《2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 8.3 摩擦力學(xué)案1 (I)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 8.3 摩擦力學(xué)案1 (I)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 8.3 摩擦力學(xué)案1 (I) 〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗 1.知道生活中到處存在摩擦力。摩擦力分靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦。 2.認(rèn)識(shí)靜摩擦和滑動(dòng)摩擦的區(qū)別。 3.通過(guò)探究認(rèn)識(shí)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。 〖課前準(zhǔn)備〗 1.摩擦力的類型有 、 、 。 2.當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) 物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小。 3.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能與 （多選）有關(guān)。 ①壓力 ②體積 ③速度 ④接觸面的粗糙程度 ⑤接觸面積

2、 〖教材全解〗 問(wèn)題1：撥河比賽是一種非常有趣的比賽項(xiàng)目， 如果挑選兩名同學(xué)，一力氣大的男生和一力氣一般的女生?，F(xiàn)在請(qǐng)他們通過(guò)進(jìn)行撥河比賽，結(jié)果會(huì)怎樣？ 如果男同學(xué)穿上旱冰鞋再進(jìn)行比賽，你們想結(jié)果如何？ 總結(jié)一下失敗的教訓(xùn)，是什么力影響了他們的結(jié)局呢？ 問(wèn)題2: 當(dāng)你推桌子時(shí)，即使還沒(méi)動(dòng)，你的手有什么感覺(jué)？當(dāng)推動(dòng)時(shí)，你的手有什么感覺(jué)？ 問(wèn)題3:如果物體不是滑動(dòng)的，滾動(dòng)時(shí)是不是不受摩擦力？物體所受摩擦力是不是一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)？ 問(wèn)題4:有的物體能推動(dòng)，而有些不能，那么物體所受摩擦力的大小與那些因素有關(guān)呢？ 改變接觸面的粗糙程度會(huì)不會(huì)改變摩擦力大??？ 改變接觸面的大

3、小會(huì)不會(huì)改變摩擦力大??？ 改變接觸面的壓力會(huì)不會(huì)改變摩擦力大??？ 將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)會(huì)不會(huì)改變摩擦力大??？ 〖課堂反饋〗 1.物體在 運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面產(chǎn)生阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做靜摩擦；物體在 過(guò)程中，接觸面產(chǎn)生 的力叫做滑動(dòng)摩擦力；物體在滾動(dòng)過(guò)程中，接觸面產(chǎn)生阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滾動(dòng)摩擦力。接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做 。 2．關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是： （ ） A．物體靜止不動(dòng)，是因?yàn)槭艿届o摩擦力

4、的作用 B．摩擦力的方向總是跟物體運(yùn)動(dòng)方向相反 C．滾動(dòng)摩擦力一定小于滑動(dòng)摩擦力 D．穿冰刀鞋溜冰時(shí)，冰刀與冰面間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦 3．用手握住瓶子，瓶子未掉下，這是因?yàn)椋? （ ） A．它受到地球?qū)λ囊? B．它受到手對(duì)它的壓力 C．它受到手對(duì)它的握力 D．它受到手對(duì)它的摩擦力 〖鞏固練習(xí)〗 1．踢向空中的足球，因?yàn)槭? 的作用球會(huì)落回地面，落回地面的足球在滾動(dòng)過(guò)程中受 作用，足球速度減慢，直至停止。

5、2．在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉放在水平木板上的一個(gè)物體，物體沒(méi)有被拉動(dòng)，此時(shí)物體與木板之間 （選填“有”“無(wú)”）摩擦；若物體被拉著勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.5N，此時(shí)物體受到的摩擦力的大小是 ，這個(gè)摩擦力叫做 。 3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，壓力一定， ，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定， 滑動(dòng)摩擦力越大，所以摩擦力的大小與 和 有關(guān)。這種研究問(wèn)題的方法叫做

