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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 8 數(shù)學(xué)廣角試題 新人教版 (I)

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1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 8 數(shù)學(xué)廣角試題 新人教版 (I) 一、填一填。(20分) 1、寫(xiě)出用4、8組成的兩位數(shù)( )。 2、從1、3、5三個(gè)數(shù)字中,任選兩個(gè)數(shù)字能組成的兩位數(shù)有( )個(gè)。 3、甲、乙、丙三人每?jī)?個(gè)人握一次手,三人一共握( )次手。 4、買(mǎi)一本《數(shù)學(xué)競(jìng)賽題集》需6元。付錢(qián)的方法有很多種,請(qǐng)把下面幾種方法補(bǔ)充完整。 ①( )張1元 ②( )張5元與( )張1元 ③( )張2元與2張1元。④( )張5元與( )張5角。 ⑤付給10元,可以找回(

2、)元。 二、猜一猜。(21分) 1、她兩只手分別拿著2分硬幣和5分硬幣。 我左手拿的不是5分硬幣。 她左手拿的是( )分硬幣,她右手拿的是( )分硬幣。 小麗手里拿的是( )色的小球, 小紅手里拿的是( )色的小球, 小芳手里拿的是( )色的小球。 2、她們?nèi)朔謩e拿著紅色、黃色和綠色的球。 比90少一些 是90嗎? 我想的數(shù)是你想的數(shù)的9倍 小軍 小蘭 我想了一個(gè)最大一位數(shù) 3、 ①小蘭想的數(shù)是( );②小軍想的數(shù)是( )。 三、連一連。(搭配衣服和褲子,用連線(xiàn)的方式試一試)(10分)

3、 共有( )種不同的搭配。 四、擺一擺。(10分) 這三個(gè)數(shù)字能組成( )個(gè)兩位數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出來(lái): 最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( ),它們相差( )。 五、想一想。(39分) 1、買(mǎi)下面的哪幾種玩具后,剛好把20元用完。用算式表示可以是: ________________________

4、 ________________________ ________________________ ________________________ 2、媽媽身上有下邊這幾張人民幣,要購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)55元的收音機(jī)可以有幾種付錢(qián)方法?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。 可以是:____________________________________________________ _____

5、_______________________________________________ 3、他們拿的各是什么動(dòng)物卡片(每人拿1張)? (1)小軍說(shuō):我拿的卡片是四種動(dòng)物中跑得最快的,它是( )。 (2)小蘭說(shuō):我拿的卡片這動(dòng)物最喜歡吃竹子,它是( )。 (3)小敏說(shuō):我拿的不是兔子卡片,它是( )。 (4)小星說(shuō):我拿的最后剩下的一張,它是( )。 課外活動(dòng)作業(yè)(一):我長(zhǎng)高了 聯(lián)系生活實(shí)際,測(cè)量長(zhǎng)度。學(xué)生互相測(cè)量身高、步長(zhǎng)、臂展(兩臂伸開(kāi)的長(zhǎng)度)以及測(cè)量門(mén)窗的寬度等。學(xué)生通過(guò)對(duì)自己身體各部分長(zhǎng)度的測(cè)量,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。并制成統(tǒng)計(jì)圖。 課外活動(dòng)作業(yè)(二):看一看,擺一擺 用你們手中的小棒和紙條,去創(chuàng)造美麗的圖形,看誰(shuí)的想象力最豐富!

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