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1、（連云港專版）中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 主題訓(xùn)練（一）練習(xí) 一、選擇題(每小題2分，共16分) 1．空氣是寶貴的自然資源?？諝庵泻枯^多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(　　) A．氧氣 B．氮?dú)? C．水蒸氣 D．二氧化碳 2．下列均是凈水方法，其中自來水廠凈水過程中，不會(huì)用到的方法是(　　) A．吸附 B．過濾 C．蒸餾 D．消毒 3．某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是(　　) A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥 4．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是(　　) A．氮?dú)猓河糜诒４媸称? B．金剛石：用于裁玻璃

2、 C．明礬：用于凈水 D．苛性鈉：用于改良土壤 5．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是(　　) A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水 C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 D．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 6．下列關(guān)于金屬的說法正確的是(　　) A．鋁元素在地殼中含量最多，使用也最早 B．不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度小于純鐵 C．燈泡里的燈絲常用鎢制成 D．地球上金屬礦物資源儲(chǔ)量有限，可再生 7．合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有

3、關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(　　) A．KNO3是一種復(fù)合肥 B．農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃 C．玉米倒伏是因?yàn)槿绷? D．觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉 8．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　) A．過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同 B．鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H＋ C．氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH－ D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同 二、填空題(共22分) 9．(8分)(1)初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)： a．氧化性b.還原性c.可燃性d.毒性 e．吸

4、水性 f．酸堿性 g．腐蝕性 請(qǐng)選擇合適的序號(hào)(a～g)，填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)序號(hào))。 ①固體燒堿常作為干燥劑，是因?yàn)樗衉_______________________________________________________________________。 ②用一氧化碳冶煉鐵，是利用它的________。 ③石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的________。 ④硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有________。 (2)用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的________作用。 (3)某地區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。 (4)打開汽

5、水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明氣體在水中的溶解度隨________________________________________________________________________而減小。 (5)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含 Al(OH)3 的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理： ________________________________________________________________________。 10．(4分)如圖C1－1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問題。 圖C1－1 (1)交點(diǎn)P表示的含

6、義是______________________________。 (2)t3 ℃ 時(shí)，將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為________。 (3)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是____________________________________。 (4)t3 ℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開___________。 11．(4分)為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì)，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： [實(shí)驗(yàn)一] 將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小燈泡發(fā)光。 [實(shí)驗(yàn)二] 取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同

7、的鋅絲、銅絲、鎳絲均與50 mL稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下： 鋅 銅 鎳 銅 稀鹽酸的 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 3% 3% 15% 15% 反應(yīng)現(xiàn)象 少量氣泡 無現(xiàn)象 許多氣泡 無現(xiàn)象 (1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性。 (2)鎳與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎳(NiCl2)和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________，銅不能與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原因是________________________________________________________________________ ____________

8、____________________________________________________________。 (3)要判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論，其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 12．(6分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)?，F(xiàn)有下列儀器或裝置(如圖C1－2)，請(qǐng)回

9、答： 圖C1－2 (1)用圖中儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣應(yīng)選的裝置是______(填序號(hào)，下同)；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并控制產(chǎn)生氫氣的速率，應(yīng)選______。 (2)若用圖中G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的氧氣，氧氣應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。 (3)若用F裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，a處的現(xiàn)象為____________________________；該裝置中氣球的作用是_____________________________________

10、___________________________________ ________________________________________________________________________?！　　　　　　? 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共12分) 13．(12分)央視報(bào)道“全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否為報(bào)道中的“假干粉”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。 探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

11、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 甲 取少量滅火劑于試管中，加入一定量的________ 粉末逐漸溶解 該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉” 乙 取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸 _______________ 乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。 探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下研究： [查閱資料] ①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。②碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。 [提出猜想] 猜想1：

12、殘留物的主要成分是碳酸鈉； 猜想2：殘留物的主要成分是________________________________________________________________________。 [設(shè)計(jì)方案] 小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。 A．加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確 B．將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確 C．將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確 [反思評(píng)價(jià)] 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密，考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問

13、題：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 四、計(jì)算題(共10分) 14．取MgCl2和NaCl的固體混合物10 g做如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖C1－3中實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。 圖C1－3 (1)計(jì)算固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (2)計(jì)算溶液B中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (3)要配制與溶液B相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液200 g，

14、需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.4%的NaCl溶液的質(zhì)量是多少？(寫出計(jì)算過程) 參考答案 1．B　2.C　3.B　4.D　5.A 6．C　[解析] 地殼中含量最多的元素是氧元素，鋁是地殼中含量最多的金屬元素，使用最早的是銅；不銹鋼是鐵的合金，硬度比純鐵要大；鎢熔點(diǎn)較高，通常用作燈絲；金屬礦物屬于不可再生資源。 7．C　[解析] 硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃；玉米倒伏是因?yàn)槿扁?；根?jù)磷礦粉呈灰白色，氯化鉀為白色，可以通過顏色區(qū)別。 8．D 9．(1)①e?、赽?、踗?、躦 (2)乳化　(3)煮沸　(4)壓強(qiáng)減小(或氣壓減小) (5)Al(OH)3＋3

15、HCl===AlCl3＋3H2O 10．(1)在t2 ℃時(shí)，甲與乙的溶解度相同　(2)75 g (3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)　(4)丙、乙、甲 11．(1)導(dǎo)電 (2)Ni＋2HCl===NiCl2＋H2↑　銅不活潑，在金屬活動(dòng)性順序中排在氫后 (3)把粗細(xì)、長(zhǎng)短與實(shí)驗(yàn)二中金屬絲相同的鋅絲放入15%的50 mL稀鹽酸中，觀察放出氣泡的多少 12．(1)AE　BD　(2)c　b (3)紅棕色粉末逐漸變黑　收集尾氣中的一氧化碳，防止其污染空氣 [解析] (1)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)物是固體，需要加熱，還需要用導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出；鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體

16、，不需要加熱，反應(yīng)容器用錐形瓶即可，由于分液漏斗有活塞，可以通過活塞調(diào)節(jié)液體的流速，從而控制反應(yīng)速率。(2)氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，氣體從c端進(jìn)入，空氣從b端排出，就相當(dāng)于向上排空氣法；G裝置裝滿水正放，用排水法收集氣體時(shí)，氣體從b端進(jìn)入，將水從c端排出，如果氣體從c端進(jìn)入，則它會(huì)從b端逸出，收集不到氣體。(3)由于一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的生成物是鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色粉末，生成的鐵是黑色的，所以a處的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑；因?yàn)橐谎趸加卸荆瑫?huì)污染空氣，所以必須進(jìn)行尾氣處理。 13．探究一：水　有氣泡產(chǎn)生　 NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO

17、2↑ 探究二： [提出猜想] 碳酸氫鈉和碳酸鈉 [設(shè)計(jì)方案] B [反思評(píng)價(jià)] 殘留物中有碳酸鈉，無論殘留物中是否含有碳酸氫鈉，固體溶解后，溶液溫度都可能升高 14．解：設(shè)混合物中氯化鎂的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y。 MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl 95 58 117 x 5.8 g y ＝　x＝9.5 g ＝　y＝11.7 g (1)固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝95%。 (2)溶液B中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝6.1%。 (3)設(shè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.4%的NaCl溶液的質(zhì)量為z。 24．4%×z＝200 g×6.1% z＝50 g 答：(1)固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%。(2)溶液B中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.1%。(3)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.4%的NaCl溶液的質(zhì)量是50 g。