《（遵義專版）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1編 教材知識梳理 階段綜合測評（第1、2章）練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（遵義專版）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1編 教材知識梳理 階段綜合測評（第1、2章）練習(xí)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（遵義專版）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1編 教材知識梳理 階段綜合測評（第1、2章）練習(xí) 一、選擇題(本大題包括7個(gè)小題，每小題6分，共42分。每小題只有一個(gè)正確答案) 1．下列變化過程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是(　D　) A．遵義雞蛋糕加工 B．貴州茅臺釀酒 C．遵義有色冶金 D．烏江水力發(fā)電 2．如圖表示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是(　B　) ,,B.檢查裝置的氣密性) ,C.讀出液體的體積),,D.液體的取用)) 3．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，正確的是(　D　) A．用托盤天平準(zhǔn)確稱取9.65 g固體 B．在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉 C．用10 mL量筒

2、量取5 mL液體時(shí)仰視讀數(shù) D．用10 mL量筒量取9.6 mL水 4．下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是(　D　) A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料 B．魚能在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒? C．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 D．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花 5．實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體，不會用到的裝置是(　A　) ,A)　,B)　,C)　,D) 6．小明通過如圖實(shí)驗(yàn)自制一瓶“汽水”，所加入的四種物質(zhì)中屬于混合物的是(　D　) A．蔗糖　　　　B．小蘇打 C．檸檬酸　　　 D．果汁 7．如圖所示圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(　B　) ,)　

3、,) ,)　,) 二、非選擇題(本大題包括6個(gè)小題，8～12題每空2分，13題14分，共58分) 8．(xx，天津)請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題： (1)寫出儀器a和b的名稱：a__試管__，b__鐵架臺__。 (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2KClO32KCl＋3O2↑__。 (3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為__BD__(填字母)。 (4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的__磨砂面__(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。 9．水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源

4、，愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。 (1)下列說法錯(cuò)誤的是__③__(填序號)。 ①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 ②將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源 ③淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的 (2)生活中常通過__煮沸__來降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中常用__過濾__的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。 10．如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，請你回答下列有關(guān)問題： (1)紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的__白煙__，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__4P＋5O22P2O5__。 (2)紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的__壓強(qiáng)__減小，致使燒杯中的水倒

5、吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 (3)燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶__冷卻__后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。 11．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取”的實(shí)驗(yàn)后，對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了以下探究： 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。 【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？ 【猜想與假設(shè)】 猜想Ⅰ：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣；猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有__氯化鈣和氯化氫__。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量反應(yīng)后的

6、廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過量 只有__沉淀產(chǎn)生__ 猜想Ⅰ正確 先__產(chǎn)生氣泡__后__產(chǎn)生沉淀__ 猜想Ⅱ正確 【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確，要使廢液中的溶質(zhì)只含有氯化鈣，正確的處理方法是加入過量的__碳酸鈣__。 12．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。 請?zhí)羁眨? (1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是__水__。 (2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是__紙花由紫變紅__，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__CO2＋H2O===H2CO3__。 (3)實(shí)

7、驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第__④__(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是__密度比空氣大__。 13．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用，實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下： 請回答下列問題： (1)濾液可作化肥使用，你認(rèn)為它屬于__鉀__肥。 (2)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量__4.8__g。 (3)計(jì)算濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 解：設(shè)反應(yīng)后生成KCl的質(zhì)量為x。 2KClO32KCl＋3O2↑ 　　　　　149　　96 　　　　　x　　 4.8 g ＝　 x＝7.45 g 濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%＝14.9%。 答：濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%。