《2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞的生命歷程》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞的生命歷程（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞的生命歷程 1、 如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、核DNA相對(duì)值變化。據(jù)圖回答問(wèn)題： (1)染色單體從 點(diǎn)開(kāi)始消失。 (2)從 點(diǎn)開(kāi)始不存在同源染色體。 (3)與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同但無(wú)同源染色體的區(qū)段是 段。 (4)聯(lián)會(huì)發(fā)生在 點(diǎn)之后。 2、下列對(duì)人體細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是 ( 　　) A．細(xì)胞生長(zhǎng)：細(xì)胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復(fù)制加快 B．細(xì)胞分化：細(xì)胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，功能趨向?qū)ｉT化 C．細(xì)胞衰老：細(xì)胞核體積變小，細(xì)胞膜通透性增大，

2、色素積累增多 D．細(xì)胞凋亡：特定基因表達(dá)，合成新的蛋白質(zhì)，細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命 3、下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不合理的是 (　 　) A．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體的衰老 B．體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖受環(huán)境影響 C．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān) D．細(xì)胞不分化意味著細(xì)胞可能發(fā)生癌變，促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥 4、下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量的變化，有關(guān)分析正確的是 (　 　) A．a(chǎn)、b、c分別進(jìn)行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂 B．OP的核

3、DNA含量比MN增加1倍，原因是NO發(fā)生了受精作用 C．JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)與分開(kāi) D．CD與OP的染色體數(shù)相同 5、 某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe，右圖是其中一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過(guò)程中的某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖，據(jù)此可以判斷 (　 　) A．圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中含一個(gè)染色體組 B．該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE C．圖示細(xì)胞中，a基因來(lái)自于基因突變或基因重組 D．三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律 6、 下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A

4、．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察 C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 D．探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù) 7、 下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是 （ ） A.細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞 B.細(xì)胞核增大的細(xì)胞 C.自由水含量減少的細(xì)胞 D.被細(xì)菌侵染的細(xì)胞 8、 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ） A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 B．人的

5、早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡 C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果 D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 9、圖1表示某動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例，圖2表示同種動(dòng)物體內(nèi)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題： (1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是________，甲中染色體和DNA分子數(shù)目的比例關(guān)系說(shuō)明，細(xì)胞核內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生的分子水平的變化是____________________。 (2)圖2中，A細(xì)胞內(nèi)含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分

6、子數(shù)之比為_(kāi)___ ____，其細(xì)胞名稱為_(kāi)_______________________________。 (3)圖2中，C細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)___________________，相當(dāng)于圖1中的________階段。 (4)圖1中甲可以表示圖2中______________細(xì)胞圖像。 細(xì)胞的生命歷程---課堂拓展檢測(cè) 答案 1、(1)c (2)b (3)cd (4)a 2---8：DCDBC AB 9、答案　(1)a　DNA分子的復(fù)制　(2)8　1∶2　初級(jí)精母細(xì)胞　(3)精細(xì)胞　丁　(4)A、B、D

7、 解析　(1)染色單體數(shù)目可以為0，DNA數(shù)目可以與染色體數(shù)相等也可以是染色體數(shù)目的2倍，由此可以判斷a表示染色體。(2)由圖2中的A細(xì)胞質(zhì)均勻分配以及題干中的“某動(dòng)物精巢內(nèi)”可以判斷A細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞。(3)C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞為精細(xì)胞。(4)圖1中的甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)已經(jīng)復(fù)制完成，且沒(méi)有進(jìn)行著絲粒的分裂和同源染色體的分離，所以對(duì)應(yīng)圖2中的A、B、D細(xì)胞圖像。 4． 下列是與細(xì)胞分裂有關(guān)的一些圖像，請(qǐng)回答： (1)若圖①表示某植物體內(nèi)的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，則此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期

8、的主要特點(diǎn)是________________________________________________________________。 (2)若圖②表示某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的精原細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，那么此細(xì)胞分裂得到子細(xì)胞的基因型是___________。 (3)若圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是___________________。 (4)若該動(dòng)物為雌性，在下框中繪出圖③的前一時(shí)期的分裂圖像。 (5)圖①②③中符合圖④BC段的是________。若圖④表示有絲分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA變

9、化，則DE段代表的時(shí)期是__________________________。 答案　(1)染色體的著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體，染色體數(shù)目加倍，分開(kāi)后的染色體在紡錘絲的牽引下，向兩極移動(dòng)　(2)AaBb　(3)卵細(xì)胞或第二極體(極體)　(4)如下圖 (5)①②　后期和末期 解析　(1)①表示的是減數(shù)第二次分裂中期，當(dāng)其進(jìn)入下一時(shí)期后染色體的著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條相同的染色體，染色體數(shù)目加倍，分開(kāi)后的染色體在紡錘絲的牽引下，向兩極移動(dòng)。(2)②表示有絲分裂中期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBb。(3)③的染色體數(shù)目為奇數(shù)，同時(shí)不含有姐妹染色單體及同源染色體，因此該細(xì)胞應(yīng)為減數(shù)第二次分裂后形成的子細(xì)胞，即為卵細(xì)胞或第二極體。(4)③為卵細(xì)胞或第二極體，其前一個(gè)細(xì)胞時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期，因此應(yīng)有兩種圖像。(5)BC段可表示為有絲分裂的前期、中期，減數(shù)第一次分裂各時(shí)期以及減數(shù)第二次分裂的前期、中期，因此①②符合。