《三年級下冊Unit 2《I Have a new toy》（lesson 2）教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級下冊Unit 2《I Have a new toy》（lesson 2）教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級下冊Unit 2《I Have a new toy》（lesson 2）教案 教學(xué)內(nèi)容： 重慶大學(xué)版英語三年級下冊Unit 2 I Have a New Toy部分內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)(Objectives)： 知識目標(biāo)：1.學(xué)生能聽說、認(rèn)讀詞匯：kite, panda, ship, monkey 2.學(xué)生能聽懂、認(rèn)讀和運(yùn)用句型：I have … for you What’s that? Can I see… 3.學(xué)生能進(jìn)一步鞏固和熟練運(yùn)用句型。 能力目標(biāo)：學(xué)生能聽懂、認(rèn)讀對話，并能在情境中表演和創(chuàng)編對話。 情感目標(biāo)：學(xué)生能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；能夠與朋

2、友小伙伴進(jìn)行基本的交流與溝通。 教學(xué)重點(diǎn)（Key Points)： 在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí)，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學(xué)會(huì)交流對話，側(cè)重句型語法學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn) 教學(xué)方法： 游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work兩人小組活動(dòng)，Group-work小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生處于小學(xué)階段，對英語有了初步了解，詞匯儲備較少，對于三年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點(diǎn)是在會(huì)讀會(huì)說的基礎(chǔ)上，能掌握一些基本單詞的拼寫和造句，了解一定的語法內(nèi)涵，與人進(jìn)行簡單溝通交流。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、照片素材、音頻文件、 教學(xué)

3、道具。 教學(xué)過程： （一）引進(jìn)話題 同學(xué)在路上打招呼交談，進(jìn)行一些小朋友的日常對話。 （二）新內(nèi)容學(xué)習(xí)鞏固 1. 學(xué)習(xí)新單詞。 2. 帶領(lǐng)學(xué)生熟讀新單詞，并糾正個(gè)別同學(xué)的發(fā)音。 3. 小組活動(dòng) 學(xué)生A: What’s that? A ship? 學(xué)生B: No, it isn’t. It’s a train. 學(xué)生C: I have a car. 學(xué)生D: I have a bus. （三）練習(xí) 老師在課堂上給學(xué)生出一些簡單的單詞及句型運(yùn)用讓孩子們在課本上默寫，以此激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （四）沉思 1. 讓孩子們關(guān)上課本： 詢問他們在這節(jié)課上學(xué)到了一些什么； 請幾個(gè)愿意主動(dòng)回答問題的同學(xué)談?wù)勊麄兊母惺?，表達(dá)他們的想法。 2.做一些習(xí)題。 五、作業(yè) 1. 聽錄音，并模仿跟讀。 2. 書寫單詞和句子，熟讀課文。 3. 復(fù)習(xí)本單元的單詞和句型。 4. 和小伙伴用本單元的句型做對話練習(xí)。