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1、2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 物質(zhì)提純學(xué)案
一、【考試內(nèi)容】
1. 能對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價或者改進(jìn);
2. 能對分離或者提純過程中的儀器進(jìn)行簡單連接。
二、【復(fù)習(xí)重難點(diǎn)】
對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價或者改進(jìn)
三、【復(fù)習(xí)過程】
【例題呈現(xiàn)】
1.下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)
物質(zhì)
目的
主要實(shí)驗(yàn)操作
A
蔗糖、蛋白質(zhì)溶液
鑒別
加入飽和(NH4)2SO4溶液,觀察現(xiàn)象
B
KCl(K2CO3)固體
除雜
加入適量稀鹽酸,蒸發(fā)
C
CaCl2和NaCl的混合物
分離
溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
D
空氣中NaO
2、H變質(zhì)程度
檢驗(yàn)
加入足量BaCl2溶液,過濾,加酚酞,觀察現(xiàn)象
2.欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法均正確的是
選項(xiàng)
待提純物質(zhì)
選用試劑
操作方法
A
H2(H2O)
濃硫酸
洗氣
B
CaO(CaCO3)
鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶
C
CuSO4溶液(硫酸)
氧化銅
蒸發(fā)、洗滌
D
Cu (Fe)
稀硫酸
過濾、洗滌、干燥
3.某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末。請回答興趣小組
3、產(chǎn)生的下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存? 。
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么? 。
(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么 。
(4)用酚酞試液 (填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)。為什么 。
(5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)? 。
(
4、6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣
小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在右
圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量
的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根
據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì)。
①你認(rèn)為這個方案 (填“行”或“不行”)。理由是什么? 。
②請你另外設(shè)計(jì)一個方案,并簡要說明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。 , 。
【知識梳理】
(一)物理方法(判
5、斷依據(jù)是:根據(jù)物質(zhì) )
1、過濾法(依據(jù)是:根據(jù) 物質(zhì)和 物質(zhì)分離)
【例題1】如何除去Na2CO3中的CaCO3?
方法: ,步驟: , , 。
2、結(jié)晶法(兩種物質(zhì)都 ,依據(jù)是:將 物質(zhì)和 物質(zhì)分離)
【例題2】 如何除去KNO3中少量的NaCl?
方法: ,步驟: ,
6、 , 。
【例題3】如何除去NaCl中少量的KNO3?
方法: ,步驟: , , 。
(二)化學(xué)方法
1、沉淀法
【例題4】如何除去CuCl2粉末中的CuSO4?
所需試劑或方法: ,化學(xué)方程式: 。
2、氣化法
【例題5】 如何除去NaCl溶液中的Na2CO3?
所需試劑或方法: ,化學(xué)方程式:
7、 。
3、置換法
【例題6】 如何除去FeSO4中少量的CuSO4?
所需試劑或方法: ,化學(xué)方程式: 。
4、加熱法(或煅燒法)
【例題7】 如何除去CaO中少量的CaCO3?
所需試劑或方法: ,化學(xué)方程式: 。
5、溶解法
【例題8】 如何將Cu粉中的Zn粉除去?
所需試劑或方法: ,化學(xué)方程式:
8、 。
6、吸收法
【例題9】 除去CO中的少量CO2和水蒸氣,可使混合氣體先通過盛有 或 的裝置,再通過盛有濃H2SO4或 等的裝置。
(思考):一種氣體從水或稀溶液中逸出要攜帶一部分水蒸氣。如果讓混合氣體后通過盛有石灰水的裝置(洗氣瓶),勢必使CO中仍含有少量的水蒸氣。
7、轉(zhuǎn)化法
【例題10】 如何除去CO2中的CO?
所需試劑或方法: ,化學(xué)方程式: 。
【練習(xí)反饋】
1.某課外活動小
9、組通過Internet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式回收。于是。他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)活動:
(1)[設(shè)計(jì)方案] ①加入比銀活潑的金屬單質(zhì) ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
(2)[小組討論] ①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;
乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵。你認(rèn)為 同學(xué)的方案更合理,其原因是 。該方案的化學(xué)方程式為 。
②除去銀粉中混有
10、的金屬
向金屬混合物中加入的試劑是 ,化學(xué)方程式為 。
(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 過程如下:
請回答:操作a是 ,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 ;溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。
(4)[產(chǎn)品驗(yàn)證]請你設(shè)計(jì)一個簡單方法驗(yàn)證得到的銀中是否含有鐵粉,方法是
2.洗滌是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作,下列有關(guān)操作合理的是 ( )
A.過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀,以除去其表面的可溶
11、性雜質(zhì)
B.使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
C.剛加熱過高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗
D.用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢
3.請回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問題:
(1)下列兩個方案都可以除去銅粉中的少量氧化銅①用稀鹽酸除去氧化銅 ②用CO還原氧化銅
從環(huán)境保護(hù)和操作簡便等方面考慮,較好的方案是 ____________________(選填“①”或“②”); (2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀鹽酸,原因是會生成______________(填寫具體物質(zhì)的名
稱或化學(xué)式),而引入新的雜質(zhì):
(3)要使NaCl溶液中的少量Na2 SO4
12、轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,可選用適量的___________________ , (4)要除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體,將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后,氫氣中仍含有的雜質(zhì)是 ___________________________。
4.提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、飽和NaCl溶液。
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、 、 ;
②在濾液中加鹽酸的作用
13、是 ;
(2)用提純的NaCl配制200g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為 g。
①配制該溶液時所需要的玻璃儀器有
②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%,你認(rèn)為可能的原因是
5.下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是 ( )
混合物
選用物質(zhì)
思路方法
A.CO2(CO)
氧氣
點(diǎn)燃
B.Na
14、OH(Na2CO3)
石灰乳[Ca(OH)2]
沉淀、過濾
C.FeCl2(CuCl2)
鐵粉
置換、過濾
D.NaCl(MgCl2)
NaOH
沉淀、過濾
6.為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
過量CaCl2溶液
混合物溶解(NaCl溶液中含少量Na2CO3)
蒸發(fā)
溶液
沉淀A
固體物質(zhì)B
(1)寫出沉淀A的化學(xué)式 _____________。
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是 ______________________。
(3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,又發(fā)現(xiàn)
15、了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請寫出固體物質(zhì)B的成分________________________________(用化學(xué)式表示)。
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
7.現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步的提純。南門中學(xué)初三(5)班課外活動小組對它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純。
探究一:這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?
(1).根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作,估計(jì)該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是Ca
16、Cl2和MgCl2,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測:取樣并制成溶液,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗(yàn)有沒有___________(填化學(xué)式)接著再加入數(shù)滴Na2CO3液,目的是檢驗(yàn)有沒有___________________(填化學(xué)式)
實(shí)驗(yàn)證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 稱取一定質(zhì)量的樣品;② 將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;③ 向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;④ 沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;⑤ 濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;⑥ 稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體。
(2).在
17、②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱) ______________;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是______________;在步驟⑤的目的是________。
(3).步驟③中加入的試劑是(寫化學(xué)式) _________;步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是___________________________________,目的是_____________________
(4).步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B___________(填A(yù)或B),你不選擇稱量另一種固體的理由是_________________________________