2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第六單元 第一講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)限時(shí)檢測(cè)
《2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第六單元 第一講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)限時(shí)檢測(cè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第六單元 第一講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)限時(shí)檢測(cè)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第六單元 第一講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)限時(shí)檢測(cè) 一、選擇題(每小題4分,滿分48分) 1.(xx·揭陽(yáng)調(diào)研)格里菲思利用光滑型(S)和粗糙型(R)兩種類型的肺炎雙球菌做了如下實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 A.DNA是遺傳物質(zhì) B.被加熱殺死的S型菌含有能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的某種物質(zhì) C.從死亡的小鼠體內(nèi)只能分離得到S型一種細(xì)菌 D.第四組實(shí)驗(yàn)中,活的R型菌有可能使死的S型菌復(fù)活 解析 整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;被加熱殺死的S型菌含有能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的某種物質(zhì),從而使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,B正確;從死亡
2、的小鼠體內(nèi)能分離得到S型和R型兩種細(xì)菌,C錯(cuò)誤;第四組實(shí)驗(yàn)中,活的R型菌不可能使死的S型菌復(fù)活,但S型菌中的轉(zhuǎn)化因子能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌,D錯(cuò)誤。 答案 B 2.(xx·濱州模擬)以下有關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 A.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上 B.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù) C.格里菲斯實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) D.赫爾希和蔡斯用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記 解析 摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上,A正確;艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,分別與R型細(xì)菌混合再注射到小鼠
3、體內(nèi),沒有應(yīng)用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),B錯(cuò)誤;肺炎雙球菌屬于原核生物,細(xì)胞內(nèi)有核糖體結(jié)構(gòu),肺炎雙球菌利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;T2噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而不能在培養(yǎng)基中培養(yǎng)T2噬菌體,D錯(cuò)誤。 答案 A 3.(xx·長(zhǎng)春調(diào)研)如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體中,能夠找到的標(biāo)記元素為 A.在外殼中找到15N和35S B.在DNA中找到15N和32P C.在外殼中找到15N D.在DNA中找到15N、32P和35S 解析 用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體,15N標(biāo)記了噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,32P標(biāo)
4、記了噬菌體的核酸,35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程中蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,核酸進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,在細(xì)菌中以噬菌體DNA為模板,利用細(xì)菌中的原料合成子代噬菌體的核酸,由于DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,故在子代噬菌體中能找到15N和32P標(biāo)記的DNA,不能找到35S和15N標(biāo)記的蛋白質(zhì)。 答案 B 4.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),下圖所示標(biāo)記元素所在部位依次是 A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤ 解析 赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的
5、DNA和蛋白質(zhì),實(shí)際上是標(biāo)記了脫氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。 答案 A 5.(xx·泰安質(zhì)檢)下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)明,正確的是 A.DNA每個(gè)堿基上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖 B.不同DNA分子中(A+T)/(C+G)比例是不變的 C.來(lái)自同一玉米果穗的籽粒遺傳信息不一定相同 D.噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 解析 一個(gè)DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連有兩個(gè)磷酸和一個(gè)含N的堿基,A錯(cuò)誤;不同DNA分子中的比例是不變的,B錯(cuò)誤;玉米籽粒是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育來(lái)的,遺傳物質(zhì)來(lái)自雙親,遺傳信息不一定相同,C正確;噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)證明DNA就是遺傳物質(zhì)
6、,D錯(cuò)誤。 答案 C 6.在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),其結(jié)果是 A.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 B.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 C.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 D.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 解析 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不進(jìn)行攪拌,則噬菌體的外殼不會(huì)從大腸桿菌上脫落,所以沉淀物中會(huì)有較強(qiáng)的放射性;而32P標(biāo)記的噬
7、菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),大腸桿菌中的噬菌體釋放出來(lái),使得上清液中的放射性較強(qiáng)。 答案 A 7.下列敘述不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)的是 A. T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能合成T2噬菌體的外殼蛋白 B. 外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后并整合到染色體上,隨受體細(xì)胞穩(wěn)定遺傳 C.煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌 解析 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌,只能得
8、出S型菌中有使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的因子,此實(shí)驗(yàn)并沒出現(xiàn)DNA、RNA,不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)。 答案 D 8.在肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型菌和S型菌的數(shù)量變化曲線依次為 A.①② B.③② C.①④ D.③④ 解析 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是R型菌在S型菌DNA的作用下轉(zhuǎn)化成S型菌,因此最初無(wú)S型菌,隨著轉(zhuǎn)化而逐漸形成。在體內(nèi)轉(zhuǎn)化時(shí),由于小鼠免疫系統(tǒng)的作用,R型菌會(huì)先下降而后上升,在體外轉(zhuǎn)化時(shí),兩種菌均呈上升趨勢(shì)。 答案 B 9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述中,錯(cuò)誤的是 實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
