《2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.5 物質(zhì)的物理屬性教案 (II)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.5 物質(zhì)的物理屬性教案 (II)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.5 物質(zhì)的物理屬性教案 (II) ［設(shè)計意圖］通過幾個活動,引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出生活中的經(jīng)驗,得出物質(zhì)的幾種物理屬性,再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性把物質(zhì)分類. ［教學(xué)目標］知道物質(zhì)的幾種物理屬性 會根據(jù)物理屬性區(qū)分物質(zhì) 通過學(xué)習(xí)過程鍛煉學(xué)生對事物的分析能力,總結(jié)歸納能力 培養(yǎng)學(xué)生分工合作的意識 ［教學(xué)重點和難點］ 重點:知道物質(zhì)的幾種物理屬性,并能夠相互比較.讓學(xué)生學(xué)會分析事物. 難點:引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出各種物理屬性. ［教

2、具和學(xué)具］ 鐵塊,木塊,鐵釘,木釘,燒杯,開水,鐵棒,木棒, ［教學(xué)過程］ 教學(xué)階段與時間分配 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 點評 一、引入新課（3分鐘） 我們生活在物質(zhì)世界中,我們的周圍有各種各樣的物質(zhì),請大家說出我們身邊的物質(zhì)種類,老師記錄. 學(xué)生討論,發(fā)言 大家列舉的都很好,你們知道這些物質(zhì)有什么區(qū)別嗎? 二、新課活動1 生活走進物理(10分鐘) 活動1:請大家用鐵釘在木塊上刻一個字,再用木釘在鐵塊上同樣刻一個字,比較一下.在學(xué)生無法做到時進一步引導(dǎo),要想在鐵塊上刻字需要什么樣的材料呢? 學(xué)生疑惑,木頭釘子怎么能在鐵塊上刻字呢?學(xué)生通

3、過思考交流和生活經(jīng)驗知道要想在鐵塊上刻字必須要比鐵塊更硬的工具 鐵釘能在木塊上刻畫是因為鐵的硬度比木頭大,物質(zhì)的軟硬程度叫硬度. 請大家根據(jù)前面的活動總結(jié)出比較物質(zhì)硬度的方法 三、新課活動2 生活走進物理(10分鐘) 活動2:在燒杯中加入開水,然后將相同的鐵棒和木棒同時放入燒杯中,過1分鐘,請大家比較鐵棒和木棒在水外面那一頭的溫度.進一步引導(dǎo),家里的廚具多半是前面為金屬的,手拿的部分為木頭或者塑料的,有什么樣的作用呢? 學(xué)生第一感覺是鐵的比較熱,聯(lián)系到生活中,了解到鐵的穿熱性能比木頭好. 導(dǎo)熱性和硬度一樣,都是物質(zhì)的物理屬性,不同的物質(zhì)有不同的硬度,他們的導(dǎo)熱性也是不一樣

4、的. 四、教師講解 基礎(chǔ)知識(6分鐘) 根據(jù)書上插圖,講解另外一些物質(zhì)的物理屬性,并且根據(jù)開始板書記錄的物質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性區(qū)分物質(zhì). 學(xué)生聽講 五、創(chuàng)新活動,聯(lián)系社會(15分鐘) 把學(xué)生分成4個小組,共同來設(shè)計一架飛機,為飛機的各個部分選取材料.并且說明你選材的依據(jù).第一組負責(zé)飛機外殼,第二組負責(zé)照明設(shè)備,第3組負責(zé)所有窗戶,第4組負責(zé)乘客坐椅. 老師可以給出一些參考材料,如設(shè)計外殼時可以給出鐵,銅,鋼等密度大的材料,讓學(xué)生了解這些材料雖然硬度比較大,但不適合飛行,在選取飛機材料的時候密度是非常關(guān)鍵的一個因素. 學(xué)生根據(jù)老師提供的材料小組討論,根據(jù)物質(zhì)的物理屬性選取最適合的材料. 根據(jù)活動可以知道,我們根據(jù)物質(zhì)的物理屬性可以在不同的物體上選取最合適的材料 六、布置作業(yè)(1分鐘)