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2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時提升練66 直接證明與間接證明 理 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105508156 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?4.52KB
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1、2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 課時提升練66 直接證明與間接證明 理 新人教版 一、選擇題 1.用反證法證明某命題時,對結(jié)論:“自然數(shù)a,b,c中恰有一個偶數(shù)”正確的反設(shè)為(  ) A.a(chǎn),b,c中至少有兩個偶數(shù) B.a(chǎn),b,c中至少有兩個偶數(shù)或都是奇數(shù) C.a(chǎn),b,c都是奇數(shù) D.a(chǎn),b,c都是偶數(shù) 【解析】 “自然數(shù)a,b,c中恰有一個偶數(shù)”的否定為“a,b,c中至少有兩個偶數(shù)或都是奇數(shù)”. 【答案】 B 2.若P=+,Q=+(a≥0),則P、Q的大小關(guān)系是(  ) A.P>Q      B.P=Q C.P<Q      D.由a的取值確定 【解析】 ∵P2=2a+7+

2、2=2a+7+2, Q2=2a+7+2=2a+7+2, ∴P2<Q2,∴P<Q. 【答案】 C 3.(xx·張家口模擬)分析法又稱執(zhí)果索因法,若用分析法證明:“設(shè)a>b>c,且a+b+c=0,求證<a”索的因應(yīng)是(  ) A.a(chǎn)-b>0 B.a(chǎn)-c>0 C.(a-b)(a-c)>0 D.(a-b)(a-c)<0 【解析】 由<a?b2-ac<3a2 ?b2+a(a+b)<3a2 ?b2+a2+ab<3a2 ?b2+ab<2a2 ?b2+ab-2a2<0 ?(a-b)(a-c)>0. 【答案】 C 4.(xx·上海模擬)“a=”是“對任意正數(shù)x,均有x+≥1”的

3、(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 【解析】 當(dāng)a=時,x+=x+≥2=2×=1,當(dāng)且僅當(dāng)x=時等號成立.反之,不成立. 【答案】 A 5.(xx·成都模擬)已知函數(shù)f(x)=x,a,b是正實數(shù),A=f,B=f(),C=f,則A、B、C的大小關(guān)系為(  ) A.A≤B≤C B.A≤C≤B C.B≤C≤A D.C≤B≤A 【解析】 ∵≥≥,又f(x)=x在R上是減函數(shù),∴f≤f()≤f,即A≤B≤C. 【答案】 A 6.(xx·北京高考)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)成績均被評定為三個等級,依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)

4、生甲的語文、數(shù)學(xué)成績都不低于學(xué)生乙,且其中至少有一門成績高于乙,則稱“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績好”.如果一組學(xué)生中沒有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績好,并且不存在語文成績相同、數(shù)學(xué)成績也相同的兩位學(xué)生,那么這組學(xué)生最多有(  ) A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 【解析】 利用反證法解決實際問題. 假設(shè)滿足條件的學(xué)生有4位及4位以上,設(shè)其中4位同學(xué)分別為甲、乙、丙、丁,則4位同學(xué)中必有兩個人語文成績一樣,且這兩個人數(shù)學(xué)成績不一樣,那么這兩個人中一個人的成績比另一個人好,故滿足條件的學(xué)生不能超過3人.當(dāng)有3位學(xué)生時,用A,B,C表示“優(yōu)秀”“合格”“不合格”,則滿足題意的有AC,CA,

5、BB,所以最多有3人. 【答案】 B 二、填空題 7.設(shè)a>0,b>0,c>0,若a+b+c=1,則++≥________. 【解析】 ∵a+b+c=1,∴++=++ =3++++++ ≥3+2+2+2=3+2+2+2=9. 等號成立的條件是a=b=c=. 【答案】 9 8.凸函數(shù)的性質(zhì)定理為:如果函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凸函數(shù),則對于區(qū)間D內(nèi)的任意x1,x2,…,xn,有≤f,已知函數(shù)y=sin x在區(qū)間(0,π)上是凸函數(shù),則在△ABC中,sin A+sin B+sin C的最大值為________. 【解析】 ∵f(x)=sin x在區(qū)間(0,π)上是凸函數(shù), 且A

