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1、2022-2023學年高中生物 專題09 細胞中的無機物同步練習測試 新人教版必修1 一、單選題 1．生物體內運輸Mg2+和Ca2+的主要介質是（ ） A． 蛋白質 B． 無機鹽 C． 水 D． 葡萄糖 2．結合下列曲線，分析有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是（ ） A． 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線 B． 曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化 C． 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化 D． 曲線①可以表示植物越冬過程中，體內水相對含量的變化

2、3．人的紅細胞必須生活在相當于0.9%氯化鈉濃度的血漿中，若將紅細胞置于濃鹽水中，紅細胞則會失水皺縮，從而喪失運輸氧氣的功能。這些事實說明（ ） A． 無機鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用 B． 無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 C． 無機鹽離子容易進出細胞 D． 水分子容易進出細胞 4．英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的質量分數(shù)為0.7%的NaCl溶液灌注蛙心,其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的質量分數(shù)為0.7%的NaCl溶液灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽（ ） A． 對維持生物體的生命活動有重要作用 B． 是細胞

3、中某些復雜化合物的重要組成成分 C． 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量 D． 對維持細胞的形態(tài)有著重要作用 5．初中生小張正處于身體發(fā)育的快速增長期， 但其經(jīng)常感覺到腿抽筋并有嚴重蛀牙， 他可能需要補充無機鹽（ ） A． Na+ B． Ca2+ C． Mg2+ D． Zn2+ 6．下列關于組成生物的元素和化合物的說法，正確的是(　　) A． 細胞中的無機鹽多以化合物形式存在 B． 植物缺乏N和Mg，葉片顏色可能變黃 C． 細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 D． 生物界和非生物界在元素組成種類和含量上都相同 7．下列關于細胞中無機物

4、的相關判斷，錯誤的是（ ） A． 細胞中的水有自由水和結合水兩種形式，且二者可以相互轉化 B． 并不是所有的離子都是細胞所需要的，例如鉛離子 C． 無機鹽在細胞內主要以離子形式存在，有些是大分子物質的組成成分 D． 植物細胞中的自由水含量相對越多，細胞代謝越旺盛，抗旱性相對越強 8．研究表明，溶液濃度升高，冰點降低?！八颉焙蟮那嗖烁裢狻疤稹薄Ｏ铝蟹治鲥e誤的是（ ） A． 結合水增多，增強抗寒能力 B． 多糖水解成單糖，細胞液濃度升高，冰點降低 C． 霜打后的青菜細胞中還有自由水 D． 該現(xiàn)象是青菜對低溫環(huán)境的一種不適應的表現(xiàn) 二、非選擇題 9．用你所學的

5、生物學知識回答下列問題： （1）細胞是多種_______________和______________構成的生命系統(tǒng)。 （2）自由水是細胞的良好__________，有利于物質的__________，有利于_____________的順利進行。 （3）干種子內含的主要是____________水，抗旱性強的植物結合水的含量__________。 （4）俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質和微量元素的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是 ____________________；其中碳酸

6、鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽_________________________。 10．實驗設計：驗證鎂是小麥幼苗生長必需的無機鹽 材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營養(yǎng)液乙、適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長勢相似的小麥幼苗、含鎂的無機鹽。 (1)方法步驟： ①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號A、B； ②將A組小麥幼苗放在缺鎂的完全營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，__________________________； ③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察______________________。 (2)實驗預期：_________

7、_____________________________________________________。 (3)從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎂元素供應不同引起的，還應增加的實驗步驟及結果是：_____________________________。 參考答案 1．C 【解析】 【分析】 細胞內的水的存在形式主要以自由水與結合水的形式存在，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質；自由水還參與細胞內的許多化學反應；自由水自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用；結合水是細胞結構的重要組成成分。 【詳解】 自由水自由移動

8、，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用，故選C。 【點睛】 解題的關鍵是掌握水在生物體內的存在形式及作用。 【詳解】 隨著年齡的增大，細胞逐漸衰老，而衰老的細胞中自由水含量減少，細胞內自由水與結合水的比值也將減小可以用曲線①表示，A正確；細胞內自由水比值升高后，代謝增強，細胞呼吸速率應加強，可以用曲線②表示，B正確；玉米種子被烘干的過程中所含水分越來越少，其內的無機鹽相對含量逐漸增加，最后達到一恒定值，不能用曲線③表示，C錯誤；植物越冬過程中，自由水減少，結合水有所增加，可以用曲線①表示，D正確，故選C。 【點睛】 本題的知識點是生物體內水含量，細胞內水的存在形式和作用，無機鹽含

9、量的與水含量變化的關系，分析題圖曲線中的信息是解題的關鍵。 3．B 【解析】 【分析】 無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：1、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；2、維持細胞的生命活動，如Ca可調節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。3、維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。 【詳解】 由題意知，人的紅細胞必須生活在含有一定量氯化鈉的血漿中，形態(tài)不會改變，在蒸餾水中紅細胞會因吸水過多而脹破，在濃鹽水中紅細胞會因為失水而皺縮，這說明一定濃度的無機鹽對于維持滲透壓，保持細胞的形態(tài)和功能穩(wěn)定具有重要作