6、 。 4．在橫線上寫出下列情況分別屬于哪中類型的摩擦。 （1）用手那茶杯喝水，手與杯之間的摩擦是 ； （2）中學(xué)生腳穿汗冰鞋在練習(xí)時(shí)，鞋與地面間的摩擦是 ； （3）磨刀時(shí)，刀與石頭間的摩擦是 ； （4）拖地時(shí)，拖把與地面間的摩擦是 ； （5）皮帶傳送帶上的貨物與皮帶之間的摩擦是 。 5．球鞋底部刻有凹凸不平的花紋，這是通過(guò) 來(lái)增大摩擦，而自行車遇到情況時(shí)緊急剎車是通過(guò)

7、 來(lái)增大摩擦的。 6．笨重的箱子放在水平地面上，我們推不動(dòng)它，是因?yàn)椋? （ ） A．這物體的質(zhì)量很大 B．這物體受到的推力小于摩擦力 C．這物體受到的推力等于摩擦力 D．以上說(shuō)法都不對(duì) 7．關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．兩木塊的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大 B．在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大 C．兩木塊相對(duì)滑動(dòng)得越快，滑動(dòng)摩擦力就越大 D．只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動(dòng)摩擦

8、力 8．下列現(xiàn)象中屬于滑動(dòng)摩擦力的是 （ ） A．旋動(dòng)瓶蓋時(shí)，蓋子與瓶口之間的摩擦 B．推者自行車前進(jìn)，車輪與地面之間的摩擦 C．人走路時(shí)，腳與地面之間的摩擦 D．雙杠運(yùn)動(dòng)員的手與杠之間的摩擦 9．一個(gè)人用30N的水平推力推桌子，桌子未被推動(dòng)，桌子受到的摩擦力 （ ） A．大于30N B．等于30N C．小于30N D．以上均有可能． 10.兩個(gè)物體間要產(chǎn)生摩擦力必須滿足的條件

9、是 （ ） A. 兩個(gè)物體呀相互接觸而且要相互擠壓 B.兩個(gè)物體的接觸面必須都是粗糙的 C.兩物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng) D.必須同時(shí)滿足A、B、C三個(gè)選項(xiàng)的條件 11．如圖所示研究影響滑動(dòng)摩擦力的因素的實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下： ① ② ③ ? （1）如甲圖所示，把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧秤拉木塊，使木塊勻速 運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)的拉力為F1 （2）如乙圖所示，在木放磕碼，用彈簧平秤拉木塊使木勻速 運(yùn)動(dòng)，測(cè)得此時(shí)拉力為F2 （3）如丙圖所示，在水平長(zhǎng)木板上固定好棉布，放上木塊（不加砝碼），

10、用彈簧秤拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得此時(shí)拉力F3。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次序 ① ② ③ 拉力（N） 2 2.5 2.8 實(shí)驗(yàn)中，摩擦力的大小???? ?? 拉力的大小。（填“大于”、“等于”或“小于”） 比較①和②中的數(shù)據(jù)可知，在接觸面一定時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小和?????? ?? ??? 有關(guān)； 比較①和③中的數(shù)據(jù)可知，在壓力一定時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小和????? ???? 有關(guān)； 12.如圖所示,同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊個(gè)一個(gè),現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙,請(qǐng)你利用一只量程滿足要求的彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想

11、,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和判斷方法。 鐵塊 木塊 〖綜合提升〗 13．一個(gè)人用30牛的水平推力推桌子，桌子未被推動(dòng)，桌子受到的摩擦力 （ ） A．大于30牛 B 等于30牛 C．小于30牛 D 以上均有可能． 14．把一塊重6的木塊用10的力垂直壓在豎直墻壁上，木塊靜止不動(dòng)，則木塊受到的摩擦力的情況為 （ ） A．6N，方向?yàn)樨Q直向上 B．10N，方向?yàn)樨Q直向上 C．4N，方向?yàn)樨Q直向下 D．16N，方向?yàn)樨Q直向下 15．掛在豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動(dòng)時(shí)會(huì)受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用。當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在表盤上的 ( ) A．“3”的位置 B．“6”的位置 C．“9”的位置 D．“12"的位置 〖學(xué)后體會(huì)〗