6、、B、C∈(0,π), ∴≤f=f, 即sin A+sin B+sin C≤3sin =, 所以sin A+sin B+sin C的最大值為. 【答案】  9.設(shè)x,y,z是空間的不同直線或不同平面,且直線不在平面內(nèi),下列條件中能保證“若x⊥z,且y⊥z,則x∥y”為真命題的是________(填寫所有正確條件的代號). ①x為直線,y,z為平面; ②x,y,z為平面; ③x,y為直線,z為平面; ④x,y為平面,z為直線; ⑤x,y,z為直線. 【解析】?、僦衳為直線,y,z為平面,則x⊥z,y⊥z,而x?y, ∴必有x∥y成立,故①正確. ②中若x,y,z均為平面

7、,由墻角三面互相垂直可知x∥y是錯的. ③x、y為直線,z為平面,則x⊥z,y⊥z可知x∥y正確. ④x、y為平面,z為直線,z⊥x,z⊥y,則x∥y成立. ⑤x、y、z均為直線,x⊥z且y⊥z,則x與y還可能異面、垂直,故不成立. 【答案】 ①③④ 三、解答題 10.若a,b,c是不全相等的正數(shù),求證: lg +lg+lg>lg a+lg b+lg c. 【證明】 ∵a,b,c∈(0,+∞) ∴≥>0, ≥>0, ≥>0 又a,b,c是不全相等的正數(shù), 故上述三個不等式中等號不能同時成立. ∴l(xiāng)g+lg+lg=lg>lg(··)=lg(abc)=lg a+lg b

8、+lg c. 11.(xx·臨沂模擬)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸有兩個不同的交點,若f(c)=0,且00. (1)證明:是函數(shù)f(x)的一個零點; (2)試用反證法證明>c. 【解】 (1)證明:∵f(x)圖象與x軸有兩個不同的交點,∴f(x)=0有兩個不等實根x1,x2, ∵f(c)=0,∴x1=c是f(x)=0的根, 又x1x2=,∴x2=, ∴是f(x)=0的一個根. 即是函數(shù)f(x)的一個零點. (2)假設(shè)0,由00, 知f>0與f=0矛盾,∴≥c, 又∵≠c,∴>c. 12

9、.對于定義域為[0,1]的函數(shù)f(x),如果同時滿足: ①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0; ②f(1)=1; ③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,則稱函數(shù)f(x)為理想函數(shù). (1)若函數(shù)f(x)為理想函數(shù),證明:f(0)=0; (2)試判斷函數(shù)f(x)=2x(x∈[0,1]),f(x)=x2(x∈[0,1]),f(x)=(x∈[0,1])是否是理想函數(shù). 【解】 (1)證明:取x1=x2=0,則x1+x2=0≤1, ∴f(0+0)≥f(0)+f(0),∴f(0)≤0. 又對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0,

10、 ∴f(0)≥0.于是f(0)=0. (2)對于f(x)=2x,x∈[0,1],f(1)=2不滿足新定義中的條件②, ∴f(x)=2x,(x∈[0,1])不是理想函數(shù). 對于f(x)=x2,x∈[0,1],顯然f(x)≥0,且f(1)=1. 任意的x1,x2∈[0,1],x1+x2≤1, f(x1+x2)-f(x1)-f(x2)=(x1+x2)2-x-x=2x1x2≥0, 即f(x1)+f(x2)≤f(x1+x2). ∴f(x)=x2(x∈[0,1])是理想函數(shù). 對于f(x)=,x∈[0,1],顯然滿足條件①②. 對任意的x1,x2∈[0,1],x1+x2≤1, 有f2(x1+x2)-[f(x1)+f(x2)]2=(x1+x2)-(x1+2+x2) =-2≤0, 即f2(x1+x2)≤[f(x1)+f(x2)]2. ∴f(x1+x2)≤f(x1)+f(x2),不滿足條件③. ∴f(x)=(x∈[0,1])不是理想函數(shù). 綜上,f(x)=x2(x∈[0,1])是理想函數(shù), f(x)=2x(x∈[0,1])與f(x)=(x∈[0,1])不是理想函數(shù).

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