10、用。 故選：B。 【點睛】 本題考查無機鹽的功能，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。 4．A 【解析】 【分析】 本題考查無機鹽，考查對無機鹽功能的理解。解答此題，可根據(jù)題干信息分析實驗所反應的無機鹽的功能。 【點睛】 本題易錯選D項，錯因在于審題方向偏差。題干問的是實驗說明鈣鹽和鉀鹽的什么作用，而不是0.7%的NaCl溶液的作用。 5．B 【解析】 Na+離子的主要作用是調節(jié)內環(huán)境滲透壓和神經(jīng)沖動的傳導，A錯誤； Ca2+是構成骨骼和牙齒的重要成分，血液中Ca2+含量太低會出現(xiàn)抽搐等癥狀，可見機體內Ca2+含量少易導致腿抽筋并容

11、易患有蛀牙，B正確；Mg2+是維持神經(jīng)、肌肉和心臟應激性的重要離子之一，C錯誤；Zn2+對人體的免疫功能起著調節(jié)作用、能維持男性的正常生理機能，促進兒童的正常發(fā)育，促進潰瘍的愈合，D錯誤。 6．B 【解析】 【分析】 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性，統(tǒng)一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的，差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大。無機鹽主要以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在。 【點睛】 本題考查組成細胞的元素、無機鹽的主要存在形式，解題關鍵是要識記元素的種類、含量及作用，掌握統(tǒng)一性和差異性的含義；識記無機鹽的主要存在形

12、式，能結合所學的知識準確判斷各選項。 7．D 【解析】 【分析】 自由水：細胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動的水．其主要功能：（1）細胞內的良好溶劑；（2）細胞內的生化反應需要水的參與；（3）多細胞生物體的絕大部分細胞必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中；（4）運送營養(yǎng)物質和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物。結合水：細胞內的一部分與其他物質相結合的水，它是組成細胞結構的重要成分。代謝旺盛的細胞中，自由水所占比例增加．若細胞中結合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等）。 【詳解】 水在細胞內以自由水和結合水兩種形式存在且二者可以相互轉化，A正確；并不是所有的離子都是細胞

13、所需要的，例如Pb2+，B正確；無機鹽在細胞內主要以離子形式存在，有些是大分子物質的組成成分，如鐵是血紅蛋白的組成成分，C正確；植物細胞中的自由水含量相對越多，細胞代謝越旺盛，但抗旱性相對越弱，D錯誤。 【點睛】 注意：由于自由水與細胞代謝緊密相關，所以代謝旺盛的細胞中，自由水所占比例增加；若細胞中結合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等）。 8．D 【解析】低溫來臨，自由水轉化為結合水，增強其抗寒能力，A正確；細胞質、細胞液中的多糖降解為單糖以提高濃度，冰點降低，提高抗寒抗凍能力，B正確；只要細胞還是活的，則一定還有自由水，C正確；該現(xiàn)象是青菜對低溫環(huán)境的一種適應，

14、D錯誤。 9． 9．（1）元素 化合物 （2）溶劑 運輸 生物化學反應 （3）結合水 高 （4）K、Ca、P、Mg、Na 構成細胞內某些化合物 （3）干種子內含的主要是結合水，抗旱性強的植物結合水的含量高。 （4）Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe中屬于大量元素的是K、Ca、P、Mg、Na；其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽能夠構成細胞內某些化合物。 10．（1）B組幼苗放在等量的完全培養(yǎng)液中 培養(yǎng)小麥幼苗的生長狀況 （2）B組幼苗正常生長，A組幼苗不能正常生長 在缺鎂的完全培養(yǎng)液乙中加入

15、一定量的含鎂的無機鹽，一段時間后小麥恢復正常生長，證明鎂是小麥幼苗正常生長必需的元素 【解析】 【分析】 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力；一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。驗證“鎂是小麥幼苗生長必需的無機鹽”，實驗的變量是否含有鎂，其它條件都應相同如光照、適宜的溫度，并及時澆水。 【詳解】 根據(jù)實驗目的，本實驗的自變量是營養(yǎng)液中鎂鹽的有無，其它條件均應相同。運用對照原則，將小麥隨機分為兩組，分別放在含鎂和不含鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察實驗結果，對實驗結果進行分析，得出結論。 方法步驟： ①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號A、B； ②將A組玉小麥苗放在缺鎂的完全營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，B組幼苗放在等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)； ③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察小麥幼苗的生長狀況。 【點睛】 做實驗題目審題比較重要，本實驗中實驗的目的非常明確，就是驗證“鎂是小麥幼苗生長必需的無機鹽”，所以實驗預期是唯一的“B組幼苗正常生長，A組幼苗不能正常生長