《二年級(jí)品德下冊(cè) 學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃教案2 科教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)品德下冊(cè) 學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃教案2 科教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)品德下冊(cè) 學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃教案2 科教版 教學(xué)目標(biāo)： 1讓學(xué)生愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，并體會(huì)到這樣做的快樂； 2養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，并體會(huì)到這樣做的快樂；養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) （今日事，今日畢） 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué)活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 故事引入 講齊白石老先生的故事。 引導(dǎo)學(xué)生理解先生說(shuō)的話。引出課題。 學(xué)生聽故事。 說(shuō)說(shuō)自己的理解，齊讀課題。 說(shuō)說(shuō)理 1引導(dǎo)學(xué)生看小松鼠的故事。 2說(shuō)說(shuō)結(jié)果，想一想，這樣的結(jié)果是怎么造成的？ 3想一想：小松鼠以后會(huì)

2、怎樣生活？ 4讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？ 5小結(jié)：今天的事今天完成，我們只有抓住生活中的每一天，才能充滿希望地迎接明天。 自由看故事。 說(shuō)出自己的理由。 根據(jù)故事的結(jié)果判斷一下。 交流自己知道的道理。 學(xué)習(xí)《今日歌》。 幫幫忙 1時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一樣多的，可是多多卻遇到了一個(gè)時(shí)間不夠用的麻煩，讀一讀故事，想一想應(yīng)該怎么幫助他？ 2我們班里的多多。 學(xué)生自由讀P13的故事，找一找多多身上的毛病，交流一下應(yīng)該怎么幫助他。 用幫助多多的辦法，幫助一下身邊的同學(xué)。 我會(huì)做 看P13左下的圖，說(shuō)說(shuō)自己課余都在做什么？ 互相交流。 第二課時(shí) （

3、我的作息時(shí)間表） 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué)活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 引入課題 1有了一定的目標(biāo)才會(huì)有努力的方向；每天做一點(diǎn)兒，就離目標(biāo)近一點(diǎn)兒。你有自己的理想嗎？ 2要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要求每一個(gè)孩子有自己的時(shí)間表，我們今天就來(lái)來(lái)討論一下《我的作息時(shí)間表》。 與教師互動(dòng)。說(shuō)說(shuō)自己的理想。 讀課題。 看看小朋友們的目標(biāo) 1看P14圖，看一看小朋友們的目標(biāo)是什么？感受一下誰(shuí)的生活有意義？ 2每個(gè)孩子都有自己的理想，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的理想，給自己定一個(gè)目標(biāo)。 看一看小朋友們的目標(biāo)是什么？感受一下誰(shuí)的生活有意義。 與同學(xué)交流一下自己的目標(biāo)。 活動(dòng) 1給自己定一個(gè)目標(biāo)，安排好時(shí)間，然后有條理地去做，那人都會(huì)很充實(shí)，每天都會(huì)快樂。 2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伙伴的建議。 制訂一份時(shí)間表。 愿意定目標(biāo)。 學(xué)習(xí)交流：什么日子是重要的日子？ 為什么要安排時(shí)間鍛煉身體？ 根據(jù)自己的目標(biāo)，制定一份時(shí)間表，合理地安排自己的每一天。