《2022年中考生物 專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)教案（2） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考生物 專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)教案（2） 蘇科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考生物 專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)教案（2） 蘇科版 課題 專題二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(2) 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、了解動物體和人體的基本組織2、理解人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次 3、理解單細(xì)胞生物可以獨立完成生命活動 重點 人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次 難點 單細(xì)胞生物可以獨立完成生命活動 教法及教具 自主學(xué)習(xí) 合作探究 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動 學(xué)生主體活動 點撥回憶知識點：

2、 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶知識點 2、分析強調(diào)重、難點 一、人體和動物體的組織類型 1、上皮組織：保護 2、結(jié)締組織：營養(yǎng)、連接、保護、支持 3、肌肉組織：運動的作用 4、神經(jīng)組織：接搜刺激，產(chǎn)生并傳到興奮 二、基本概念: 1、組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群。 2、器官：由不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。 3、系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序構(gòu)成。 三、人體的腔及腔內(nèi)的器官： 人體的腔分為1、顱腔： 2、體腔：由膈分為（1）胸腔：

3、 （2）腹腔： 回憶知識點 分小組討論 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動 學(xué)生主體活動 四、人體的組成層次： 五、單細(xì)胞生物體 1、整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體 2、單細(xì)胞生物可以獨立完成營養(yǎng)、呼吸、運動、排泄、生殖等生命活動。 草履蟲的生理功能：（1）營養(yǎng)：口溝 （2）呼吸：表膜

4、 （3）運動：纖毛 （4）排泄：收集管、伸縮泡 （5）生殖：分裂生殖 3、單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性：趨向有利刺激 逃避有害刺激 典型例題： 例1、下列各項屬于器官的是（ ） A、心臟 B、血液 C、軟骨 D、神經(jīng)元 例2、與植物細(xì)胞，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（ ） A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞質(zhì) D、葉綠體 例3、人體內(nèi)的小腸屬于（ ） A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng) 小組派代表背誦知識點 做練習(xí) 個別學(xué)生對答案 板書設(shè)計 （用案人完成） 教學(xué)札記