《2022-2023學(xué)年高中物理 第3章 實驗歸納：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年高中物理 第3章 實驗歸納：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系學(xué)案 新人教版必修1（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高中物理 第3章 實驗歸納：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系學(xué)案 新人教版必修1 1.實驗原理 彈簧受到拉力作用會伸長，平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相等；彈簧的伸長量越大，彈力也就越大. 2.實驗器材 鐵架臺、彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標紙. 3.實驗步驟 (1)安裝實驗儀器(如圖1所示). 圖1 (2)測量彈簧的伸長量(或總長)及所受的拉力(或所掛鉤碼的質(zhì)量)，列表作出記錄，要盡可能多測幾組數(shù)據(jù). (3)根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，以力為縱坐標，以彈簧的伸長量為橫坐標. (4)按照在圖中所繪點的分布與走向，嘗試作出一條平滑的曲線(包括直線)，所畫的點不一定

2、正好在這條曲線上，但要注意使曲線兩側(cè)的點數(shù)大致相同. (5)以彈簧的伸長量為自變量，寫出曲線所代表的函數(shù)，首先嘗試一次函數(shù)，如果不行再考慮二次函數(shù). 4.數(shù)據(jù)處理 (1)列表法 將測得的F、x填入設(shè)計好的表格中，可以發(fā)現(xiàn)彈力F與彈簧伸長量x的比值在誤差允許范圍內(nèi)是相等的. (2)圖象法 以彈簧伸長量x為橫坐標，彈力F為縱坐標，描出F、x各組數(shù)據(jù)相應(yīng)的點，作出的擬合曲線是一條過坐標原點的直線. (3)函數(shù)法 彈力F與彈簧伸長量x滿足F＝kx的關(guān)系. 5.注意事項 (1)不要超過彈性限度：實驗中彈簧下端掛的鉤碼不要太多，以免彈簧被過分拉伸，超過彈簧的彈性限度. (2)盡量多測幾組數(shù)據(jù)：要使用輕質(zhì)彈簧，且要盡量多測幾組數(shù)據(jù). (3)觀察所描點的走向：本實驗是探究性實驗，實驗前并不知道其規(guī)律，所以描點以后所作的曲線是試探性的，只是在分析了點的分布和走向以后才決定用直線來連接這些點. (4)統(tǒng)一單位：記錄數(shù)據(jù)時要注意彈力及彈簧伸長量的對應(yīng)關(guān)系及單位. 6.誤差分析 (1)鉤碼標值不準確、彈簧長度測量不準確帶來誤差. (2)畫圖時描點及連線不準確也會帶來誤差.