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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 計(jì)數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布 經(jīng)典微課堂 規(guī)范答題系列4 高考中的概率與統(tǒng)計(jì)問題教學(xué)案 理 北師大版

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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 計(jì)數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布 經(jīng)典微課堂 規(guī)范答題系列4 高考中的概率與統(tǒng)計(jì)問題教學(xué)案 理 北師大版_第1頁
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1、規(guī)范答題系列4 高考中的概率與統(tǒng)計(jì)問題 [命題解讀] 從近五年全國(guó)卷高考試題來看,在高考的解答題中,對(duì)概率與隨機(jī)變量及其分布相結(jié)合的綜合問題的考查既是熱點(diǎn)又是重點(diǎn),是高考必考的內(nèi)容,并且常常與統(tǒng)計(jì)相結(jié)合,常常設(shè)計(jì)成包含概率計(jì)算、概率分布表、隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望與方差、統(tǒng)計(jì)圖表的識(shí)別等知識(shí)為主的綜合題.以考生比較熟悉的實(shí)際應(yīng)用問題為載體,考查學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法分析問題和解決問題的能力. [典例示范] (本題滿分12分)(2019·全國(guó)卷Ⅰ)為治療某種疾病,研制了甲、乙兩種新藥,希望知道哪種新藥更有效,為此進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn).試驗(yàn)方案如下:每一輪選取兩只白鼠對(duì)藥效進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn).對(duì)于兩只白鼠,隨

2、機(jī)選一只施以甲藥,另一只施以乙藥.一輪的治療結(jié)果得出后,再安排下一輪試驗(yàn).當(dāng)其中一種藥治愈的白鼠比另一種藥治愈的白鼠多4只時(shí),就停止試驗(yàn),并認(rèn)為治愈只數(shù)多的藥更有效.為了方便描述問題,約定:對(duì)于每輪試驗(yàn),若施以甲藥的白鼠治愈且施以乙藥的白鼠未治愈則甲藥得1分,乙藥得-1分;若施以乙藥的白鼠治愈且施以甲藥的白鼠未治愈則乙藥得1分,甲藥得-1分;若都治愈或都未治愈則兩種藥均得0分.甲、乙兩種藥的治愈率分別記為α和β,一輪試驗(yàn)中甲藥的得分記為X. (1)求X的分布列①; (2)若甲藥、乙藥在試驗(yàn)開始時(shí)都賦予4分,pi(i=0,1,…,8)表示“甲藥的累計(jì)得分為i時(shí),最終認(rèn)為甲藥比乙藥更有效”的概

3、率,則p0=0,p8=1,pi= api-1+bpi+cpi+1(i=1,2,…,7),其中a=P(X=-1),b=P(X=0),c=P(X=1).假設(shè)α=0.5,β=0.8. (i)證明:{pi+1-pi}(i=0,1,2,…,7)為等比數(shù)列②; (ii)求p4,并根據(jù)p4的值解釋這種試驗(yàn)方案的合理性. [信息提取] (1)看到①,想到概率模型及概率的求法;(2)看到②,想到遞推關(guān)系的變形;看到求特定項(xiàng),想到求通項(xiàng)公式. [規(guī)范解答] (1)X的所有可能取值為-1,0,1. P(X=-1)=(1-α)β, P(X=0)=αβ+(1-α)(1-β), P(X=1)=α(1-β)

4、, 3分 所以X的分布列為 X -1 0 1 P (1-α)β αβ+(1-α)(1-β) α(1-β) 4分 (2)①由(1)得a=0.4,b=0.5,c=0.1. 因此pi=0.4pi-1+0.5pi+0.1pi+1, 故0.1=0.4, 即pi+1-pi=4. 6分 又因?yàn)閜1-p0=p1≠0, 所以(i=0,1,2,…,7)為公比為4,首項(xiàng)為p1的等比數(shù)列.7分 ②由①可得 p8=p8-p7+p7-p6+…+p1-p0+p0 =++…+=p1. 由于p8=1,故p1=, 9分 所以p4=+++=p1=. 10分 p4表示最終認(rèn)

5、為甲藥更有效的概率,由計(jì)算結(jié)果可以看出,在甲藥治愈率為0.5,乙藥治愈率為0.8時(shí),認(rèn)為甲藥更有效的概率為p4=≈0.003 9,此時(shí)得出錯(cuò)誤結(jié)論的概率非常小,說明這種試驗(yàn)方案合理. 12分 [易錯(cuò)防范]  易錯(cuò)點(diǎn) 防范措施 忽視X的實(shí)際含義導(dǎo)致取值錯(cuò)誤,進(jìn)而導(dǎo)致概率計(jì)算錯(cuò)誤 細(xì)心審題,把握題干中的重要字眼,關(guān)鍵處加標(biāo)記,同時(shí)理解X取每個(gè)值的含義 對(duì)(2)的條件“pi=api-1+bpi+cpi+1”不理解,求不出a,b,c 結(jié)合(1)中的分布列及題設(shè)條件,推理求解便可 不會(huì)證明:{pi+1-pi}(i=0,1,2,…,7)為等比數(shù)列. 采用累加遞推

6、法求解. [通性通法] 隨機(jī)變量分布列類問題的求解步驟: (1)定元:根據(jù)已知條件確定離散型隨機(jī)變量的取值. (2)定性:明確每個(gè)隨機(jī)變量取值所對(duì)應(yīng)的事件. (3)定型:確定事件的概率模型和計(jì)算公式. (4)計(jì)算:計(jì)算隨機(jī)變量取每一個(gè)值的概率. (5)列表:列出分布列. (6)求解:根據(jù)公式求期望. [規(guī)范特訓(xùn)] 某超市計(jì)劃按月訂購一種冰激凌,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本為每桶5元,售價(jià)為每桶7元,未售出的冰激凌以每桶3元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完畢,根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn),每天需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位:℃)有關(guān),如果最高氣溫不低于25 ℃,需求量為600桶,如果最高氣溫(單位:℃)位于區(qū)間

7、[20,25),需求量為400桶,如果最高氣溫低于20 ℃,需求量為200桶.為了確定六月份的訂購計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年六月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表: 最高氣溫(℃) [10,15) [15, 20) [20, 25) [25, 30) [30, 35) [35, 40] 天數(shù) 2 16 36 25 7 4 以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率. (1)求六月份這種冰激凌一天的需求量X(單位:桶)的分布列; (2)設(shè)六月份一天銷售這種冰激凌的利潤(rùn)為Y(單位:元),當(dāng)六月份這種冰激凌一天的進(jìn)貨量n(單位:桶)為多少時(shí),Y的

8、均值取得最大值? [解] (1)由已知得,X的所有可能取值為200,400,600,記六月份最高氣溫低于20 ℃為事件A1,最高氣溫(單位:℃)位于區(qū)間[20,25)為事件A2,最高氣溫不低于25 ℃為事件A3,根據(jù)題意,結(jié)合頻數(shù)分布表,用頻率估計(jì)概率,可知P(X=200)=P(A1)==,P(X=400)=P(A2)==,P(X=600)=P(A3)==, 故六月份這種冰激凌一天的需求量X(單位:桶)的分布列為 X 200 400 600 P (2)由題意得, 當(dāng)n≤200時(shí),EY=2n≤400; 當(dāng)200600時(shí), EY=×[200×2+(n-200)×(-2)]+×[400×2+(n-400)×(-2)]+×[600×2+(n-600)×(-2)]=1 760-2n<560, 所以當(dāng)n=400時(shí), Y的均值取得最大值640. 4

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