9、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論 A R型和S型 肺炎雙球菌 將R型活細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng) 只生長(zhǎng)R型細(xì)菌,說(shuō)明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng) B 噬菌體和大腸桿菌 用35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫 離心后獲得的上清液的放射性很高,說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì) C 煙草花葉病毒和煙草 用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草 煙草出現(xiàn)病斑,說(shuō)明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì) D 大腸桿菌 將已用15 N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14 N)培養(yǎng)基中 經(jīng)三次分裂后,含15 N的DNA占DNA總數(shù)的1/4,說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是半保留
10、復(fù)制 解析 35 S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,離心后獲得的上清液的放射性很高,不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)。 答案 B 10.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)?赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)),下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是 A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽 B.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組相互對(duì)照,都是實(shí)驗(yàn)組 C.噬菌體遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵
11、循基因分離定律 D.若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì) 解析 由于親代噬菌體已用32P標(biāo)記,要研究該標(biāo)記物的出現(xiàn)的部位,因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應(yīng)含有32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽,故A錯(cuò)誤;單獨(dú)以上一組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì),但是不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),因此應(yīng)設(shè)置用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)作為相互對(duì)照,故B正確;基因分離定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物,病毒和細(xì)菌的遺傳均不遵循該規(guī)律,故C錯(cuò)誤;如果保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),子代噬菌體會(huì)從大腸桿菌中釋放出來(lái),導(dǎo)致上清液中也會(huì)出現(xiàn)放射性,故D錯(cuò)誤。 答案 B 11.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)
12、驗(yàn),都能證明DNA是遺傳物質(zhì),對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有:①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng);②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是 A.兩者都運(yùn)用了①和② B.前者運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了② C.前者只運(yùn)用了②,后者運(yùn)用了①和② D.前者只運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了①和② 解析 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)。而赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)也是把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng),并且還運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法。 答案 D 12.(xx·大聯(lián)考)格里菲斯實(shí)驗(yàn)中涉及到的S型和R型肺炎雙球菌,在結(jié)構(gòu)上存在顯著的差異,一個(gè)有毒性,一個(gè)沒有
13、毒性;引起這些差異的根本原因是 A.細(xì)胞的分化 B.DNA的不同 C.mRNA的不同 D.細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類不同 解析 根據(jù)題意可知,分析本題的要點(diǎn)應(yīng)是“根本原因”,一般考慮遺傳物質(zhì)。根據(jù)肺炎雙球菌有S型和R型是兩種不同類型的原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,故根本原因應(yīng)是DNA不同,B項(xiàng)正確;肺炎雙球菌為單細(xì)胞原核生物,無(wú)細(xì)胞器,不存在細(xì)胞分化,故ACD錯(cuò)誤。 答案 B 二、非選擇題(共52分,每小題17分) 13.(xx·南昌九所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)20世紀(jì)70年代,科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行了體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),探究遺傳物質(zhì)。 請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。 (1)在實(shí)驗(yàn)4中死
14、亡的小鼠中能夠分離出____________________________型細(xì)菌。 (2)除了用上述注射法,通過(guò)觀察小鼠的生活情況來(lái)判斷R型和S型細(xì)菌外,你還可以通過(guò)怎樣的方法區(qū)別R型和S型細(xì)菌?__________________________。 (3)圖示為實(shí)驗(yàn)4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)?jiān)趫D中繪出S型細(xì)菌的增長(zhǎng)情況。 (4)該實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論是________________。 (5)一段時(shí)間后,給實(shí)驗(yàn)3中的小鼠再次注射S型細(xì)菌,請(qǐng)預(yù)測(cè)該小鼠的生活情況?__________________; 并分析其原因:______________________________
15、。 解析 (1)S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子導(dǎo)致部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,還有R型細(xì)菌的存在,所以在實(shí)驗(yàn)4中死亡的小鼠中能夠分離出S型和R型細(xì)菌。 (2)除了用上述注射法,通過(guò)觀察小鼠的生活情況來(lái)判斷R型和S型細(xì)菌外,還可以通過(guò)顯微鏡下觀察細(xì)菌有無(wú)莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察菌落特征,若表面光滑,則為S型;若菌落表面粗糙,則為R型方法區(qū)別R型和S型細(xì)菌。 (3)繪圖時(shí)需要注意:①S型細(xì)菌種群將呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng);②曲線的初始數(shù)量應(yīng)為0,體現(xiàn)轉(zhuǎn)化從無(wú)到有的過(guò)程; ③S型細(xì)菌的曲線應(yīng)先于R型細(xì)菌曲線開始增長(zhǎng),且最后數(shù)量要高于R型細(xì)菌。 (4)該實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論是S型細(xì)菌中存在著轉(zhuǎn)化因子。 (5
