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1、2022年中考政治 承擔(dān)社會 服務(wù)社會復(fù)習(xí)學(xué)案1
復(fù)習(xí)要點:責(zé)任的含義、來源;承擔(dān)責(zé)任的回報與代價;承擔(dān)責(zé)任的意義;不言代價與回報。
復(fù)習(xí)方法:歸納梳理知識點;瘋狂記憶;學(xué)練結(jié)合。
使用說明:
課前充分復(fù)習(xí)課本,在課本上做好勾畫。用紅筆勾畫出重難點知識,獨立認真完成導(dǎo)學(xué)案,標(biāo)記疑點。
方法指導(dǎo):
1、標(biāo)記好復(fù)習(xí)難點和重點,有針對性的討論解疑。
2、課堂上小組積極合作,互相交流探討疑難,激情展示,高效點評,分層達成目標(biāo)。
一、自主復(fù)習(xí):
責(zé)任與角色同在
1、什么是責(zé)任?責(zé)任是一個人 和不應(yīng)該做某些事情。
2、責(zé)任的來源:責(zé)任產(chǎn)生與社會關(guān)
2、系之中的 。責(zé)任來自:①對他人的承諾;② ;③上級的任命;④職業(yè)的要求;⑤ ;⑥傳統(tǒng)習(xí)俗;⑦公民身份;⑧道德原則等。
3、誰對我負責(zé)?答:首先是 對自己負責(zé)。
4、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報:承擔(dān)責(zé)任,更重要的是無形的財富,如良好的 、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出 、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到 ,甚至受到處罰。
5、承擔(dān)責(zé)任的意義:對于人的成長來說,承擔(dān)責(zé)任,是 的具體表現(xiàn),是自立自強的必然選擇,是
3、的重要標(biāo)志。
6、面對責(zé)任不言代價與回報,是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。
7、 ,是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
二、復(fù)習(xí)探究(小組合作)
小組討論:“承擔(dān)責(zé)任意味著只有付出,沒有回報?!边@個觀點對嗎?為什么?
三、復(fù)習(xí)檢測
選擇題:
1、責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任的
來源有( ?。?
① 對他人的承諾?、?分配的任務(wù)?、?上級的任命?、?職業(yè)的要求?、?法律規(guī)定?、?傳統(tǒng)習(xí)俗 ⑦ 公民身份?、?道德原則
A. ①②④⑤⑥⑧ B. ②③④⑦⑧C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
2、誰對我
4、負責(zé),應(yīng)該是( )
?A.自己對自己負責(zé)B.組長對自己負責(zé)?C.父母對自己負責(zé)D.老師對自己負責(zé)
3、社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)是( ?。?
A.不言代價與回報 B.不言代價與回報的奉獻精神
C.集體主義精神 D.尋求回報
4、下列選項屬于對自己負責(zé)的表現(xiàn)的是:( )
①與人相約,守時守諾???? ②誠實守信?????? ③自尊自信?????? ④自立自強
A、①②③④???????? B、②③④????????? C、①③④????????? D、①②④
5、全國勞動模范徐虎說:“你不奉獻,我不奉獻,誰來奉獻;你也索取,我也索取,向誰索取。”這句話告訴我們:(
5、 )
A、既要講奉獻也要講索取??????????? B、人人都要承擔(dān)社會責(zé)任
C、人們先講奉獻后講索取??????????? D、人人都要向社會索取
6、對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的說法正確的是:( )
①每一種責(zé)任都會伴隨著代價與回報???②承擔(dān)責(zé)任的代價越大得到的回報越多
③很多代價與回報往往不能用錢衡量???④承擔(dān)責(zé)任的回報更多的是無形的財富
A、①②③④???????? B、①②③??????? C、①③④??????? D、②③④
簡答題:
1、承擔(dān)責(zé)任對于個人成長的意義是什么?
2、作為子女、學(xué)生、社會成員、朋友,我們承擔(dān)的責(zé)任各是什么?
復(fù)習(xí)反思: