gè)常見文言虛詞之外教材中出現(xiàn)頻率較高的幾個(gè)虛詞。 答案?、傧蹋憾肌"谛牛簩?shí)在。③固:原本。安:哪里。④驟:多次,屢次。⑤數(shù):多次,屢次。⑥卒:到底。⑦既:已經(jīng)。⑧蓋:發(fā)語

13、詞,有“大概”的意思。⑨盍:何不,表反問或疑問。⑩庶:副詞,表示可能或期望。?稍稍:漸漸。?特:只,不過。?徒:只是,不過。 板塊二 短文集訓(xùn) 一、閱讀下文,完成1~2題。 庭堅(jiān)學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅(jiān)于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅(jiān)配軾,故稱“蘇黃”。軾為侍從時(shí),舉以自代,其詞有“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世;孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。 (《宋史·黃庭堅(jiān)傳》) 1. 下列各組句子中“其”的用法,與“則

14、或咎其欲出者”中“其”的用法相同的一項(xiàng)是(  ) A. 陳師道謂其詩得法杜甫 B. 其重之也如此 C. 其詞有“瑰偉之文……” D. 樂其林泉之勝 解析 D項(xiàng),提示代詞,那,與例句同。A項(xiàng),代詞,代黃庭堅(jiān)。B項(xiàng),代詞,代蘇軾。C項(xiàng),代詞,他的,指蘇軾的。 答案 D 2. 下列各組句子中,加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是(  ) A. B. C. D. 解析 D項(xiàng),句中語氣停頓。A項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表因果。B項(xiàng),介詞,在/介詞,比。C項(xiàng),介詞,把/介詞,因?yàn)椤? 答案 D 參考譯文 黃庭堅(jiān)的學(xué)問文章,是天性生成的,陳師道說他的詩得法于杜甫,學(xué)杜甫而又

15、不模仿杜甫的詩。他擅長行書、草書,楷書也自成一家。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士。而黃庭堅(jiān)在文章方面詩歌尤其突出,四川和江西的有德君子都把黃庭堅(jiān)匹配蘇軾,并稱“蘇黃”。蘇軾做侍從官時(shí),曾舉薦黃庭堅(jiān)代替自己,推薦詞中有“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世;孝友之行,追配古人”的話,他看重黃庭堅(jiān)竟到了這種地步。起初,黃庭堅(jiān)游灊皖的山谷寺、石牛洞,喜歡該地方林泉優(yōu)美,于是自號為山谷道人。 二、閱讀下面文言文,完成3~5題。 晉平公與群臣飲,飽酣,(  )喟然嘆曰:“莫樂為人君,惟其言而莫之違?!睅煏缡套谇?,援琴撞之。公被衽(  )避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人

16、言于側(cè)者,(  )撞之?!惫唬骸肮讶艘??!睅煏缭唬骸皢?!是非君人者之言也?!弊笥艺埑?,公曰:“釋之以為寡人戒。” 3. 文中括號內(nèi)應(yīng)填的虛詞是(  ) A. 遂 而 則 B. 乃 而 故 C. 乃 以 則 D. 遂 以 故 解析 乃:竟然;而:連接相承關(guān)系;故:所以。 答案 B 4. 下列四句中“之”字用法相同的是(  ) ①惟其言而莫之違?、谠僮仓、凼欠蔷苏咧砸? ④左右請除之 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 解析?、佗冖芏际谴~,其中“莫之違”是賓語前置句,“莫違之”。句③是助詞“的”。 答案 D 5. 下列說法不正

17、確的一項(xiàng)是(  ) A. “莫樂為人君”“惟其言而莫之違”兩個(gè)“莫”字意義不相同。 B. “師曠侍坐于前”“琴壞于壁”“有小人言于側(cè)者”中三個(gè)“于”字意思相同。 C. “寡人也”“是非君人者之言也”中兩個(gè)“也”字作用相同。 D. “以為寡人戒”的“以為”與《出師表》中“愚以為宮中之事”的“以為”意思相同。 解析 D項(xiàng)中“以為寡人戒”中的“以為”是“以(之)為”,兩個(gè)詞,“把它作為”;“愚以為”是“我認(rèn)為”。A項(xiàng)中前“莫”是“沒有什么事”之意,后“莫”是“沒有誰”之意。B項(xiàng),“于”是“在……”。C項(xiàng),也,句末語氣詞。 答案 D 參考譯文 晉平公與大臣們飲酒,喝得酣暢時(shí),竟然嘆息道

18、:“沒有什么事比做人君更快樂,因?yàn)樗脑挍]有誰敢違抗。”師曠在面前陪坐著,拿起琴就撞了過去。晉平公收起衣襟避開了,琴在墻上撞壞了。晉平公問:“太師撞誰呢?”師曠答道:“剛才有小人在大王身旁說話,所以撞他?!睍x平公說:“是我說的?!睅煏缯f:“?。∵@不是統(tǒng)治人的人應(yīng)說的話?!敝車娜苏埱髿⒘怂?,晉平公說:“放了他,把這件事作為我的借鑒?!? 三、閱讀下面的文言文,完成第6題。 太寧初,聿修以太常少卿出使巡省,仍命考校官人得失。經(jīng)歷兗州,時(shí)邢劭為兗州刺史,別后,遣送白為信。聿修退不受,與邢書云:“今日仰過,有異常行,瓜田李下,古人所慎。多言可畏,譬之防川,愿得此心,不貽厚責(zé)?!毙羡啃萌活I(lǐng)解,報(bào)書云

19、:“一日之贈(zèng),率而不思,老夫忽忽,意不及此。敬承來旨,吾無間然。弟昔為清郎,今日復(fù)作清卿矣?!? (節(jié)選自《北齊書·袁聿修傳》 6. 下列句子中,加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(  ) A. B. C. D. 解析 本題考查“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”的能力。C項(xiàng)“所”都是助詞,與后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性詞組。A項(xiàng)前句“以”后為官職名稱,“以”為介詞,可譯為“憑借……的身份”;后句“以……報(bào)項(xiàng)王”其中“報(bào)”為“報(bào)告”義,所以句中“以”是介詞,譯為“把”。B項(xiàng)前句“然”是助詞,“……的樣子”;后句“然”是代詞,這樣。D項(xiàng),前句“之”是代詞,代指“人言”;后句“之”是用于主謂之間取消句子獨(dú)立性,不譯。 答案 C 參考譯文 武成帝太寧初年,袁聿修以太常少卿的身份出使巡察,并受命考核官員的得失。他經(jīng)過兗州時(shí),刑劭正擔(dān)任兗州刺史,兩人分別后,邢劭派人送去白色絲織品作禮物。袁聿修退還白色絲織品不接受,給邢劭寫信說:“今日經(jīng)過您處,與平日拜訪不同,瓜田李下,必須避嫌,古人對此是十分慎重的。人言可畏,應(yīng)像防御水患一樣(不忽視細(xì)枝末節(jié)),愿您體會(huì)此心,不至于重責(zé)我?!毙羡恳残廊活I(lǐng)會(huì),回信說:“先前的贈(zèng)送,過于輕率,未加考慮,老夫不經(jīng)意間做了這件事,沒有想到這個(gè)問題。承蒙來信提示,我并無不快。您過去是清正的郎中,今天又做了清正的少卿了?!?

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