16、)一段時(shí)間后,給實(shí)驗(yàn)3中的小鼠再次注射S型細(xì)菌,該小鼠存活;其原因:加熱殺死的S型細(xì)菌相當(dāng)于疫苗,刺激小鼠產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞。 答案 (1)S型和R型 (2)顯微鏡下觀察細(xì)菌有無(wú)莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察菌落特征,若表面光滑,則為S型;若菌落表面粗糙,則為R型 (3)如圖 (4)S型細(xì)菌中存在著轉(zhuǎn)化因子 (5)存活 加熱殺死的S型細(xì)菌相當(dāng)于疫苗,刺激小鼠產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞 14.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過(guò)程中的功能,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題: (1)他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)中的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中
17、的地位?!边@句話指出了噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料具有______________________________________的特點(diǎn)。 (2)通過(guò)________________________________________________的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體,用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,從而追蹤在侵染過(guò)程中______________________________________變化。 (3)侵染一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中的放射性,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是________________,所以攪拌時(shí)間少于1min時(shí),上清
18、液中的放射性______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)時(shí),上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明________________________。圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組,以證明__________________,否則細(xì)胞外__________________________的含量會(huì)增高。 (4)本實(shí)驗(yàn)證明在病毒復(fù)制和遺傳過(guò)程中_____________________________起著作用。 解析 (1)噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有蛋白質(zhì)和DNA。(2)噬菌體
19、是病毒,離開活體細(xì)胞不能繁殖,所以要標(biāo)記噬菌體,首先應(yīng)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再讓噬菌體分別侵染標(biāo)記后的大腸桿菌,即可達(dá)到標(biāo)記噬菌體的目的,進(jìn)而追蹤在侵染過(guò)程中蛋白質(zhì)和DNA的位置變化。(3)噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái),會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高。圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%,說(shuō)明細(xì)菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來(lái)。細(xì)胞外的35S含量只有80%,原因是在攪拌時(shí)被侵染細(xì)菌和噬菌體外殼沒有全部分離;細(xì)胞外的32P含量有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。 答案 (1)結(jié)
20、構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有蛋白質(zhì)和DNA(核酸) (2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌 DNA和蛋白質(zhì)的位置 (3)使噬菌體和細(xì)菌分離 較低 DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌 細(xì)菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來(lái) 32P(4)DNA 15.1952年,赫爾希和蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),是人類探究“什么是遺傳物質(zhì)”的最具說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)。下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA。如果僅憑猜想,控制其性狀的遺傳物質(zhì)有可能是__
21、_________________________________________。 (2)你認(rèn)為怎樣才能得到被32P標(biāo)記的T2噬菌體?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。___________________________________________________________________。 (3)當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性,其最可能的原因是__________________________________________________。 (4)一個(gè)噬菌體含有一個(gè)DNA分子。理論上分析,一個(gè)被32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌后,復(fù)制出n個(gè)子代噬菌體,其中
22、攜帶32P的噬菌體有____________個(gè)。復(fù)制用的原料來(lái)自于_____________________________________________。 解析 (1)單憑猜想,遺傳物質(zhì)可能會(huì)有三種情況:蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì);DNA是遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。(2)解答這一問(wèn)題要考慮到病毒本身不能增殖,必須借助于宿主細(xì)胞,因此應(yīng)考慮先培養(yǎng)出有標(biāo)記的宿主細(xì)胞,然后再培養(yǎng)出有標(biāo)記的噬菌體,(3)若接種噬菌體后的培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),復(fù)制增殖后噬菌體會(huì)從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來(lái),導(dǎo)致上清液中有放射性。(4)一個(gè)被標(biāo)記的噬菌體含有兩條被標(biāo)記的鏈,不管復(fù)制多少次,最多有兩個(gè)子代噬菌體含有放射性物質(zhì),復(fù)制的場(chǎng)所和原料由細(xì)菌提供。 答案 (1)①蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì);②其遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),不是DNA;③其遺傳物質(zhì)是DNA,不是蛋白質(zhì) (2)將宿主細(xì)菌培養(yǎng)在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得含有32P的細(xì)菌;用T2噬菌體去侵染被32P標(biāo)記的細(xì)菌,待細(xì)菌細(xì)胞裂解后,釋放出的噬菌體會(huì)被32P標(biāo)記 (3)培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),復(fù)制增殖后的噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來(lái) (4)2 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)游離的脫氧核苷酸
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 快速性心律失常心電圖識(shí)別及處理
- 日日順品牌公益規(guī)劃案
- 勝任力模型及其在培訓(xùn)中和應(yīng)用課件
- 綜合性學(xué)習(xí)《君子自強(qiáng)不息》課件
- 《詩(shī)詞曲五首》課文分析課件
- 九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1單元 欣賞《四渡赤水出奇兵》課件 新人教版
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件三角形的內(nèi)角和人教
- 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 9 魚我所欲也課件 新人教版
- 經(jīng)尿道激光治療bph對(duì)比課件
- 紅色大氣簡(jiǎn)約黨政黨建黨課七一建黨節(jié)98年主題班會(huì)PPT模板課件
- 下肢靜脈解剖及常見疾病
- 《緒言---使世界變得更加絢麗多彩4》課件-(公開課)2022年九年級(jí)化學(xué)
- 肺轉(zhuǎn)移性腫瘤影像診療PPT優(yōu)質(zhì)課件
- 心腎綜合征治療進(jìn)展
- 四川省甘孜藏族自治州某小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元多位數(shù)乘一位數(shù)第8課時(shí)解決問(wèn)題1課件新人教版8